-
小英雄王二小
小芭茅小学五年级
阮新月
今天，我忽然想起战争时候的小英雄王
二小，他给我留下了深刻的印象，我
为他感到无比的光荣与自豪！
这个故事讲的是王二小在山上放牛的时候，遇到几个日本鬼子来问王二小到
< br>附近的村子要怎么走。
王二小其实知道那条路怎么走，
但是他不愿带他们去 ，
就
骗他们要往另一个方向走。鬼子怕进入共产党的埋
伏圈，于是叫王二小为他们
带路，王二小就说：
“我可以为你们带路，但 是我的牛怎么办？”鬼子军官说：
“一起带上吧！
”王二小没有办法，只 好听他们的。王二小没有带鬼子去他们想
去的地方，而是把鬼子引到一个离他们要去的地
方很远的山坡上，鬼子问他这
是哪，二小就骗鬼子说自己也不知道，连他自己都迷了路。
鬼子不相信，就打
了王二小几耳光，王二小为了掩护那个村子里的人们，忍着痛仍然坚定
地说不
知道。鬼子一怒之下，就用刺刀挑死了王二小。村子里的人们听到不远处传来
的枪声，他们就带上各种各样的农具，匆匆赶到了山坡上，却只看到王二小已
经倒在了血泊之中。大人、小孩都放声痛哭，流下了痛惜的泪水??
< br>读了这个故事后，
我为王二小的英勇事迹深感敬佩。
王二小真是一个大英雄 ，
他为了村里的人们，不顾自己的生死，舍身为人，我永远不会忘记这个令人尊
敬和感动的小英雄！
简评：
这篇作文回忆了王二小的的英雄事迹，
通过王二小的语言、
动作、
神态、
心理表现了王二小坚强不屈、视死如归的小英雄形象，语
句通顺连贯，内容完
整，结构合理，是一篇不错的习作。
指导教师：高双玲
少年英雄王二小
小芭茅小学五年级
董鸿飞
“牛儿还在山坡吃草，放牛的 却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，
放牛的孩子王二小??”
，每 当听到这首感人的歌曲，我就想起了少年英雄王二
小。
有一天，王二小和平常一样到山坡上去放牛，不巧碰到了鬼子扫荡。八路军
组织
乡亲们转移到了长城脚下。日本鬼子看到了正在放牛还在哼着歌曲的王二
小，便要他带路。王二小领着鬼子在山里绕圈。最后，把鬼子带进了八路军埋
伏的山沟
里，
王二小机灵地从沟边往山上跑。
八路军连长一边高喊要二小快跑，
< p>一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子的小队长端着长枪追上了二小，
把刺刀扎进了王二小的身体。乡亲们知道王二小牺牲的消息以后，不禁流下了
伤心的泪
水。
读了这个故事以后，我打心底里佩服他，他用自己宝贵的生命换来
了乡亲们
的安全。啊！多感人的一幕啊！
王二
小虽然牺牲了，但是他的英雄事迹将永远激励着一代又一代少年儿童！
简评：
文章以歌颂王二小的歌声引出开头，耐人寻味，叙述了王
二小的故事，
叙事完整，内容丰富，条理清楚，语句通顺连贯，人物的动作、语言描写细
致
生动，突出了王二小宁死不屈的崇高品质。继续努力！
指导教师：高双玲
“没头脑”种西瓜
小芭茅小学五年级
阮郑
从前有个人，名叫没头脑。他有一个很大
的缺点，遇到难题非常不爱动脑
筋。
一年春天，他在自己的田地里种了一片西瓜，刚开始瓜苗长的挺好，但是
过了几
天，他家的瓜苗有点蔫了，他就去找他的好朋友“不高兴”
，不高兴说：
“肯定是这些西瓜苗长在这块田里不高兴了，把它拔了栽种到另一块田里，不
就行了。<
/p>
”
“没头脑”听了，就得有点道理，就按照“不高兴”说的去做了。
这时，一只小麻雀飞来，说：
“
‘没头脑’
，你在干什么呢？”
“没头脑”说了
事情的经过，小麻雀劝“没头脑”
说：
“你还是不要拔了，瓜苗只是缺少了一点
水，只要下一点小雨，西瓜
苗就好了啊！
”听了小麻雀的话，他又觉得小麻雀说
的很有道理。
可是天晴的好好的，
怎么可能会下雨呢？于 是
“不高兴”
说：
“这还不简单，
想起一
些伤心的事情，
我们可以用眼泪浇呀！
”
“没头脑”
说：
“这真是个好办法！
”
于是“没头脑”和“不高兴”拼命想自己以前的伤心事，都大哭了起来。
小麻雀
看见了，不解地问：
“你们俩都在干什么呢？”
“没头脑”和“ 不高兴”
说：
“瓜苗要死了，我们用眼泪浇瓜苗呢。
”小 麻雀说：
“你们可以用河里的水去
浇呀！
”小麻雀一边笑 ，一边飞走了。
简评：
习作充分发挥了自己的想象，把课文中学到的“没头脑”和“不高兴”
还有小麻雀编
写成一篇童话故事，语句生动有趣，内容丰富，语句通顺连贯。
继续努力！
指导教师：高双玲
乌鸦和照相机
小芭茅小学五年级
董雄兵
从前，鸟国的百姓们在鸟王孔雀的统治下，过着
和谐、宁静的日子，但是
幸福安乐的生活没有过太久。有一年，一些凶猛的怪兽来到了鸟
国，他们肆无
忌惮地摧残着鸟国的王宫和老百姓的家园，鸟王和百姓们都惶恐不安地度日
。
有一天，鸟王孔雀的王宫被怪兽侵略，鸟王孔雀和百姓们纷纷躲进了
安全
的地方。他们听说乌鸦博士有一个神奇的照相机，这个照相机可以照出怪兽的
致命要害是什么。于是鸟王孔雀让他的一个士兵去邀请乌鸦博士。乌鸦博士爽
< br>快地应邀了，他和士兵一起来到了王宫里，看到怪兽得意洋洋的样子，乌鸦博
士非
常地憎恨他们。乌鸦博士给怪兽拍了一张照片，发现怪兽体内有无坚不摧
的红宝石。乌鸦
博士交代士兵去他家拿他制造的“无敌水枪”
。他还制造了两个
机器人，
一个叫“铁虎”
，另一个叫“天霸”
。士兵们和乌鸦博士制造的机器人
< p>一起用水枪喷射怪兽。当打开水龙头的开关，水像一条威武的龙一样向怪兽扑
去，于是怪兽身体里的红宝石的威力消失了，怪兽被消灭了，从此王宫恢复了
往日的宁
静。
老百姓们都非常感激乌鸦博士，鸟儿们都说乌鸦博士非常机智和勇
敢，鸟
王孔雀给他颁发了一枚勇者奖章。
<
/p>
简评：
文章大胆发挥想象，用生动形象的语言，塑造了一个聪明、
机智的乌鸦
博士和鸟国团结抗击怪兽的勇敢故事，构思新颖，结构合理，如果最后再写出
故事所讲的道理和启发就会更好！
指导教师：高双玲
游览大观楼公园
小芭茅小学五年级
阮成贵
愉快的周末来了，我们全家人商量后决定去大观楼公园游玩。
大观楼公园是昆明著名的旅游景点之一。一进大门，一股花香迎面扑来，
是人顿时神清气爽。
穿过那一簇簇的园圃，
走上了通往小乐园的小径。
< p>一路上，
鸟语花香，绿荫蔽天，周围的树木郁郁葱葱，参差不齐。花儿在葱茏树木的
掩
映下，亦显得清新秀丽。小鸟在枝头交头接耳，叽叽喳喳地叫着，唱出了委婉
动听的歌曲，唱的那么尽兴！到达小乐园，那里除了供儿童玩耍的积木，秋千
之外，
还有种满了各种花草的园圃。
那正在怒放的碧桃，
开得 比朝霞还要鲜艳；
那盛开的菊花，万紫千红，五彩缤纷。啊！数不清的奇花异葩在争艳斗
方，说
不尽的花香在空中迂回流荡。
接着，我
们来到游泳馆，看见很多人在里面游泳，只见一个人在水里打起
了水波，还上下翻腾。<
/p>
我们在大观楼公园里度过了快乐的一天，
大家都流连忘返 。
直到下午五点，
我们才恋恋不舍地离开了大观楼公园，尽欢而回。
简评：
作者从“我”的
足迹所至，视觉所及依次展开行文。使用了大量富有新
鲜感的词句，
从色 彩、
形态上描写了公园各种各样五颜六色的花的美艳，
形象、
生动、具体，让人仿佛身临其境，是一篇不错的习作。继续加油！
指导教师：
高双玲