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北京市小学语文
2020
年四升五暑期衔接训练:第
12
讲
写作训练
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的同学 ,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、
写作题
(
共 p>
9
题;共
45
分
)
1.
(
5
分)
(2019
四上·诸暨期末
)
习作芳草地
p>
如果有一天,你突然得到了一种特异功能,能够变成世界上任何人或事物,你最想去体验谁的
生活?请以“有
一天,我变成了____________”为题,想象自己有趣的经历
,写下来。
2.
(
5
分)
作文。
题目:我和
**
要求:①题目
中的
**
可写人物,
如妈妈、
老师、
同学,
也可写其他,
如猫、
花、
邮
票、
足球等。
②请注意“和”
字的含
义,要写出二者之间的关系,并有真情实感。③字数在
600
左右。
3.
(
5
分)
(2019
三上·微山期末
)
我们周围有很多美丽的景色,如花 园、田野、湿地、微山湖等;生活中
还有很多好玩的事,让我们开心快乐!让我们试着把
身边的美景,或者把自己经历的好玩的事,介绍给大家。要试
着运用从课文中学到的方法
,围绕一个意思来写,如果用上本学期新学的词语就更好了!
4.
(
5
分)
(2018
五下·云南期中
)
生活中有许多动物、植物,请你选 择一种最喜欢或最熟悉的,抓住它的
特点,写一篇
400
字左右的短文,要求内容完整,段落清晰,中心突出。
5.
(
5
分)
(2019
六上·商丘月考
)
习作与表达。
题目:我得到了
_____________
要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等,把题目
补充完整;
②通过一个具体的事例来写,
注意围绕中心把事情的经过写具 体,
做到语句通顺,
前后连贯;
表达出真情实感,
450
字左右。
6.
(
5
分)
作文。
题目
:
(一)我的发现
第
1
页
共
4
页
(二)观察日记
< br>要求:①任选一题作文;②写出发现或观察的过程,适当融入自己的想法和感情。
(作文纸 自备)
7.
(
5
分)
搜集一些关于宇宙、克 隆方面的知识,讲给你的家人听,并把其中你最喜欢的一个写下来,注意
书写清楚工整。
8.
(
5
分)
我们已经读过不少童话 故事,请你选几只小动物作为主人公,发挥想象力编一个童话故事。要求:
题目自拟,语
句通顺,
250
字左右。
9.
(
5
分)
习作大舞台。
森林里,住着一只小象
,叫嘟嘟。他没有一个朋友,大家都不喜欢他。因为他身体巨大,总把事情搞砸。于是,
嘟嘟心想:如果我变成……
请你根据上面的材料,想一想接下来会发生
什么事,以《小象变形记》为题进行续写。
第
2
页
共
4
页
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