雅思听力真题高二下学期生物教师工作总结

2020年12月29日发(作者：茹夫一)

高二下学期生物教师工作总结

作为一名生物老师

,

通常都要写工作总结的

,

高二下学期生物教师的工作总 结该

怎么写呢

_

下面是由小编为大家精心整理的”高二下 学期生物教师工作总结”

,

欢迎大家阅读

,

本文仅供大家参考

,

希望对您有所帮助

.

高二下学期生物教师工作总结【一】

时间过得真快

,

转眼间

,

一个学期已过去

,

新的学期即将来临

.

本学期我担任高

二一班和十三班的生物教学工作

,

在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快

乐

,

我把 自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上

,

倾注于每一个学生身上

.

一个

学期的工作已经结束

,

收获不少< /p>

,

下面我对上学期的工作做一总结

,

为新学期的工< /p>

作确立新的目标

.

一

,

思想认识

在上一学期里

,

我在思想上严于律己

,

热爱党的教育事业

,

< p>全面贯彻党的教育方

针

,

严格要求自己

,

鞭策自己

,

力争思想上和工作上取得更大的进步

.

在同事

,

学生

的心目中都树立起榜样 的作用

.

积极参加学校组织的各项活动

,

一学期来

,

我服从

学校的工作安排

,

我相信在以后的工作学习中

,

我会在学校领导的关怀下

,

在同事

们的帮助下

,

通过自己的努力

< p>,

克服缺点

,

取得更大的进步

.

新学期即将来临

,

我将

更加努力工作

,

勤学苦练

,

使自己真正成为一名合格的人民教师

.

二

,

教学工作

在教学工作方面

,

本学期的教学任务 非常重

,

由于是高二下学期

,

学生面临着升

高三

,

无论是思想上还是学习上

,

学生的压力都非常大

.

为了提高自己的教学水平

,

我坚持认真钻研新教材

,

认真上课备课

,

我还争取机会多出外听课

,

例如市里组织

的教研活动< /p>

,

从中学习别人的长处

,

领悟其中的教学艺术

.

平时还虚心请教有经验

的老师

.

在备课过程中认真分析教材

,

根据教材的特点及学生的实际情况设计教

案

.

一学期来

,

认真备课

,

上课

,

听课

,

评课

,

及时批改作业

,

讲评作业

,

< p>做好课后辅

导工作

,

形成比较完整的知识结构

,

严格要求学生

,

尊重学生

,

< p>发扬教学民主

,

使学

生学有所得

,< /p>

不断提高

,

从而不断提高自己的教学水平

,

并顺利完成教育教学任

务

.

我严格要求自己

,

工作实干

,

并能完成学校给予的各项任务

.

由于我是一名年轻

教师

,

我今后要学的东西还很多

,

我服从学校领导的安排

,

兢兢业业

,

在以后的工

作中

,

我将一如既往

,

脚 踏实地

,

我会积极地完成各项任务

,

为学校的美好 明天献

出自己的微薄之力

.

我在做好各项教育教学工作的同时

,

严格遵守学校的各项规章制度

.

处理好学

校工作与个人之 间的关系

,

一学期来

,

不迟到不早退

.

在新学期中

,

我将更加勤恳

,

为学校作更多的事

,

自己更加努力学习专业知识

,

使自己的业务水平更上一层楼

.

我利用午休和自习时间

,

认真抓好课后辅导

.

在教学过程中

,

要求全体学生完全掌

握所学的知识是不现实的

,

总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同

学

.

作为教师决不能放弃每一位学生

,

对后进生要早一点打算

,

少一点埋怨

,

多一

点关心

,< /p>

不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题

,

而且还要帮助学生解决思想 上

的问题

,

要根据学生的学习情况

,

制定辅导计划

,

明确辅导目的

,

并真正 落到实处

.

对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业

,

让他们跳一跳

,

能摘到

果子< /p>

,

使他们在欣赏的目光中向上攀登

.

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术

.

在课程改革推进的今天

,

社会对教师的素

质要求更高

,

在今后的教育教学工作中

,

我将立足实际

< p>,

认真分析和研究好教材

,

大纲

,< /p>

研究好学生

,

争取学校领导

,

师生的 支持

,

创造性地搞好生物教学工作

,

使我

们的工作有所开拓

,

有所进取

,

更 加严格要求自己

,

努力工作

,

发扬优点

< p>,

改正缺点

,

开拓前进

,

< p>为美好的明天奉献自己的力量

.

高二下学期生物教师工作总结【二】

高二是中学生生物学习非常重要的时期

,

也是巩固基储优化思维

,

提高能力的

重要阶段

.

为了使学生对高 二生物总复习有良好的效果

,

并且顺利度过这一重要

的时 期

,

为此我对高二生物教学做了详细的计划

,

注重 教学过程

,

常总结和反思

,

现小结如下< /p>

:

1,

认真研究高考信息

,

看准复习方向

研究高考生物试题

.

纵观每年的高考生物试题

,

可以发现其突出的特点之一是

它的连续性和稳定性

,

始终保持稳中有变的原则

.

只要根据近几年来全国高考形

式

,

重点研 究一下全国近几年的高考试题

,

就能发现它们的一些共同特点

,< /p>

如试卷

的结构

,

试题类型

,

考查的方式和能力要求等

,

因此开学初我们共同研究了十年高

考

,

特别是课改身份的高考试题

,

< p>把握命题方向及命题特点

,

从而理清复习的思路

,

< p>
制定相应的复习计划

.

关注新教材和新课程标准的变化

.

与以往教材

,< /p>

课程标准相比较

,

现在使用的新

版教材和课 程标准已经发生了很大的变化

,

如内容的调整

,

实 验比重的加大

,

知识

的传授过程渗透了科学思想和科学方 法

,

增加了研究性学习内容和新科技

,

生物

史等阅读材料

.

很显然

,

这些变 化将体现在高考命题中

,

熟悉新教材和新课程标准

的这些 变化

,

将有利于把握复习的方向和深难度

,

有利于 增强复习的目的性

.

2,

课本为主

,

练习为辅

,

教师适当拓展延伸的 材料应用

教材是生 物总复习的根本

,

它的作用是任何资料都无法替代的

.

< p>在生物总复习

中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导

,

以教材为主体

,

通过复习

,

使中学生

物知识系统化

,

结构化

,

网络化

,

并在教材基础上进行拓宽和加深

,

而复习资料的

作用则是为这种目的服务

,

决不能本末倒置

,

以复习资料代替教材

.

我们在复习的

过程中应随时回归教材

,

找到知识在教材中的落脚点和延伸点

,< /p>

不断完善和深化

中学生物知识

.

因此我们要 求学生在复习下一节之前完成基础知识部分

,

弄清自

己的 不足

,

上课做到有的放失

.

注重知识体系的重组< /p>

,

形成学科知识网络

由于高

三是在高二学习的基础上

,

对旧知识进行复习

,

所以高三的课堂教学既要源于教

材

,

又要对教材内容进行 调整

,

扩展和深化

.

从往年的高考试题看

,

试题编制是从 新情况

,

热点向下入手

,

但考查内容仍是书