最好的我-无辜歌词
同学谢谢你对我的帮助作文
【篇一:帮助同学的作文】
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帮助同学的作文
下课了,同 学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室,只有几人坐在教室
看书、做作业。崔永康正在埋头做
一道语文题。突然,他手中的笔
停了下来,原来
“
拦路虎
”
出现了,崔永康紧皱着眉,一会儿搔搔头
皮,一会儿用
手托着下巴,绞劲脑汁地想,可怎么也想不出来,他
急地脸涨得像一个红透了的苹果。过
来很长时间,崔永康还是想不
出来。
“
崔永康,别灰心,让我来帮你吧!
”
我发现了崔 永康遇到了困难,
便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听,可崔永康还是有些
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不明白,于是,我又仔仔细细的给崔永康讲一遍,崔永康终于恍然
大
悟,知道怎么做了。
还有一次,因为王宇鹏 美术书没有带,所以心里很着急,坐在座位
上坐立不安。这时,我看出了他的心事。于是
就把头凑过去问他:
“
王宇鹏,你怎么啦?是不是没有带书啊?
”
王宇鹏低着头,小声地
说了一句:
“
< p>恩。”“
那我借你吧!
”
我热情地说。他疑惑 地说:
“
那你
不就没书了吗?
”“
没关系的啦,我和同桌可以合看一本书。
”
我看王
宇鹏还是不肯拿,就把书硬塞进他的手里。这时,上课铃声响了。
他就没把书还给我。
认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助 别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰,手
留余香。帮助别人,也给自己带来快乐
。
《钉子的故事》读后感
刚放暑假,我和妈妈一起去新华书店买书,当我看到一本书叫做
《钉子的故事》,这本书的书名引起了我的好奇心:钉子会有什么
故事
呢?于是我便买了这本书。回到家中,我便迫不及待读了起来。
《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下,怎样由令人讨 p>
厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。故事紧紧围绕
“
钉子
”
来展开情节。它写了有个小男孩的脾气很坏,他爸爸就给了他一
大
包钉子,告诉他每发一次脾气,就在栏杆上钉一个钉子。
当我看到故事的开头时,心里就为小男孩打抱不平:发脾气怎么了,< /p>
人哪有十全十美的!可想不到,那小男孩竟钉了三十七个钉子!啊,
他也太爱发脾气了。
随着故事的发展,我 的心变得热乎起来。那小男孩学会了控制了自
己的情绪,懂得了宽容,他在栏杆上钉钉子
的数目减少了,他学会
了控制自己的坏脾气
……
他的爸爸 知道了他的转变,就进一步要求
他:如果他能坚持一整天不发脾气,就可拔下一个钉子。
不久,小
男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。看到这里,我不禁为小男孩的转
变拍手叫好呢!
接下来爸爸对小男孩说的话,我深 有感触。爸爸说:
“
当我们对别人发过脾气之后,我们的语言就像这些钉 子一样,虽然
已经拔掉了,但会留下钉孔。我们这样做就好像用
刀子刺向某人的身体,再拔出来
……
无论你说多少次对不 起,那伤
口会永远存在。
”
我想:是呀
,
口头上伤害的是心灵,与伤害别人的身
体又有什么两样呢?
《钉子的故事》让我受益匪浅,人要学会宽容,要严于律 己,宽以
待人。我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友,如果这个故事
绕了一圈又回到了我的身边,我就知道,我已经拥有了一圈的朋友
了。
帮助同学
这件事是发生在去年的夏天。
那天下课,我听见有人在哭,循声望去,有好多人围在那儿,我赶 p>
忙跑过去一看,原来是我们班吴午生摔跤了,他的膝盖正在流血,
这
时李瑶也赶过来了,我忙对她说:
“
你扶他的右手,我扶她的左手,
我们俩赶紧把他扶回教室。
”“
好的。
”
李瑶爽快地答应了。把他扶回
教室后,我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸,帮吴午生把膝
盖上的血
擦掉,因为湿巾纸里有消毒水,可以消毒,等血止住了,我问吴午
生到底是怎么一回事,吴午生回答说他下课时和别人推来推去,不
小心摔了一
跤,膝盖皮被擦破了,就流血了。
“
你以后和同学在一起
玩时,要小心一点,不要再摔伤了。
”
我关切地说道。吴午生说:
“
我以后会注意的,谢谢你。
”“
不用谢。
”
我回答道。
同学之间要互相帮助,团结友
爱,遇到问题要一起想办法解决,这
种友情才会天长地久。
帮助同学
帮助同学的作文
|
沙发
2014-03-13 09:23
我留下来的原因是班长走了 p>
,
我怕没有人锁门
,
才留下来的
. p>
正好看见
有同学在写作业
,
我顺便看着她写作 业
.
我认为帮助同学是一件非常幸
福的事情呀
以后我要经常帮助同学
,
同学完成作业感到快乐轻松
,
我也
就感到幸福
,
因为帮助同 学完成了作业
.
我相信 p>
,
今天虽然完回了家
,
但是妈妈一定不会责怪我的 p>
.
怎样帮助同
学们
记得有一次我在上课的时候,看见我的同桌没有带文具盒,没有笔 p>
用我怕他没发记东西,所以我赶快给他一支钢笔,他说谢谢你,我
说
不用客气,下次记得带上。
还有一次我看见 我们班的同学急急忙忙地来带学校忘记带红邻巾,
正好我书包里有一条红邻巾,拿出来借
给了她,她说谢谢,我说不
客气,这是我应该做的,因为我们是同班的学生。
通过上面的事情让我懂得了一个道理,无论做什么事
情都要互帮互助,互相关心。
“
爱帮助同学
”
的夏康朔
我们班有一个同学叫夏康朔,他特别爱帮助同学,他个了和我差不 p>
多,大大的眼睛,炯炯有神。
一次,王海鑫在教室里跑来跑去,把我桌子上的文具弄到了地上,
夏康朔看见了,
跑过来说:
“
我来帮你。
”
他把我的文具统统给捡 起
来,放到我的桌子上。我说:
“
谢谢你。
”
他说:
“
不客气,这是我应
该做的。
”
还有一次,三组的值日生 正在拖地,刘天宇把地踩脏了,夏康朔看
见了,走过来,说:
“
我来帮你。
”
他用了不到十分钟的时间,就把
地拖
的干干净净,值日生说:
“
谢谢。
”
他说:
“
不客气。
”
说完,他
就回到座
位看书去了。
夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。
感谢帮助我的同学
来
xx
中学已经快一年了,在这将近一年的时间里,我认识了许许多
多待我友好的同学,他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感
激之情,因为他们关
心我。
【篇二:谢谢你对我的帮助】
谢谢你对我的鼓励
实小西校区四(
5
)班
陈亦
妈妈,我一直想对您说 一声:
“
妈妈,谢谢您,让我找到了自信,让
我有了不断
前行的勇气。
”
因为我的难 为情,所以体育课上我从不和同学们一起打篮球,就在
一边自己玩。一天,妈妈问我:<
/p>
“
陈亦,你们体育课上都在玩什么
呀?
”< /p>
我吞吞吐吐地说:
“
这个
? ?
他们在打球
? ?
我在一边看
? ?
我不
想打
?
?”
。妈 妈说:
“
儿子,不用怕难为情。现在我们就去体育馆打
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