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五年级语文
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版下册作文
《神鸟》续写（第一单元）
可汗回到家，还是
不甘心。心里想“我这么厉害，怎么连一只小鸟都捉不住呢？”
于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件
“不许唉声叹气，不许
闷头不语。
”
神鸟说：
“从前，有一个母亲由于眼睛不好，所以，她 在菜市场买了一条已经死了的鱼，把鱼炖
好后，全家正准备吃。就在这时，小狗突然冲过
来，发出凶狠急促的吼叫。但全家人丝毫没有理会。
小狗对着锅里的肉继续吼叫。
这一家人以为小狗想要吃肉，
就夹了几块给它，
但小狗不吃，仍一个劲< /p>
地吼叫。
小狗见全家人马上要吃肉了，
开始对着锅拼命狂吠，
声音一阵比一阵大，
一次比一次凄厉。
小狗
猛地把锅打翻在地。随即，小狗长嚎一声后，将地上的三块狗肉吃掉了·
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瞬间，小狗就在地上痛苦地翻滚、抽搐，然后七窍流血，含泪毙命。事后，人们才知道，所炖的
鱼肉竟含有一种剧毒，足以杀死一头壮牛。
这时，人
们才醒悟过来，对小狗的壮举感动得流下了悲伤的眼泪。
“哎！小狗用了这种牺牲自己
< p>的方法而保护别人的品质值得我们学呀！
”可汗刚一说完，神鸟就“扑棱”一声飞走 了。
就这样，
神鸟用一个个感人的故事感化别人，
连那些起初想捉住它的人也改变了对它的态度。
慢
慢地，神鸟
在当地变成善良的化身。
观察日记
（第二单元）
2014
年
4
月
5
日< /p>
星期三
天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
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蜗牛的头上长着直直的触角。
它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。
它的背上背着一个又圆又大
的“房子”
，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的 “房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的
往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，
距离只有两格瓷砖格子。
蜗牛 刚开始方向感都还可以。
可是过
了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，
有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连
忙跑下去，
心 里在为它担心：
它会死掉吗？等我到了台阶边，
我看到它淘气地贴在台阶的边沿上 。
我
慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我
们一起睡觉去了。
2014
年
4
月
20
日
星期六
天气：晴
今天，
我又来观察蜗牛了，< /p>
蜗牛已经渐渐长大了。
上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么
小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行
赛。
我想看看它们长大了，
速度有没有变快？我观察了很久，
感觉 它们的
速度还是那么慢。
我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。
于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，
蜗牛
爬得慢，吃东西的速度
也很慢。好容易等它们吃饱了，才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
写写自己的故事
（第三单元）
我是一个朴实的人，
奖状 并没有塞满我的家，
但我尝到了学习的乐趣，
明白学习的重要性。
俗话
说：天才在于勤奋。学习也是这样，要靠勤奋，要靠自觉。
每个星期，
时间被父母们排得满满的，
没有给我一点余地，
有时挤出一点吧，
又要帮家里做家务
干活，
忙 得不可开交。
周末来了，
我更是没有时间。
别的小伙伴们在外面海 阔天空、
自由自在地玩耍，
我呢？上午学习，下午学习，晚上还是学习。
面对这一系列学习任务，我并不感觉累，我感到快乐，
因为学习是一种乐趣，学习是一种
幸福。累了之后，得到的知识就是自己的了。我喜欢学习，学习不
但给予了我丰富的知识
，也给予了我快乐。因此，我的学习成绩会提高。
在学校，
在家里，
我是父母的好孩子。
就说这一整 个假期吧！
除了学习之外，
一天下来，我洗碗、抹桌、擦地、浇花·
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·干的活可多了！邻居的阿姨 们常常夸我说：
“真是个好
孩子。
”这一夸，可把爸妈给 乐坏了！夸得我心里也美滋滋的。
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