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搞笑语录实用作文开头二十法

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-29 04:41
tags:高中作文, 高中教育, 作文开头

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2020年12月29日发(作者:丁华)


实用作文开头二十法


开头是文章结构的一个重要组成部 分。

古人把文章开头称为“凤头”,

就是说文


章的开头要 漂亮,

给人以先声夺人之感。

开头处于文章的醒目处,

好比乐曲定 调,


成功与否直接影响整个作品的得失。



开头的基本要求:



1

、开头要注意点题

写一篇应试作文,时间都比较紧,难以有充分的准备,


因而我们在写开头 时,要注意点

题,以便直接切题,进入主体,这样既不容


易离题,也能使作文紧凑些。



2

、开头要对应主体

要注意承接下文、 对应主体,尤其是在开头概括了文章的基


本内容的时候。



3

、精简、引人入胜。

开头的具体方法:



一、开门见山法

此法是落笔扣题,或说明写 作原因,或提出全文主旨,或直奔故


事,用起来非常简单,能有效避免“下笔千言、离题 万里”的毛病。由于这种写


法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的 首选方法。



1

)亮出观点。

如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一


开头 就触及题旨:

“白杨树实在是不平凡的,

我赞美白杨树!

”这种方 法在各类


文章的写作中得到广泛的运用,

占有很大的比例。

它的表达角度,

可以是开头直


叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义 揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。


如此等等。



2

)交代事件基本要素的叙述法。

< /p>


开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如《视死如归》的开头:

< p>
“一九三一年深秋(时间)

,王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事


件)”



(3)开门见山、揭示主题的点题法。


背影》

一文的开头写到:

“我与父亲不相见已二年多了,

我最不能忘记的是他


的背影。”《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的 ,我赞美白杨


树。”


4

)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法。


诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。

< br>诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。


诚 信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

《诚

信》



二、直接叙述法

叙述精辟,扣人心弦。这种开头貌似常规写法中的直接叙述法,


但要求更高,难度更大, 必须将语言练到非常简洁、精练,字字珠玑,多一字则


嫌长,少一字则嫌短的地步;而且 要能综合运用各种技巧使语言含蓄而又丰富,


有节奏感、韵律感、耐人品味、扣人心弦。



如《作业》的开头:“看不完的,是书;听 不完的,是唠叨;不完的,是成绩单;


做不完的,是各科作业。


又如:“选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离 为了荆轲,他选择了死;马


本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情 ,她选择了化蝶。


在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的——

”(

《生死之间》

)文


章开头以名人 事迹简洁铺陈:



高渐离为友情选择了死亡 ,用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言,


成为千古奇士;

马 本斋的母亲选择献身,

用自己的至情——博大母爱以殉人间大


义,

为儿子也为后人树起一座人格丰碑;

祝英台选择了化蝶,

用自己的灵魂升 华


了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。



三、巧用修辞法。

开头运用修辞手法,使文 章增添许多风采,收到良好的效果。



1< /p>

、排比入题,先声夺人

生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;


生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素


雅,因为诚信,它变得美丽。

《因诚信酿造生活》

)< /p>



是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激 起所有色彩的轻舞飞扬


是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌 唱


是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄

< br>是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想


哲人对着蓝天 微笑:“是时间。”


孩童握着风筝拍手:“是风。











流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。

《拥 有答案的幸福》

)


排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏 感和音韵美。用来状物,能


景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴; 用来辩论,能排山


倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。



2

、设问置疑式

开头就提出问 题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬


念引人入胜。

或先倒叙 事情的结果,

设置悬念,

或先设问破题,

引起说明或议论。


《万紫千红的花》

开头设问:

“花为什么会有 各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种


开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读 者的兴趣,同时增加文


章的曲折,显现文章的布局之美。



这种开头技法在考试作文中的频率很高。当然,这种开头形 式要注意巧妙运用,


避免单一、或追求形式上的好奇。



(

其实,这种开头的形式是很丰富的,如:① 先提出一个悬而未决的问题。②先


截取一个精彩的事件片断。

③先交待一 个起线索作用的物件。

④先安排一个引发


故事的场景。⑤先介绍与故事情 节紧密相关的人物。

)



3

、 精辟设喻式

开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国


石拱桥》

开头:

“石拱桥的桥洞成弧形,

就像虹。

《马说》

开头:“世有伯乐,


然后有千里马。

”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点,

精辟设喻式多用于


议论文的开头,

它能使文章发端新颖,

增强文章的吸引力和表达效果。

< p>既然是“设


喻”,就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处,不能牵强附会 。



4

、对称开篇,整齐明 快

在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露


在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。

《学会历史般的旁观》

文章开头用一组对称句子,

赋予蝶、

蜂、

花人的性情,

通过生动贴切的拟人手法,


形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言 技巧。



5

、整散交错,灵 巧入题

若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红


叶,我选择 最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的


选择不是最好,但我 的选择,我相信。

《我的选择,我喜欢》



整散句结合,

能使句式灵活多变,

< p>增添文章旋律感和音韵美,

给人一种审美感受。


开头用“月光”—“ 柔和”、

“红叶”—“艳丽”、

“星辰”—“明亮”构成铺


排,色彩鲜明,有先“色”夺人之妙,兼具音韵之美。



6

、引用法



A

、引用诗歌胜过空说

如“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心 头”,


这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感< /p>


受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这

< p>
是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东

坡的坦荡?? (

《美丽的离别》



“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。”


——汪国《

2002

年高考作文心灵的选择》


“你

/

一会看我

/

一会看 云

/

我觉得

/

你看我时很远

/

你看云时很近”—《远和近》


顾城


以上例子,边诗词引路,边提示主旨,既说明了观点,又展示了功底,可谓一箭


双雕。< /p>



B

、引用名言文采凸现

“如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我


们的公司的管理人员 决于能长着相似的脸。”

--------

福特《

2003

年高考作


文·把心放正》


“心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨。——汪国真


哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!”



而我要说:“人啊,看清这个世界。””《

2003

年高 考作文擦亮眼睛看世界》


“马克

?

吐温 说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就


是宽容。””《宽容, 从这里开始》



C

、引文入题 ,典雅厚重

“清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅


以和靖 为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我


不禁想到:海 以何人为知己呢?

”(

《面对大海》

)引用前人 文句,顺着引文的


文气,巧妙引出话题。



D

、引用歌词凸显底蕴。


如“ '只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间??’一听到这首《爱的


奉献》

几天前在放学路上看到的那动人的一幕,

就会浮现在我的眼前。

《爱心》



格言警句、诗词名言、俗语歌词谚语等由于其语言精粹、众所周知等特点,引用


开篇易给读者亲切感,能创设气氛,感动人心。引用名言警句,这种开头法,也


是一般 考生容易掌握和便于使用的方法。

试想,

哪个考生记不得几首古诗,

几句


格言,几条名言呢?考场作文,因题而异,相机引用,又何乐而不为?当然,引< /p>


用时要尽量准确,避免出现知识性错误。



四、细腻描绘,形象入题



A

、描写式。


或描写人物外貌 ,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人一


个鲜明的印象。如《燕子 》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻


快??”



“我曾用水的眼睛审视生活,

生活也曾如秋水 般阴郁、

遥远。

阳光透过枫林洒下


来,我顺着光束向上望 ,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般


的柔软。

在一片 渺渺中我看到了妈妈的眼睛,

看到了当年妈妈做出选择的那一刹


那。” (

《让睫毛载来爱,载来幸福》


< /p>


描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,

< p>
灵活地加以创新,

则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,

让形象的描述 飘逸出令人


心荡神驰的诗情画意



B

、写景抒情法。

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