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最新人教版五年级语文上册作文专项突破训练
1.
同学们，你 一定有自己喜欢的小动物吧？就请你介绍一样你熟悉的小动物，
注意要把它的外形、生活
习性写具体写生动，表达出你的真实情感。字数
400
字左右。
2.
题目：我们的
______
更美了。
< p>
要求：先把题目补充完整，横线上可以填
“
校园
”“
小区
”“
街道
”“
家乡
< p>”等等，再具
体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。<
/p>
3.
贵州地处西部，在西部 大开发的今天，贵州正在快速发展。请你给祖国其他
地方的小朋友写一封信，先介绍自己
的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以
跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。注意书信
的格式。
4.
妙笔生花。（
25
分）
你做过什么小实验或者小游戏，向大家介绍一下吧。写的时候可以用上
“
先
……
接着
……
然后
……
最后
……”
这样的句式，把经过写清楚，还可以写一写自己的
心情等。要求：字体工整，书写规范。注意语句要通顺，内容要围绕一个活动
过程（一个意思）写清楚。
5.
四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。把
你的发
现写下来，看谁写得最有趣。题目自拟。
6.
同学们
!
五彩斑斓的生活中
,
每天都发生着各种各样的事情
,
这些事或有趣好玩
,
或令你感动
,
或难以忘怀
,
或意义非凡
…
请你自拟题目写一件事。
要求
:
事情经过写具体
,
语句通顺
,
有真情实感
,
运用学过的表达手法。
< p>
7.
作文。
我们去过很多地方，也见过许多美丽的景色。你 最喜欢那里的景色呢？写出
来和大家分享一下吧。要求：题目自拟，语句通顺。
8.
题目：保护环境，从我做起。
要求：①举一两个事例，
说明你是如何保护环境的，注意把事情写具体。②语
句通顺，不写错别字。③不少于
300
字。
9.
题目：一项
______
的小实验
< p>
写作要求：
1
、
.
将题目补充完整， 可以填
“
有趣
”
、
“
惊险
”
、
“
成功
”
等词语。
2
、
把小实验的经过写清楚，还可以写写自己
做实验时的心情和发现等。
10.
二选一：
①家是什么，家是温暖的港湾，家是我们的避
风港，请以
“
家
”
为主题，写一篇
记叙文。（提示：可以写家庭的成员，也可以写家里发生的故事
……
）< /p>
②我得到了
(< /p>
提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件
礼物，还可以
是看不见摸不着的快乐
)
要求：能根据题目要求习作，做到内容具体，
语句通顺，能表达自己的真情实
感，不少于
400
字。< /p>
11.
缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。（不少于
400
字）
12.
题目：
真
要求：
先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园
真美丽，布娃娃真
可爱，这件事真感人，这次活动真有意思
……
然后根据补充
好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要
把自己最
想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，
字数不少于
350
字。
13.
亲情就是亲人之间的感情，它包含了父爱、母爱、手足之情、血脉之
亲<
/p>
……
在童年时光中，家人的言语和行动让我们感受到浓浓的关爱。请选择生
活中家人给你留下深刻印象、最令你感动的
1
件事，写一篇记事作 文。
要求：
1.
题目自拟。
< p>2围绕题目选择自己亲身经历的一件事
,
把事情发生经过写< /p>
具体
,
写出自己的真情实感。
3.
语句通顺
,
书写工整，正确运用标点符号。（不少
于
350
字）
14.
习作
题目：一次
______
的实验
要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，
< br>语句要通顺，字数不少于
450
字。
15.
你即将离开生活了六年的母校了，请 你借答卷的机会把你最想对母校的老
师说的话写下来。
16.
幼年的我，知道有桌有椅的教室就是 课堂；上了小学的我，明白教室外的
操场也是课堂；即将小学毕业的我，懂得了生活中处
处是课堂。
请你以
“
这也是课堂
”
为题，写一写你经历了一件怎样的事情，有什么样的收
获。<
/p>
要求：书写工整，条理清晰，语句通顺，感情真挚，
45 0
字左右。
17.
请任选一题
,
写一篇作文。
450
字左右 。
①这个人，真
！（选此题
,
请先将题目补充完整。习作中不能
出现真实姓名。）
②以
“
童年
”
为话题
,
写一篇作文，题目自拟。
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