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一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1
、朋友，对不起！（提示：人
与人之间难免会发生一些不愉
快。你想对哪位朋友说声
“
对不
起
”
？）
2
、
我最感激的一个人。
（提示：
你为何感激？请饱含深情地
去
写）
3
、 我是个好孩子。（提示：好
在哪儿？）
4
、我有一个好伙伴。（提示：
为何说是你的好伙伴？好在哪
儿？）
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5
值得我尊敬的一位长辈。
（提
示：为何值得你尊敬
？）
二、记事类小学作文题目
1
、
让我气恼的一件事。
（提示：
什么事让
你气恼？）
2
、这次我做对了。（提 示：你
做对了什么事？）
3
、一件美好的往事。（提示：
这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1
、
如果，
我能再做一 回小学生。
（提示：六年的小学生活即将
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结束，回
顾这六年的生活，你
一定会有许多感慨，或高兴，
或得意，或自
豪，或遗憾，或
后悔，或困惑
……
想一下，如
< p>果你能再做一回小学生，你将
会怎样度过呢？）
2
、我爱我家。（提示：你为何
爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1
、假如我会克隆
2
、假如我会
72
变
3
、假如让我
……
4
、假如我是一名
……
5
、假如我的生命只剩下三天
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二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1
、
_______
变了（提示：要写
出变的过程及原因，要表现出
变的前后
对比。）
2
、
___ ____
的感觉真好！（提
示：要围绕所填内容，突出
“
感
觉真好
”
，要点明好在哪里，怎
么个好法。）
3
、
_______
错怪了我。
（提示：
要把
事情的前因后果写清楚：
谁错怪了我，为什么错怪我？
我的心理
活动怎么样？）
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4
_______
的滋味。
5
、
_______
真辛苦。
6
、
_______
真 有趣。
7
、
____ ___
说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1
、我发现了
_______
2
、
20
年后的
_______
3
、我想对你说，
_______
4
、这件事真叫我
_______
5
、谢谢你，
_______
6
、我眼中的
_______
7
、我迷上了
_______
8
、愉快的
_______
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（三、中空式小学作文题目）
1
、那是一次
_______
的尝试
2
、我是
_______
迷
3
、一堂
_______
的课
4
、当
_______
不在的时候
5
、发生在
_______
的一件事
6
、我
< p>_______的一个人
小学经典作文题目
1.
童年趣事
2.
我的
XX
3.
家庭风波
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4.
我长大了
5.
记一件难忘的事
6.
XX
，我想对你说
7.
第一次做家务
8.
观
XXX
有感
9.
一件小事
10. XX
年后的我
【小学五年级小学作文题目】
一、《尴尬的时刻》
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题解：
什么事让你尴尬
?
这时你
有什么想法，
得到了什么启示
?
二、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以
我快乐
____
哪怕我付出了也
值。
表达了
“
我
”
宽阔、
友善的胸
怀。
三、《在好朋友生日聚会上的
祝词》
题解：意在检测你的口语交际
能力。词语里可以插入小故事，
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要有表达美好感情的祝愿的
话。
千万别写成一次生日聚会活
动。
一、在我们成长
的过程中，
有
许
多
值
得< /p>
感
谢
的
人
物
和
事
件，体贴入微的父母，循循善
诱的老师，朝夕相处的
同学，
幸
福
愉
快
的
生
活
，
学
习
经
< p>历……有时，即使是一次失败，
一点挫折，一次批评，也给予
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我们向上的动力，也让我们心
存感激，请你结合自己的生活
经历，以“感谢”为题，写一
篇
450
字左右的记叙文。
(
诗歌
除外
)
二、生活中你一定会有许
多梦想吧，你希望这些梦想变
成现实吗
?
今天就给你的梦想
插上想像的翅膀，尽情地飞吧
!
以《假如，我是……》为题，
写一篇想像作文。
450
字以上。
写作指导：爱因斯坦说：
“想象
力比知识更重要，因为知识是
有限的，而想象力概括着世界
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上的一切，推动着进步，并且
是知识进化的源泉。
”
想象作
文，顾名思义要求作者要发挥
< br>其丰富的想象力，而丰富多彩
的现实生活又为我们提供了想
象的依据。只要同学们多读书，
勤观察，善想象，一定能写出
好作品。关于这篇想象作文，
老师想提以下几点建议：
1
、以现实生活为基础，合
< br>理地想象。
2
、展开想象的翅膀，大胆
想象。
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3
具体地写。
<
/p>
4
、表达的情感要真实，做
到情真意切。
5
、想象美好，立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”
的中心思想。
三、人人都有自己的家乡。
家乡的一草一木、
山山水水、
风俗人情、亲情乡情┅┅，都
给我们以这样那样的影
响、冲
击和思考。请以“家乡的”或
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“我爱家乡的
”为作文题目
(
补
充完整
)
，写一篇文章。文体自
定，字数
500
字以上。
四、因为有了你，你的家
庭一定多了很多有趣的故事
;
因
为有了
你，你的家庭成员可能
产生了许多变化，因为有了你，
你家可说
的实在太多了……请
以“因为有我
(
你
)
，
”为题，写
一篇不少于
450
字的记叙文，
记
叙
你
和
< p>你家
人
或
朋
友
的
故
事。
写作指导：自从我们来到
这个世界，我们便无时无刻不
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在沐浴着亲情
。回味一下家庭
生活，你便会在亲人一个不经
意的眼神里，一个
随意的动作
中，一句最平常不过的叮咛中，
一件日常的琐事中，
深深地感
受到它——悠悠亲情。每一个
孩子更是家庭的宝贝：父
母爱
着，老人宠着。这样一篇作文
实际上就是要求学生从自己的
角度去体会亲情的宝贵。在选
材上，应注意着重选择自己亲
身经历的事情来写。写作时应
充分调动自己的生活积累，情
感积蓄，而不能一味地叙述或
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编造别人的故
事。可以记述一
段故事，也可以描写几个片断，
语言要富有形象
性，避免通篇
是平板单调的叙述性语言。要
使语言富有形象性，
很重要的
一点是要在文章中学会运用描
写这种表达方式，要学会
综合
运用语言描写、动作描写、肖
像描写、心理描写、环境描写
、
细节描写等来写人记事，传情
达意。同时，还可以运用一些<
/p>
常见的修辞，如比喻、排比、
拟人、引用等来增强文章的感
染力。
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五、
题目：
我真想
??
提示：
[1]
把题目补充完整。括号里可
填
有一个星期八
、
书包轻一
点
、
早 上多睡一会儿
写出
自
己
真
实
的
感
受
。
“
六、
“得不偿失”的意思< /p>
是得到的还没有失去的多，请
你以《真是得不偿失》为题，
写一篇不少于
500
字的文章，
要求写
出具体的
“得”
与
“失”
。
嘿嘿，大家有空也练练笔吧
!
七、
《及时雨》
：
《水 浒传》中有
一位“及时雨”宋江，每当江
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湖朋友有
难之际，他都会伸出
援手。在生活中当你寒冷时，
有人送来了棉
衣，这也是“及
时雨”
;
正苦闷时，来了一个善
解人意的朋友，这也可以说是
“及时雨”……在你的身边有
这样的“及时雨”朋友吗
?
愿不
愿意把他介绍
给大家。提示：
突出人物性格特点，多种描写
方式相结合，内容
具体，字数
在
800
字以内。
写作指导：题
目的“及时雨”是指能在你遇
到困难、需要
帮助时，来到你
身边帮助你的朋友。所以这个
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题目
是一个写人的题目。要写
好一个人，要运用具体的事例
反映人物
特点。写作时要选择
典型事例，抓住朋友的性格特
点来写，要从
生活中会议挖掘
能
反
映
朋
友
的
性
格
特
点
的< /p>
材
料，使朋友的形象更贴近现实
生活，更真实可靠
。写出“我”
对他的感激之情，
“我”在文章
中
只应起线索作用，行文时要
防止喧宾夺主。还要注意描写
好人物
的外貌、语言、动作和
心理。
八、
《零的联想》
：小小的
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零，里面蕴含
着无穷的奥妙，
你由它又想到了什么呢
?
是学
< p>习上的新起点，是中国冬奥会
金牌“零”的突破，还是……。
提示：发挥你的想象写一篇文
章，内容要具体，有一定条理。
有独特的创意。字数
800
字以
内。
写作指导：零的联想，就
是让大家展开丰富的想象，把
你想到的事物结合自己的感受
来写。零可以想象成为
200 8
年
奥运会的会徽标志，结合
2008
< br>年北京奥运会，想一想你能为
奥运会做些什么或者有哪些好
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的建议呢
?
零还是一个人成功
的开始阶段
，俗话说：
“千里之
行始于足下。
”面对自己的未
来，你将如何迈好这第一步呢
?
结合自己的目前状况可
以写出
真实的感受。当然，根据零这
个形状也可以想象成皎洁的
月
亮，由此展开，写成想形象作
文。总之，展开丰富的想象，<
/p>
有独特的创意，文中蕴含真情
实
感
就
是
一
篇
成
功
的< /p>
文
章
。
九、有这样一个故事：有家招
聘高级管理人才
的公司，对一
群应聘者进行复试。尽管应聘
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者都很
自信地回答了考官们的
简单提问，可是结果都未被录
用，只得怏
怏离去。这时，有
一个应聘者，走进房门后，看
到了地上有一个
纸团。地上很
干净，那个纸团显得很不协调。
这位应聘者弯腰捡
起了这个纸
团，准备将它扔进纸篓里。这
时考官发话了：
“你好，朋友，
请看看你捡起的纸团吧
!
”这位
应聘者迟疑地打开纸团，只见
上面写着：
“热忱 欢迎你到我们
公司任职。
”几年以后，这位捡
纸
团的应聘者成为这家著名大
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公司的总裁。
在这个故事中，
一个不经意的细节就决定了面
试的成败。请你以“细节”为
话题
，
写一篇文章，
自拟题目
(
不
能用话题作题目
)
，要求
450
字
< p>以上。
写作指导：这是一个话
题作文，而
话题作文的成败，
思想是最重要的一关。要想立
意深刻就要理解
话题的内涵，
就要把话题放到阅读的大背景
下，放到人生的大背
景下，放
到社会的大背景下，作一番认
真的思考，然后找到比较
理想
的角度写作。本题立意参考：
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一、从细节着
想，从小处做起，
是事业成功的关键。二、一个
专注细节的个体
，一个专注细
节的民族，是值得尊重和敬畏
的。我们要从细节入
手，真正
谦虚下来，沉下心来，扎扎实
实地提高国民素质。概念
类话
题作文的特点是话题“大”而
“虚”
，没有 其它词语限制它、
关联它，具有较大的开放性，
写起来容易茫然
，无从下手。
开拓思路的方法有两种：一种
是变化法，即化大为
小，化虚
为实
;
另一种是设问法，通过固
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< /p>
定的设问模式来启发自己的行
文思路。下面以这道考题为例
来解说这两种方法。先说“变
化法”
。
从不同的角度来看，
“细
节”这个话题可细化为“学习
< br>的细节”
，
“生活的细节”
，
“人
际交往的细节”
，
“等等，这样
细化之后
，各种与话题相关的
材料自然会纷至沓来。
再说
“设
问法”
。常见的设问模式有“什
么是××”
，
“为什么要重视×
×”
，
“现实 生活中有哪些反面
现象”
，
“怎样才能做到重视×
×”等等，话题不同，设问方
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式也相应略有
不同，但基本上
就是“是什么”
，
“为什么”和
“怎么样”这三种。如果一篇
作文同时回答以上所有问题，
其优点是层进的结构较鲜明，
思路清晰，但要注意详略，突
< br>出重点，
避免给人
“遍地开花”
、
“蜻蜓点水”的印象
;
如果侧重
一个方面，则较容易深入
展开，
便
于
集
中
论
述
或
表
现
一
个
< p>主
旨。一般来说，选一个问题来
回答，往往从“为什么”的
角
度来切入。
十、因为有了你，你的家
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