我有一个好爸爸美好的时光作文600字记事

精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余

的

蛋黄粘在了嘴角边，

大家你看看我，

我看看你，

都不禁哈哈大笑起来

??

虽然这件事已经过去很久了，

可与表哥共度的那段时光，

将会成为

我 最美好的回忆。

那一段美好的时光打开抽屉，

抽出那几本卡通日记

本，翻开一本，我不禁陷入了回忆。

那是五年级时国庆节的前几天，

我突发奇想：

为什么不写日记呢？

几个好朋友轮着

写，正 好一人一天，等毕业后那会是多么珍贵的纪

念啊！既然想了，当然要马上行动。

课下，我们先召开了一次“小型会议”

，

“会议”果然顺利通

过了我的这个提议！

于是放

学后，

我们立刻去买本子、

买笔。

从此，

我们每一个人都拥有了一种专属的颜色，一人

一天，写每天发生的

事情。

星期一归我写。当我飞速写完作业，手里紧握着属于我的粉色水< /p>

笔时，脑子里却激

动得一片空白。哎呀，今天好像发生了 好多事，

该怎么写呀？我下笔写了几个字，一股

淡淡的 水笔香味飘了出来，

和着十月的寒冷气息，让这夜的宁静，显得格外动人，我深

深陶醉

在其中。刚写了一个开头，我就发现，写日记是一件多么 快乐的事！

因为我要写

的日记不是一个人的秘密，而是 四个人共同的宝贝啊！

这么想着，我们四个人在这一天

里共同学习、共同玩闹的画面一幅

幅如电影般在我眼前闪过，我还能听到她的开心的笑< /p>

声，我还能感

觉她手心的温度，

我的脸上 还粘着她温暖的目光

??

文字不足够，

我不

禁

又添上了几幅涂鸦。那一晚，我连写带画，写了满满一页多，但

有写完，发现自己刚刚开始，就已经深深爱

上了这个我们共同的“宝贝”

。相信那几个

朋友也会有同样的感受

吧 ？不然，

我们怎么会坚持到毕业呢？

随着年龄的增长，

我们的日

记内容也逐渐丰富了，

公告栏、

投票、

测试、

自我介绍

??

都出

现了，甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象，而且因为我是这几

本日记的开发

商，

所以还老是被他们

“老大！< /p>

老大！

”

地叫来叫去。

翻开日记，里面有我们的简介， 各种各样越来越美的艺术字；记

录着运动会的精彩

瞬间 ，各种比赛的开心沮丧；大考小考的分数，

对某人的评价，

对学习生活的 各种抱怨，

毕业时不舍的泪水，

还有

??

那几本日记，

珍藏着我们一生都难以忘记的那段美好的时光。

记载着

我们心灵的成

长，还有我们最最美好的友情！那 一段美好的时光墙

角迎风的雏菊，茉莉花开的香气。闭上眼回到过去

??

。每当我向院子

里看去的

时候，一朵朵 黄灿灿的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散

发着浓郁的清香，不仅让我的

思绪飘回那段无忧无虑的时光

??

。

手中拿着一颗颗毛茸茸的蒲公英 和小朋友们手拉手在绿油油的草

地上玩耍，

让手中

的蒲公英被风吹的满天飞舞。

心也像那蒲 公英一

样在天空中自由的翱翔。玩累了就在草

地上躺下 ，抬头看那美丽的

天空，有几只不知名的小鸟在空中飞翔。在草地用手一朵一

朵的数

云彩。幻想着空中的天使是怎样的幸福生活

??

。

思绪又从窗外慢慢的移回了屋内，

看着书桌上一摞一摞的参考书

和复习仿佛整

??

仿佛很多个闪电

从空中霹了下来！让我一下从梦

境中醒来！不觉大脑一片空白。空

书

??

。

不知过了多长时间，再抬头看一看窗外一朵朵云彩像镶嵌一圈金< /p>

灿灿的项链一样，

天空被染成了血红色，我的思绪又回到了从前

??

在黄 昏的时候我们喜欢三三二二的结对爬山，

高大的树木，

看着太阳

< br>一点点慢慢消

失在地平线，然后才依依不舍的从树上爬下来，各自

相呼告别回家，回到家中，喜欢跪

在窗台边望着夜空，数天上 的星

星

??

。

童年是美好的，

是烂漫的，

是纯洁的，

是多彩的，

是令人回味的。

我多想逆转时空

回到那片草地上，

回到那无忧无虑的的 童年生活中，

回到那记忆中永远无暇的最美好的

时光中 ！记忆中最美好的时光呆

呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考 还有

不到一个月

的时间，紧张地心情时刻存在，不由得 加快了学习的步

伐，整天埋头于书海之中，挣扎

于成绩 分数之间，恐怕早已忘了是

什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。几个孩

子从我的窗前蹦蹦

跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我 也想他们那般。

历历在目，一幅又< /p>

一幅的画面在我的脑海里快速浮现。

翻开第一页，是她，我兴奋不已。看着她那时的照片，读着她那< /p>

时给我的搞笑留言，

我忍不住笑了。我想就这样放纵自己 一回，抛

开作业，任由自己的思绪飘回到过去。

她，是我小学时最好的朋友。教 室，操场，食堂

??

我们一起走过

校园里的每个角

落，互相承诺彼此是永远的朋友。我记得，我俩的

成绩并不好 ，有时会受得到老师的批

评，但不知怎的，无论分数又

多么的不堪，我们每天也还是嘻嘻哈哈的。

那时，我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。他会经常< /p>

会因为我们画得不

好而指责我们。大家都说他眼睛的余光 都可以杀

死你，因为他的眼睛很亮，所有的小动

作都别 想逃过他的眼睛。在

他的课上，在调皮的学生也乖得像一只小猫似的。

一次，我同朋友一起上厕所，在 厕所间，和她一起表达对美术老

师的不满，不巧，

这时 ，与美术老师撞了个满怀。她一定听到了。

我一时不知所措，她拉上我的手，迅速

逃离了厕所。这下完了，这

下完了。我不停地念叨。这时，她 突然说，没关系了，美术

课又不

多，平时与她撞见的机 会也不多。虽然她这样说，但我能感觉到她心

里也有些害

怕。对，没关系，我淡定地说。我们互相看着对方，不

禁大笑。

“哈哈。”时隔多年我还是不能忘记这最美好的一刻。

我想，我不应该抱怨现在忙碌紧 张的生活，至少我曾经拥有过美

好时光，现在体会

不到 ，那又怎样？人生，只需有一个美好时光，

就足以让自己回味一辈子，不是吗？

那些美好的时光

800

字作文记叙文

【篇一：

时光流失了

(800

字

)

作文】

精选作文

:

时光流失了

(800

字

)

作文

我的童年很美好，

可是我

如今已

经长大，我现在已经是一位五年级的小学生了。但在我脑海

中童年

是永远美丽的，那个境界很美，很辽阔，让我觉得很自由，

让这件< /p>

事印在我的心中，

印在脑海里！

海水凶猛地回潮于我的脑海，

好像

把之 前童年的事情全都翻了出来，好像悠久的历史突然被别人

翻了

出来，情不自禁地写下这篇作文。大班，最美好的一年，但也

是最

想延迟幼儿园毕业的一年。因为我不想忘记那段美好的时光，

那些

跟我一起玩耍的朋友们！但躲不过的始终躲不过，无论我多么

想留

住这段时光，

但这科技还没那么发达，

研制 出这个高科技产品。

我

好怀念那段美好的时光。好怀念，好怀念！！

那一天是丢弃小屁

孩

的称号的一天，也 是我和我的朋友们离别的那一天。我多么希望

那

一天能 不能延迟一些，能不能延迟一些日子！我问着苍天，希望

能

答

案，因为：冥冥之中早有注定，幼儿园那么多年了，怎么可能会

延

长呢？那不可能！但我也希望这有可能！但现实总是那么残忍。

那

当老师宣布要拍幼儿园毕业照时，

原本

拥有

欢声笑语的教师，

突然，

一片安静 ，

鸦雀无声。

全班都沉默了，

低

下那原本拥有灿烂的笑容的脸蛋！因为如果毕业了，这些朋友们

可

能永远也看不到彼此的身影和容貌了。可能最终会忘记那些美好

的< /p>

时光，那些灿烂的笑容，那些欢声笑语，那些眼神，那些泪水，

< br>那

些

......

拍毕业照了，

我强忍着笑容，

希望在照片里留下快乐的

回忆，

留下我最美的笑容。因为幼儿园的校长会把这些照片给每一

位在照

片中的每一位孩子。毕业照洗出来了，我灿烂的笑容永远留

在 了那

段时光。那段时光是我最多笑容的时候，因为那段时光我无

忧无虑，

我自由自在，我开开心心

那个在毕业照中的微笑，是时光

流失了的

证据！但这微笑也是我逐渐长大成人的证明！那个当初矮

个子的我，

现在已经变得高高的了！时光流失了，不在了！五年级

:

周蕾

篇一：时光流逝

作文

< /p>

是孔圣的“不舍昼夜”，是庄生的“白

驹过隙”，是曹孟德的“譬如朝

露”，是陈子昂的“怆然泣下”。

还有那句拨动无数少年心弦，触落无数老者清泪的“你聪明的，< /p>

告

诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

面对时间的流逝，旷

达如一代枭雄，依然会感叹于“神龟虽寿，犹有

尽时” ；洒脱如千

古诗仙，依然会伤怀于“朝如青丝暮成雪”。

在时光的河里，人是悲剧性的， 无法将时间定格在你喜爱的某个

时

段，

只能服从于它的指使和安排。

衰老不可避免，

幸福无法永存，

< /p>

未来不可提前支用。

这是人的无奈，

是人的宿命。

但时间又是一种

有

规律的意识流动，并且依附于 物质的移变。因此时间没有绝对的

稳

定性，在不同的事 物和感受里，时间的长短、质地、光色、轻重

又

相对各 异。

人不能改变时间的结果，

但完全可以改变时间的质量

,

在

流逝的悲哀中诗意地行走。

历代诗人对时间的残酷都有所领 略，

在他们的作品里，

逝者如斯、

人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了，

儿童时期懵懂无知，青年时期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，

< /p>

退休了，

该歇歇了，

但夕阳无限好，

只是近 黄昏。

这样一想，

人就

是

时间的奴隶，一辈子活来活去，就是凑够年龄，两眼一闭，两腿

一

过

了，哭过了，笑过了，最后化为灰烬

__

永诀。

我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感觉时间过

得

很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流

动

的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这

明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥

有

更多的时间，也就相对延长了人的寿命。因此，世上 没有绝对的

永

恒，却有相对的永恒，相对的永恒是人类 摆脱自身悲剧命运的唯

一

出路。

正像西 西弗的无休止的劳役，

如果他在搬运石头的过程中，

能 用心感受太阳的美好，

感受花草鸟虫的美丽，

那么也算不上一件

太

苦的差事，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。

苏轼曾说：哀吾生之须臾 ，羡长江之无穷。那是因为他处在痛苦

之

中，所以才会 感叹人生的短暂，羡慕自然万物的无穷无尽。但苏

轼

很 快悟到了一点，那就是：“惟江上之清风，与山间之明月，耳

得之

而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不绝，是造物者之无

尽藏

也。

”

他是把自己的生命寄托于山水，

主动 延缓心的前进速度，

所以

他才会用相对的眼光看待时间 ，也就能超脱尘俗，快然自足。

他

说：“盖将自其变者 而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者

而

观之，则 物与我皆无尽也。而又何羡乎？”苏轼看到了时间的脆

弱之

一样

对周围的变化几乎无动于衷，但也可以通过意识的变化来改变

时间

的流动，这也是一种相对性。以人的认识，自以为蜉蝣朝生暮

死生

命短暂，是一种悲哀，殊不知，在蜉蝣看来，也许它的一生就

相当

于人类的百年。越是有生命的事物越是有时间概念，石头就不< /p>

会感

觉时光之痛，这就是人类的脆弱，人类应该向自然万 物取经，

以达

到相对永恒的目的。

在时光的河里，我们并不是悲哀 的浪朵，我们跟着时间行走，靠

改

变自身来改变命运， 实现相对的永恒。这样，我们无论用什么样

的

方式来创 造快乐，都会无怨无悔，时间也就无所谓长短，也就可

以

超越时间的藩篱，自由天地间。

篇二：诗歌《看时光流逝》

看时光流逝

盐城市日月路小学朱羚

歌

沐浴夜晚的星光，

看着时光

渐渐流逝。

我向划过的流星许愿，

让

时间走慢些。

漫步在小道上，

看着时光渐渐流逝。我闻着醉人的花香，

感受

着自

由的时光。

躺在妈妈的怀里，

看着时光渐渐流逝。

我多么希望一切停止，

定

格在这美好的时光。

怀抱可爱的小猫，

看着时光渐渐流逝。

我惬意地窝在沙发上，

享

受着慵懒的时光。

趴在书桌上，

看着时光渐渐流逝。我突然有了灵感，

提笔写下

匆

匆的时光。

解析：

（一）本题主谓结构，题目有三个词语构成（时间，在，

流逝）。

题目用的是“流逝”，而不是“流失”、“消失”、“消逝”。

“流逝”

即

“像流水一样消逝”

，

用来形容时光，

如

“时光流逝”

、

“岁月

流逝”等。