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五年级关于难题的作文
400
字
1
、挑战我们的难题
《读者》上有一篇短文，很值得我们思考，下面是我摘录的
一段：大街上
，一位老人被自行车撞倒，肇事者逃跑。曾经有这
样的新闻：一位骑自行车的女孩停车上
前扶助，不想竟然被周围
公众指认为肇事者，而得到帮助的老人居然不说明真相。
孩子问：该不该帮受伤者？救，还是不救？
难题是：教孩子见义勇为，还是凡遇闲事装聋作哑？
很简单，出于良心，自然应该教孩子见义勇为，但如 果遇到
上面的事呢？无语。
。
。
。
。
。面对这种事，我只想了解当时人们的心
理，那女孩是一片好
心；公众是被假象所迷惑；可那位老人，受
人家的帮助，却不帮她洗冤，滴水之恩，涌泉
相报不谈，给人家
清白也不肯，难道他就只想着得到应有的报偿而陷害别人。这样
做在女孩心中一定会留下阴影。
这就是为何雷锋越来越少的原因。
作为
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世纪的 青少年，更应该发扬乐于助人的传统，纵然会
遇到许多心痛的误会，也不能失去见义勇为
的良知。选择遇闲事
装聋作哑一定会受到他人的鄙视，不过，更值得我们思考的是：
为什么会有这种现象？
社会如此复杂，挑战我们的难题还用很多，我们能做的，就
是要问心无愧。
2
、五年级难题作文
400
字
盼星星，
盼月亮终于盼到了假期。< /p>
提了作业一大包作业回家，
连上大班的弟弟作业也多的不得了，
督促弟弟写作业。
吃过晚饭，我开始清点他的作业，
“ 幼儿园的老师好烦人啊，
不是写五行就是写一张，写那么多做什么呢，我们抄英语单词最
多才抄三遍。
”弟弟没觉作业多，我却埋怨起来。
“你以 为他也初
中啊，他们刚学写字，不多练习，怎么会写好。
”
妈妈一边做饭一边答复我。接着呢，就要看弟弟 写作业了，
看着看着我开始有些发困，弟弟却写的很认真。我特别擅长一心
二用，平时抄东西时经常会塞着耳机，如此坏的习惯，还是不教
他的好。月亮
升的很高时，他终于完成了作业。
弟弟拿着作业去给妈妈检查，妈妈却把我训斥了一顿，
“你白
上了八年学
！田字格都不会用，你弟弟出了那么明显的错误你都
不知道”我低着头，在心里暗暗地说
，谁还会用田字格啊，阿拉
伯数字需要写的那么规范吗？拼音我早就忘了，字母倒都会。
虽然只比弟弟大八九岁，可教他可 真够困难，我忽然想到老
师们一点点教们记笔记，反复叮嘱我们一些最简单的题，他们不
烦吗？
3
、关于难题的作文
今天的数学作业上有一道难题，我想了半天也没想不起来。
于是就丢下来
先做别的题。等到让妈妈改作业的时候，我问妈妈
那道题怎样做。妈妈给我讲了讲，我立
刻就会了。
这道题是这样的：
甲乙两数的和是
264
，
把甲数的小数点向左
移动一位，则两数相等，甲乙两数各是多少？
猛一看这道题，我觉得根本就没法做，我不知道已知条件是
什么？妈妈是这样给我讲的。
因为这两个数的和是
264
，< /p>
所以可以
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