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小学生写作指导:写事技巧
写事要求清楚、具体。
一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
这就是人们常说的记叙文六要素。
把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。
同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。
在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中,经过部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。
在小学生的作文里,经过部分写得不具体是带有普遍性的问题。
小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种:写事和写活动。
(一)
怎样写事一是把经过部分分成几个阶段,
然后按照先后顺序一层一层
地写得清楚。
写的时候多文几个后来怎样,文章就具体了。
二是注意材料的详略,有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是怎么 说的、怎么做的,又是
怎么想的,一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。
写活动也要求写清楚六要素,要把活动的时间、地点 、人物和活动开始、经
过、结果写出来。
在整个活动当中,
不是写一个人,
二是写一群人 ;
不是用一两件事来写人物,
而是通过写一个活动场面,来表现人物的精
神面貌。
写活动的记叙文,
最大的特点就是必须有活动的基本内容、
主要过程和重要
场面。
把印象最深刻的内容作为重点,< /p>
把自己看到的、
听到的、
亲身经历的主要部
分记叙下来,
采用点面结合的方法,
既要写好群体活动,
又要把个 体代表写进去;
既要写整个场面,又要突出典型人物。
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