等待的英文告别母校的作文初中

2020年12月29日发(作者：乐舜日)

告别母校的作文初中

离开了母校，开始了新的初中生活，下面是由编辑为大

家整理的“告别母校的作文初中”，仅供参考，欢迎大家阅

读。

告别母校的作文初中（一）

转眼间，我就要升入初

中。在小学整整五年的时光里，母校留给我多少彩色的梦

幻？如

今，

我就要离开母校，

离开朝夕相处的同学了，

心中

不禁涌起一股

眷恋之情。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此

才有人吟

出“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，但当我再

< p>次踏进这块土

地，与她挥手告别时，还是禁不住“江州司马

泪沾湿” 了。

我真的舍不得母亲温暖的怀抱！

这里是我用歌声踏过的

地方，

记录着我的喜怒哀乐，写满了

12

年的酸甜苦辣。

怎能忘，老师细雨般循循善诱传授知识的情景？怎能

忘 ，同

学手足般“指点江山，激扬文字”共同“粪土但年万

户侯”的豪

情？怎能忘，赛场上生龙活虎，领奖台上熠熠闪

光的奖杯？怎能

忘，

劳动时争先恐后，

互助互爱的 画面？忘

不了，

忘不了，

忘不了

校园里的杨柳依依，忘不了校园里的

花香鸟语，忘不了校园里的

书声琅琅，忘不了校园里的挚爱

真情。

一道题难住了，几个人帮解，一个人有难了，大家来相

帮。大家同喜同悲，同歌共舞。多么温馨的集体！多么可爱

的家

园

!

在这里曾发生过“和氏璧”式的故事：在这里曾流传“断

尺”般的佳话；在这里曾聆听蔡芸芝先生教诲；在这里曾畅

游过

三味书屋后的乐园：在这里。

千言万语，万语千言，说不完我对母校的留恋，在这离

别的时刻，我只能挥挥手，告别我的校园。鸟儿告别母亲

,

< p>是去

拥抱蓝天：落叶告别树枝，是去孕育希望：小帆告别小

河，是去

挑战海洋。母校啊！我要去接受更大的人生挑战

, < /p>

振翅高飞，实

现人生伟大的理想，用您母亲的关怀祝福我吧

,

同时也祝您的发

展越来越好！您的孩子越来越出色

!

告别母校的作文初中（二）

岁月，是会流淌的小河

,

带着欢声笑语流去，

在母校的日子，

好象在品尝糖莲子，

苦

中 一点

甜，

回忆无穷。

我总会想起在母校的日子，

曾在这里

共同学习，

共

同成长， 同看一片天空，母校的每一处都记载

者我们的回忆。

感谢同学，谢谢你们的帮助，让我明白偶有失意、伤心

不要介意，因为我知道在地球的某一个角落里，有你们对我

< p>的帮

助、

支持，

你们会借着风，

带着 祝福让我坚强，

这力量

足以点亮我

周围希望的火炬，让我充满信心

,

感谢老师，您是园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有

一双无私的手，在寒风刺骨的冬天为我们批改作业，一丝不

< p>苟的

认真检查，

双手冻得通红，

老师，

您的生命是一团火，

生活長一首

歌，您的事业是一首诗，淡雅、芳香。

我喜欢我们的图书管，每次进入，心中的激动都好像是

一把

金钥匙，打开书中金黄的大门，闪闪发光，当我在一排

< p>排书间徘

徊，

有时，

并不急着翻阅，

只是在书间走动，

用目

光搜寻自己喜爱

的书。感谢它带给我的知识。

我喜欢米兰园带给我的芳香，那儿的花一簇一簇拥在一

块吐着芳香，

点缀这这片绿地，

好似天上的星星嵌在夜幕中

一般，

载满我 的记忆，

米兰，

那小小的圆球，

米粒般大小，

< /p>

我可以尽情享

受它的芬香，

有点像清茶的清香，

< p>麦穗的馨香。

我从米兰身上看到

了一种美德一一从 不炫耀自己的公德，

默

默工作，

在有朝一日，< /p>

会

发现，

他们的伟大，

然而，

他们去

不沉醉在别人的在美声中，

只是

自豪，自己能散发出淡淡的

清香。

就要告母校了，舍不得朋友，不过，我喜欢仰望天空，

因为

我知道，无论身在何方，天空总是唯一的接连点，也记

< p>载着大家

的记忆，在新的学校里，会有新的班级、新的老师、

新的同学、

朋友，更有全新的自己，所以，我不会太过悲伤

,

微笑着面对一

切。

告别母校的作文初中（三）

如今，我已经升入了初

中。

已成为我们 学校的一员，

告别了母校。

记得当时，

我们

迈着轻

盈的步伐，

带着欢声笑语走进校园，

如 今，

我们却是

骑着自行车，

谈着自己的 童年往事迈进校园。告别了，母校。

小学时，我们总是带着甜蜜的微笑听着老师娓娓动听地

给我们讲课。如今，我们总是带着严肃的氛围听着老师绘声

< p>绘色

的给我们讲述，但老师还是会营造欢快的气氛。小学时

,

我们带

着对周边事物的好奇，孜孜不倦地询问老师、同学。

也总是对周边事物产生憧憬。

小学时，当下课铃一打响，校园里立刻充满生机，同学

们自由自在，无忧无虑的玩耍着，嬉戏着。当上课铃打响时

,

同

学们那清脆的读书声使行人不知不觉的回想起自己儿时

的天真、

无邪。

小学时，同学们带着自己的幻想与梦想，在属于自己的

那一片小天空中尽情翱翔；带着自己的渴望在思维的脑海中

< p>尽情

遨游；带着自己的问题，在巨大的问号上，尽情寻找。