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谈文明议论文
6
篇
【篇一】
记得有人
说过:
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
”我们要经常性地思
考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。我们应该做怎样的人呢?常
言也说,
“人美看道德,花美看颜色。
”道德自然与文明挂钩,我想我们首先应 该
做的就是文明之人。
在我们的身边,其实也不乏讲文明的人就比如像下面这则事例:
那是在学校的一天,
小丽下楼,
在楼梯狭窄的过道上,
正碰见一个小同学端
着一盆水上楼。
就要退回去给让路。
于是
小丽连忙阻止她说:
“小朋友,不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空
手,请你先过去吧!
”她把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,
让这位小同学下楼了,他才下楼。
我想,在我们的身边像小丽和这位小同学一样讲文明的人还有许多。然而,
我们周围也有少数的人不讲文明,他们还没真正认识到文明的可贵。
有一次,我在学校里看到有一群小朋友正在玩耍,我看到他们玩的很开心,
但是他们却是一边吃东西一边在玩,而且吃过果皮纸屑是胡乱的扔。不一会儿,
东西就掉的满地都是,
但是他们却不以为然,
不但没把吃掉的东西捡起来, p>
还践
踏起草坪来。当时的我很气愤,于是我走过去对那群小朋友说:小朋友,
你们这
样做是不对的,
这是一种不文明的表现,
我们的国 家是文明礼仪之邦的美称,
从
古至今,大家都讲文明。况且我们是小学生
,是祖国的花朵,是以后的接班人,
我们从小就要学会讲文明懂礼貌,
长 大才能更好地建设祖国啊。
这几位小朋友听
了我说的话,羞愧的低下了头
,他们说:姐姐,我们知道错了,我们不应该乱丢
垃圾,应该讲文明。听了他们的话,我
高兴的笑了,知错就改就是好学生嘛。
生活
中的我们,
也许还有少部分的人不讲文明,
希望大家都能做一个文明之
< p>人。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事
理。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比智慧、比一
切的
学问都重要。因此让我们大家都做文明事,争当一个文明之人。最后,让文
明与我们同行
,让文明之花开遍整个社会,文明自我,和谐中国。
【篇二】
为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,
中华 民族素来是谦恭礼让的文明礼
仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成
长的臂膀。我国教育
家陶行知先生有一句名言:
“千教万教教人求真,< /p>
千学万学学做真人。
”
说的就是
老师不但要
教育学生学知识,
也应该教育学生学做人,
学做文明人,
学做社会 中
人,
只有这样,
我们才能真正做到
“爱 国守法,
文明诚信,
团结友善,
乐于奉献。
” p>
然而在现实生活中,
我们也不无 不遗憾的发现,
在物质文明高度发展的今天,
我国公民素质却出现了一些
问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,
有很多外国游客到中国来,
看到景区垃圾遍地,
便自发组织起来起来垃圾,
完毕
后才安心游玩。
作为中国人,
更应该为自己的
行为感
到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们:
周围还有别人的存在,
我们的行为回互相影响。
因
此,构建和谐的人际关系是非常必要的。
其
实想要成为一名
“讲文明、
树新风”
的时代青少年并不是一件很困 难的事
情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学,
为教育学生的文明礼仪,< /p>
给每个班级颁发了
《霍尔奇小学
学生文明礼仪达标要求》<
/p>
,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每
天的早晨,我们每个
班级会诵读《弟子规》
,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走
进校园,
p>
我们可以听到书声琅琅,
歌声嘹亮;
可以看到整齐的桌椅,
< p>清洁的校园。
但几节课之后,
我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,
饮料瓶,
听到某些同
学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:
“知是性
的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!
”我们接受文明礼仪的教育,自< /p>
己却不去履行,
甚至还反其道而行之,
这跟从来没有接受社 会教育有什么不同?
所以,
要实践文明礼仪,
就要从这< /p>
“知行和一”
上下功夫!
从自己的
“言行举止” p>
上下功夫!
同学们,<
/p>
让我们全校上下,
携起手来,
让文明礼仪之花开满校园的每个角落,
为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
【篇三】
每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时,总会想起“文明”
,但 p>
“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。
在一个阳光灿烂的早晨,
小文和小明一起走在 上学的路上。
走着走着,
突然
看到了一堆垃圾,发出阵阵
恶臭,里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛
奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了
。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说:
“谁
这么缺德,垃圾箱就在旁边,
也不扔准点,弄得周围臭气熏天。
”小明回答道:
“对呀,垃圾箱就
p>
只有一步之遥,
也不肯放好些!
”
“这些垃圾会污染环境的呀,
不如我们把它
收拾干净吧!
”小文说。
他们说干就干,
一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾,
把垃圾一点一滴地放入 p>
垃圾箱。
经过他们的努力,
刚才路边上的垃圾被他们清理得一 干二净。
过了一会
儿,小明又皱着眉头说:
“这次被我们 发现了,又收拾干净了,但不能保证没有
人再会这样做,怎么办呢?”小明沉思了一会儿
后,说:
“有了!
”只见小明迅速
地拿出笔和纸,
一笔一画地在纸上写道:
文明只差一步,
并把警示语贴在了垃圾
箱上。小文看见后,连忙竖起大拇指,称赞道:
“你真聪明!这样就能时时提醒< /p>
人们不要乱扔垃圾了。
”
p>
看了这组漫画后,
让我想起了发生在身边的几件事。
有时在校 园里,
不时会
看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球,
投 入垃圾箱里,
如果投中了,
就会高兴
得手舞足蹈;如果没
投中,就视而不理。有时在校门外,总会看到有些人走着走
着,突然“咳”地一声就把痰
吐了出来,真不卫生,这样会滋生细菌。
假
如人人都爱护环境,不乱扔垃圾,那我们将会生活在一个干净的城市中;
假如人人都从己
做起那么我们的大气会更清新,
我们不用再浪费纸和笔,
真身边
< br>的一草一木,那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节约生活中
的
资源,
那我们将生活在一个和谐的城市里;
只要人人都从我做起,
从生活中做
起,
那我们的生活环境将会越来越好!
请大家 行动起来吧,
为美好的明天而努力!
【篇四】
火炬,<
/p>
在每一个人手中传递。
其实文明就像火炬,
只要你心中永远燃烧着文
明之火,把文明放在心中,那么文明也会如火炬一般,永远传递。
“人有礼则安之,无礼则危”
,
“人之有礼,犹鱼之有水”
,这些古名言无不
在说明文明礼仪在生活中
的重要作用。
既然如此,
我们做事应该以礼为先,
以理
< p>为首。
上学时同学见面会互相打招呼,见到老师会向老师问好;同学需要帮助时,
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