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五年级语文
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版下册作文
《神鸟》续写(第一单元)
可汗回到家,还是
不甘心。心里想“我这么厉害,怎么连一只小鸟都捉不住呢?”
于是,他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上,神鸟说的还是那个条件
“不许唉声叹气,不许
闷头不语。
”
神鸟说:
“从前,有一个母亲由于眼睛不好,所以,她 在菜市场买了一条已经死了的鱼,把鱼炖
好后,全家正准备吃。就在这时,小狗突然冲过
来,发出凶狠急促的吼叫。但全家人丝毫没有理会。
小狗对着锅里的肉继续吼叫。
这一家人以为小狗想要吃肉,
就夹了几块给它,
但小狗不吃,仍一个劲< /p>
地吼叫。
小狗见全家人马上要吃肉了,
开始对着锅拼命狂吠,
声音一阵比一阵大,
一次比一次凄厉。
小狗
猛地把锅打翻在地。随即,小狗长嚎一声后,将地上的三块狗肉吃掉了·
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瞬间,小狗就在地上痛苦地翻滚、抽搐,然后七窍流血,含泪毙命。事后,人们才知道,所炖的
鱼肉竟含有一种剧毒,足以杀死一头壮牛。
这时,人
们才醒悟过来,对小狗的壮举感动得流下了悲伤的眼泪。
“哎!小狗用了这种牺牲自己
< p>的方法而保护别人的品质值得我们学呀!
”可汗刚一说完,神鸟就“扑棱”一声飞走 了。
就这样,
神鸟用一个个感人的故事感化别人,
连那些起初想捉住它的人也改变了对它的态度。
慢
慢地,神鸟
在当地变成善良的化身。
观察日记
(第二单元)
2014
年
4
月
5
日< /p>
星期三
天气:晴
今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
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蜗牛的头上长着直直的触角。
它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。
它的背上背着一个又圆又大
的“房子”
,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的 “房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的
往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,
距离只有两格瓷砖格子。
蜗牛 刚开始方向感都还可以。
可是过
了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,
有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连
忙跑下去,
心 里在为它担心:
它会死掉吗?等我到了台阶边,
我看到它淘气地贴在台阶的边沿上 。
我
慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我
们一起睡觉去了。
2014
年
4
月
20
日
星期六
天气:晴
今天,
我又来观察蜗牛了,< /p>
蜗牛已经渐渐长大了。
上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么
小,现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行
赛。
我想看看它们长大了,
速度有没有变快?我观察了很久,
感觉 它们的
速度还是那么慢。
我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。
于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,
蜗牛
爬得慢,吃东西的速度
也很慢。好容易等它们吃饱了,才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
写写自己的故事
(第三单元)
我是一个朴实的人,
奖状 并没有塞满我的家,
但我尝到了学习的乐趣,
明白学习的重要性。
俗话
说:天才在于勤奋。学习也是这样,要靠勤奋,要靠自觉。
每个星期,
时间被父母们排得满满的,
没有给我一点余地,
有时挤出一点吧,
又要帮家里做家务
干活,
忙 得不可开交。
周末来了,
我更是没有时间。
别的小伙伴们在外面海 阔天空、
自由自在地玩耍,
我呢?上午学习,下午学习,晚上还是学习。
面对这一系列学习任务,我并不感觉累,我感到快乐,
因为学习是一种乐趣,学习是一种
幸福。累了之后,得到的知识就是自己的了。我喜欢学习,学习不
但给予了我丰富的知识
,也给予了我快乐。因此,我的学习成绩会提高。
在学校,
在家里,
我是父母的好孩子。
就说这一整 个假期吧!
除了学习之外,
一天下来,我洗碗、抹桌、擦地、浇花·
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·干的活可多了!邻居的阿姨 们常常夸我说:
“真是个好
孩子。
”这一夸,可把爸妈给 乐坏了!夸得我心里也美滋滋的。
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