家常早餐鸡蛋饼-十佳少先队员
精选作文
:
记读书
(30 0
字
)
作文
在 我很小的时候，
我讨厌读书。
因为我认为它没有动
画片中
丰富多变的色彩，更没有让我哈哈大笑的幽默动作。所以，我讨厌读书。
可是，
有一次，我实在是太无聊了。就随手拿起了一本妈妈以前给我买的童话
书翻了起来。结果，
这一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了书的海洋。直到妈妈下班回
家我都没有发现。妈妈
大声叫了我几下我才回过神来。就这样，我喜欢上了读书。从童话
书到连环画。现在有喜欢
上了读讲述友谊的青少年读物。
我很渴望读书，但爸爸妈妈都是上班族，没有那么多时
间陪我逛书店。就算是有时间去，我也是属于挑书的速度比蜗牛太慢的那种类型。所以，妈
妈每次给我买书，
一买就是
5~8
本。
而代价是 在
15
天之内，
我是不会再得到一本书了。
我
爱读书，它让我沉浸其中；我爱读书，它让我入迷；
我爱读书，它让我情不自禁。五年级
:
白日梦
篇一：读书记
书香伴我成长
石洞小学
四、
四
班
杨言军
指导老师：张晓燕
读书，
可以让你更加
聪慧；读书，可以陶冶你的性情；读
书，可以让你视野开拓，知识渊博。
从小书已成为我生
命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十个春秋，读书
给我带来了无限的乐趣，让我受益无
穷。
从笑我就喜欢沉浸在数的馨香中 。
书就如一根细丝，
补经意与我相连，
连住了我的心灵。
翻开《西游记》
，我
犹如进入一个腾云驾雾，
翻开
《水浒传》
眼前出现了一个个疾恶 如仇，
集正义于一身的梁山好汉；翻开《红楼梦》仿佛也成了大观园中的一员，和书中人
物有着共
同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同时也痛恨封建社会的腐朽；翻开《
三国演义》
我犹如进入一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场
??
穿越时空——读书
让我了解到诸葛亮茅庐未出，便知天下三分的聪明才智
；周恩来“为中华崛起而读书”的雄
才壮志；项羽四面楚歌无颜面对父老的悲壮情怀。书
是我的良友，它教我怎样做人。
书是人类的精神食
粮，是人类进步的阶梯。是书让我认清自己，努力进取
。
篇二：
20140914
作
文读书记
(1)
读书记
记得我小时候不是
一个爱读书的孩子，因为我怕读书。每当我在书中看到
了一些陌生的字或者一些很长的难以
理解的句子的时候，我就会产生一些畏难的情绪。但
是，我有一次难忘的读书经历，使我爱
上了读书。
那是三年级的一天，
我妈妈为了提高我的阅读能力，提高我的作文水平，
让我反复读着一篇文章，名叫《桃子的
诱惑》
。这篇文章尽管有
10
个自然段，但是字数并不多。然而，我念了一遍又一遍，把声音
都给念哑了，但是我还是背不下来。因为我对这篇文章的内容和意思总是一知半解，我感到
非常沮丧。
就在这时，
大救星—
—爸爸闪亮登场。只见他大摇大摆地
从房间里走到客厅，脸上还带着几分严肃。他走到了我
的身旁，告诉我没有正确地断句，
爸爸给我朗读了一遍，并告诉我：哪些应该停顿，哪一些
该连着读。我也模仿着他读了起
来。可是，爸爸却耐心地说我模仿的不像，再读一遍，我对
爸爸说：
“我 真不会读了。
”
他被我打动了，
无可奈何，
用铅笔 在
“的”
的后面画了一些横线，
告诉我这里要段句，我感
激地向爸爸笑了笑，他说“跟我读。
”爸爸便读了起来，我也跟着他
读了
起来。突然我发现了读书竟然这么有趣！
通过这件事情，
我很
快明白了这篇文章的主要意思，
也明白了如何去读懂文章的意思。
后来，
我悟出了一个道理：
正确的方法和良好的习惯是成功的关键。我再也不怕读书了！我心里大声喊到。
篇三：读书成长记
读书·成长·快乐
说到读书，
我想到了
高尔基说过的一句话：
“请热爱读书吧——书是生命的源泉”
许多名人都喜欢读书，
也有不同
的读书感受。五年级的时候，我学过林海音的《窃读记》
，文中的“我”放学后急 匆匆地从学
校赶到书店，像一匹饿狼贪婪地读着，既惧怕又快乐。我原来学这篇课文的时
候是体会不了
她的这种感受的，因为我那个时还不喜欢看书。虽然老师经常教导我多读课
外书，学会阅读
积累，这样才能提高语文水平。在家里，爸爸妈妈也每天唠叨着叫我多读
书，也帮我买上好
几摞书，但我要么置之不理，要么敷衍地翻上几页囫囵吞枣地读一会，
没有一点兴趣。
就在五年级的下学
期，语文老师买来了许多书放在班级的书架上。其中有
一套《明朝的那些事》同学们很喜欢
看。他们不仅喜欢看，更热衷于聊书中的故事。就在
这种情况下我再也不能无动于衷了，悄
悄地从书架上拿了《明朝的那些事》的篇四：读书
记
每天学习八小时以下是不道德的
（牛人
的语言学习历程）
我在北美读书，
不断有小朋友问我学习和申请的事情，
不回答不好，
回答
吧，
又好像我有意教人似的。< /p>
经验教训谈这种东西最不靠谱，
别人的事情，
也就是看个热闹，
该自己奋斗的还是自己奋斗。我终于写了这一篇，写得很费力，时间太紧迫，为这个搁下了<
/p>
要紧的任务，代价代价。生活残酷，过河卒子只能拼命向前。得看长
远的将来的目标，尽量
不让一日闲过啊。只要看看身边牛人，学术超人，就觉
得自己该狠狠摸爬滚打，而不是这样
向后看（自抽一下）
。
我现在的生活，称为
yard life
。学校的中 心地带是一个被圈起
来的
yard
，
往来 的游人的热闹不改变它的幽静。
yard
是一颗巨大的孤独的心脏，
每个人有自
己专注的事，每天工作
12
小时是生活的 常态，学习
8
小时以下是不道德的，也不敢的。要
保持优
异的记录，简历上不容许留下败笔。一个经常在图书馆遇到的高年级以色列同学说：
“我
在这里是
所以要尽量趁年轻
多上学，学对自己长远有好处的东西，比如语言。工欲
善其事，必先利其器，学好了语言才
能走得远。到了博士生这一步，最大的心病就是原著
读得太少了。想我当年摇摇摆摆看一点
哲学和理论书，
兴致勃勃地跟。< /p>
一次在某课程网页上一举看到了
3
个不知道的人名，
agamben
，
de
certeau
，
judith
butler< /p>
，
那是和我非常相关的课，
我心想我真是孤陋啊，
去 找来看看吧，
于是就跟上来了，被誉为“跟得紧”
。那种读书的法子掰玉 米捡芝麻，看见什么就跟什么，一
团糊涂。写得高明的书，但自己读不透，没有吸取到眼
光见识，只是博趣，开阔一下眼界罢
了，搞不好只是
name-drop ping
。理论书和二手的文献批评好读，也不好读。要读透需要原
文的
功夫，要明白人家的讨论对象，人家怎样细读。如果不理解语境，没有原著的知识，读
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