不了了之-狼妻
同学帮助的作文结尾
【篇一：同学帮助我的一件事作文】
同学帮助我的一件事作文
有一天，我的同学就帮助了我。
上体育课，所以我
们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓
老师看我们站队站得还挺快，就只让我们
跑两圈的步，因为操场很
大，一圈足有
200
米，所以我 们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了，
我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈
的时候，不知是
什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃屎。膝盖擦破了
一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真
是气
不打一处来，气急而泣。这时，我们班的金施琪和几个女同学
急忙跑过来，把我扶起来，
问：
“
你没有事吧！哪疼，我们给你揉
揉！
”
我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼，但我
尽量把
眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，最后把
我送进教室，给我讲笑话听，
后来我破涕为喜。我感到一股暖流流
进我的心里。
同学帮助我的一件事作文
当 我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，
我们的心中也同样会感到
安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有
带文具
盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎
么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教 室，让我们写复
习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着
复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：
“
你为
什么不写啊？
”
我告诉她我没有带文具盒。王新华热 情地对我说：
“
用我的吧！
”
说着，从文 具盒里拿出了一支蓝水笔：
“
给你，快写
吧！
我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和
英语
课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学 知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，
打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔
，那个又借我一块橡皮。看
着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流
温暖
着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心
里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助， 就会给
对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
温暖的电话号码
在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同
学的，而是一位热心的陌生人的号码，每当我看到它时，就想起了
发
生在我与她之间的故事
.
记 得在星期四上午放学的时候，我同往常一样，骑着自行车与同学
一起回家，路上我们有说
有笑，刚骑到十字路口的时候，我的自行
车猛的摇摆，车身忽然往下倾斜，还好当时我反
应及时：脚踮地，
逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了，
都吓坏了，他们连忙下了车，帮助我将自行车抬到了路边，我们站
在
路边，想着办法，可大家都没有带手机。我望了望四周，也没找
到电话亭，急得像热锅上
的蚂蚁，不知如何是好。
时间一分一秒的
过去了，我
和同学一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路边，
街上的行人投来异样的目光。忽然
，一个身影出现在我面前，是一
位年过半百的奶奶，两鬓已斑白，脸上浮出慈爱的微笑；
她穿着一
件红白镶间的运动衣，看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破
碎的自行车，从口袋里掏出手机，向我递过来，说：
“
小朋友，需要< /p>
手机吧，来，我借你。
”
我睁大了眼，想不到在我最无助 的时候，居
然能得到陌生人的帮助，在她递给我手机的那一瞬间，她的手温暖
我的手心，我拿着有好心奶奶体温的手机，赶紧给家里的父母拨电
话。很快
，我与家人取得联系。
打完电话，我把手机还给奶奶，来不及说声谢谢，那位奶奶就走了。
望着她离去的身影，我想：谁说现代人情冷漠，好心的人时时在身
边，只要有爱心，这个社会就会更美好
,
更和谐。
< p>
回到家中，我来到电话前，记下这个
“
陌生
”
而又温暖的电话号码。
【篇二：关于帮助同学的作文】
关于帮助同学的作文
关于帮助同学的作文（一）
同学之间就应该互相帮助，互相关心。
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快< /p>
一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到
他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，如果不
会做时，同学们会给他
耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到
他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学
经常关心地问一句：
“
你的脚好点儿了吗？
”
< p>看到同学对他这么好，他心里很感激，一时
都不知说什么
好，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹
豫地来帮助你。可是生
活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互
相谅解，互相宽容。
最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡< /p>
慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他
想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：
“
我今天新买的笔是
谁偷的？
”
全班望了望他说：
“
我们没 拿！
”“
骗人，今天班里有人碰
过我的笔，就是你们拿的
！
”
很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。
老师来了，
问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他
自己的书包里找到了那支笔。同桌
不好意思的低下了头，羞愧得说：
“
对不起。
”
全班同学笑了笑说：
“
没关系。
”
之后全班 同学和他又和
好如初了。
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习
上，我们相互
鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十
分珍贵的，五年的时光就这样匆匆地
过了。我们应该珍惜
友谊，珍
惜
同学之间的点点滴滴。
关于帮助同学的作文（二）
忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，
曾老师在讲台上批改
着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊 ！曾老师微笑着说：
“
有没有同学愿意去帮
助那些学习有
些困难的同学？
”
同学们都纷纷举手，我也不例外。只
见
曾老师大声地说：
“
宋沁瑶，你去帮助扎西。
”
我 很高兴，连忙拿
起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的
错很多。我有些泄气！
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来
跳去。
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我 急切地
问她：
“
你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。< /p>
”
她笑了笑说：
“
谢谢，
我
懂了！
”
那个微笑让我的心
暖
暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：
“
看来这个没
我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！
”
我又耐心地给她讲题，< /p>
不一会儿就讲完了！
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