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小学生篮球训练方法
引
言
当前的小学篮球教学方法是比较枯燥的，
体育教师主要给学
生讲解理论知识，
因此，
篮球运动在小学生的心中不再是有趣 的，
而是没有意思的。
体育教师只有反思自己枯燥的教学方法，
运用
创新性的教学方式，
才能为篮球教学注入活力，
这样学生才会爱
上篮球运动。
1.
小学篮球教学现状分析
很多小学对篮球教学是不重视的，
认 为小学生的主要任务是
学习文化知识，
而进行篮球训练是运动员的事情，
基于学校对篮
球教学的不重视，
小学设置的篮球课是比较 少的，
一学期只有一
到两节篮球课。
小学生没有足够的时 间学习篮球，
所以对篮球这
项运动是比较陌生的。
一些小 学的体育教师的篮球专业知识是比
较匮乏的，
篮球技能也是比较差的，< /p>
所以在指导学生学习篮球时，
只是按照课本内容。
学生在篮 球课上只学习到一些空洞的篮球知
识，而没有提高篮球技能。
2.
在小
?W
开展篮球教学的作用分析
2.1
在小学开展篮球教学可以为体育课程注入活力
一些小学的体育课教学内容是讲解理论知识、跑步、 做操，
教学内容是比较单一的，小学生在体育课上学习单一的体育知
识，是很难激发学习兴趣的。在体育理论课上，小学生需要记忆
大量的体育知识，<
/p>
在体育实践课上，
小学生在除了跑步就是做操、
自由活动。
这样的体育课是小学生比较厌恶的。
在小学体育教学
中增
加了篮球这个项目后，
体育课堂不再是枯燥的、
教学内容不
再是单一的，
小学生可以在理论课堂上学习篮球的一些知识，
增
加对篮球运动的了解，
在实践课上可以在体育教师的指导下，
进
行篮球训练。研究发现，在小学体育教学中增加篮球课程后，小
学生对体
育课不再有厌恶情绪而是比较喜欢的。
因为小学生可以
在篮球训练中感受
篮球这项运动的趣味性，
可以在篮球比赛中体
验到竞争的乐趣。
2.2
在小学开展篮球教学可以培养小学生的团结合作意识
小学生大部分是独生子女，他们在家里是父母宠爱的宝贝，
所以一些小学生在生活和学习中总是以自己为中心，
是比较自私
的。
在小学开展篮球教学后，
小学生需要通过同伴之间的配合打
败对手，
慢慢地小学生就明白了与人合作是比较重要的。
在对一
些小学生进行调查后，
发现他们在参加了多次的篮球运动后，
学
会了尊重他人，知道该如何与人相处、与人合作。
3.
小学生篮球训练方法分析
3.1
在小学生篮球训练中体育教师鼓励小学生战胜困难
小学生的年龄是比较小的，
所以在篮球训练中如果遇到困难
很容易退缩。因此，为了达到理想的训练效果，体育教师首先要
做的
工作是鼓励小学生战胜困难，
小学生有了体育教师的鼓励会
变得坚强勇敢
。例如，一些小学生在学习篮球动作时，如果在练