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五年级作文一个难题
【篇一:五年级作文训练题目】
五年级作文训练题目
作文(一)
题目:我总想着这件事
要求 :(
1
)要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
(
2
)和中心有关的情节要 写得具体详细。
提示:文章的主人公是 p>
“
我
”
,事情只允许写一件。而且这件事必须
是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说,在日常生活中碰到的事是
十分多
的,但使自己总想着的事却不太多。惟独
“
这件事
”
使作者
“
总
想着
”
而不 能望却,说明
“
这件事
”
决不是一件普普通通的事 。
“
这件
事
”
也许对自己 帮助极大,也许十分有趣,也许对自己教训十分深刻,
等等。写作时,要在
“
总想着
”
三个字上下功夫,如果写的
“
这件事
”
,
让读者看了也忘不了,那么这篇作文
就写得成功了。
作文(二)
题目:到亲戚家作客
要求:
内容具体,条理清楚,重点突出。
提示:去亲戚家作客是常有的事,每个小朋友也都曾作过客,因此,
一般都有话可
写。问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和
感受较深的一次来写,善于从一些看
似普通的题材中捕捉富有新意
的闪光点。
明确中心以后,作文时要注意三点:一是要写自己亲身经历的事; p>
二要必须把作客的经过写具体;三是要对人物适当地进行心理活动
的
描写,使文章更充实、更感人。
作文(三)
题目:学校生活二三事
要求 :(
1
)用具体的事例来反映学校生活。
(
2
)有中心,意思连贯。
提示:凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情, p>
都属于学校生活的范围,因此,这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中,同学之间团结友爱的事, p>
师生之间关怀爱戴的事,同学们勤奋学习、勇攀高峰的事
……
都可
入文。
题目规 定写二三事,即可写二件事,也可写三件事,还可多写几件
事,但不能只写一件事。写二
三事时不能平均使用笔墨,而应有所
区别,如具体地写其中的一件事,略写另一件或几件
事。
题目:我的课外生活
要求:有中心、内容具体、条理清楚,注意不写错别字。
提示:这个题的取材范围较大,从时间上看,可写在小学任何一个 p>
年级发生的事;从内容上看,可写发生在校园里的任何事情。在这
些
事情中,有难忘是事、新鲜的事、有趣的事。在漫长的小学生活
中,有欢乐,也有苦闷;
有乐趣,也有教训。要善于从这些事情中
选出能给人以教育或启发的事来写。
在作文时,要注意交代清楚所记的事发生在什么时间, 文章中人物
的言行举止都要与这个时间相吻合。要不然,不说文章不合要求,
还往往要闹出笑话呢。
作文(五)
题目:童年趣事
要求:(
1
)思想健康,中心明确。
(
2
)内容具体,条理清楚。
提示:
童年时代,每个人做过傻事,当然也做过好事。这道题是要求你再
一次地回忆幸福
的童年,把最富童心、充满童趣的事写下来。
从题目看,
“
趣
”
是题眼。因此,全篇文章必须 抓住一个
“
趣
”
字做文
章
,写有趣的情节,描有趣的细节,处处紧扣一个
“
趣
”
< p>字,字里行
间充分表现出童年生活的无穷乐趣。
作文(六)
题目:喜事
要求:(
1
)中心明确、详略得当,注意表达真情实感。
(
2
)语句通顺,标点正确。
提示:
喜事,即令人高兴的事。在我们的日常生活中,喜事是很多的,可
以写发生在家里
的喜事,如家里的人评上了劳模、先进工作者,考
上了大学,或添置了新的家用电器等。
也可写发生在社会上的喜事,
如一个新的娱乐设施的落成,一条高速公路的开通,人们告
别了旧
平房住进了新公房等。
p>
写喜事,要描写好喜庆的场面,字里行间要洋溢欣喜之情,使读者
也受到感染
,感到愉悦。
作文(七)
题目:我的同桌
要求:(
1
)用事实来反映人物特点。
(
2
)注意人物的语言、行动及心理活 动描写。
提示:同桌,指的是使用同一课桌 的同学。从小学年级至小学毕业,
或许换了好几个同桌,写谁呢?哪一位同桌某一方面的
特征和思想
品质给自己留下了深刻的印象,并值得学习的呢?要认真想一想。
确定写谁以后,就要选择一件或几件最能反映同桌特点 的,带有代
表性的生动事例或片段。叙述过程中要对同桌的外貌、语言、行动
和心理活动恰当地描写,使人物形象更丰富,文章更生动。
题目:自我画像
要求:(
1
)抓住自己的特点来写。
(
2
)要有具体的事例来加以说明。
提示:《自我画像》就是自己写自己,即用文字给自己画个像,写 p>
出自己某一个性格特点。
动笔之前要考虑一下:自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等,有什
么地方与众不同之处
。然后抓住某一个方面,选取最有代表性的一
个或几个事例加以说明。
因为
“
画像
”
,所以写好自己的外 貌尤其重
要,要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
作文(九)
题目:我真
————
要求:(
1
)在横线上填一个表示心情的词语。如:高兴、激动、佩
服、后
悔等。把题目补充完整。
(
2
)围绕中心写具体,要注意条理清楚,语句通顺。
< p>
提示:
题目中所填的词语,实际上就是要表达的中心,因此选择的材料都 p>
应跟所填的词语有关。
作文(十)
老鼠开会
(
扩写一则寓言故事
)
老鼠开会
很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。于是,他们在
一起开会,商
量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。会上,各有
各的主意,但都被否定了。最后一只
小老鼠提出在猫脖子上挂个铃
铛,这样只要铃铛一响,就知道猫来了,大家就可以逃走了
。他们
一致通过这个办法。这时,有一只始终一声不吭坐在一边的年老的
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