冬天来了春天还会远吗高一语文教学工作计划范文

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高一语文教学工作计划范文

一、教育教学指导思想

二、

教学设想

(

二

)

在写作方面，坚持每周几篇课外练笔，每两周一次大作文的训练。< /p>

小作文，从写景、记人、叙事等方面 分阶段、有针对性地训练学生的观察、构

思、措辞、造句等能力。大作文从观察与感受、 想象与联想、再现客观事物、表现

主观情感等方面，让学生把握写作运动的内部规律，从 根本上提高写作能力。

三、

教学策略

1

、

改变观念，加强学习，增强新课标意识，重视知识更新。

(2)

要加强学习研究，重视知识更 新，订阅书报杂志，阅读理论专著，及时更新

观念，提炼信息，充实知识储备。同时又要 尽可能地将教学理论和教学实际紧密结

合，在教学实践中参悟道理，总结经验，提升素质 。

(3)

重视备课 组建设，

充分发挥集体的知识和力量，

不断完善教学内容、

教学过

程和教学方法。

2

、重视思维训练，注重能力培养，增强素质教育意识，扎扎实实学好课本。

(1)

把学习的主动权交给学生 。无论是教学目标的设计，还是教学流程的操作，

都要重视师生的互动的过程，让学生有 足够的思维空间和表演空间，把气力花在全

面提高全体学生的基本素质上。

(2)

重视每堂课的收效，

重视每个知识点的教学，

力求做到重点突出，

训练到位，

把功夫花在基本功的培养上。

(4)

持之以恒地做好提优补差工作，防止两极分化的过早出现。

设想：充分挖掘教材资源，努力探寻阅读与写作的关 系，密切联系社会生活，

注意开发现实生活中的作文教学资源，课堂作文训练与口语交际 能力的培养双管齐

下，使作文教学真正走上系列、优化的健康之路。具体来说，有以下五 个方面的思

考和做法：

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(1)

分解能力，讲究专题性。每次写作，“写什么”、“怎么写”，都要明确到< /p>

1