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五年
级
五
单
元
汉< /p>
字作文
5
篇
在
这
个
单
元我< /p>
们
学
习
了有趣的
汉
字 ，了解了
汉
字的有趣，不
过
有趣的
还
是我
们这
次展
示活
动< /p>
，里面有比
脑
筋急
转
弯
还
好玩的字
谜
。下面就是小
编给
大家整理的五年
级
五
单
元
汉
字作文
5
篇，希望大家喜
欢
!
几分
钟< /p>
前，我
还
在一条胡同里像一只没
头苍蝇
到
处
找出口，心里
还
抱有一
丝< /p>
同学在等
我的希望。几分
钟
后，我的一切希 望都化成了泡沫
——
他
们
并没有等我，而是
让
我一人独
行。我去街上
调查汉
字混用的任
务
只能靠自己了。
无奈，我只好孤
军
深入了。
让< /p>
我想想哪里有
错别
字
?
我一手撑着下 巴，一手托着另一
只手，我
这
个滑稽的
动
作使我的回
头
率大增。有啦，去
杂货
市
场
看看。
过
了几分
钟
后，我就站在
杂货
市
场
的大
门
口了。首 先印入眼帘的是
卖
蚊香的商店，
应
该
有
错别
字吧。我
睁
大双眼，竭力地搜< /p>
寻
。
终
于，在第
N+1
家蚊香店的招牌上找
到成
语
混用情况
——
默默无
“
蚊
”
。我高
兴
地又叫又跳，
这
下又使我的回
< p>头率增加了几点。按照原
计
划，我
应 该
和商
铺
老板
讨论
并
规劝
才
对
。
于是，我
兴
冲冲地走
进
老板的接待室坐了下来。
过
了一会儿，便看
见
一位阿姨来了，
她嘴上
叼
着一只香烟，典型的花卷
头
，从她那炯炯如炬的眼神中，便知来者不善，但我
还
是硬着
头
皮上了。
女
老板瞥了我一眼，坐在了一把
转
椅上，
顺势跷
了个二郎腿，两手相扣于胸前，以
标
准黑老大的姿
态
坐了下来。
“
老板，您知道我来找你是
为
了什么事
吗
? ”
我
见
她面
无表情地
< p>看着我，便自个儿
陈
述起原委来。她听了我的来意仍没有
< p>说话，但从她那极
为轻视
的眼神
中可
以看出潜台
词
：
“
一个小黄毛丫
头
，会有
啥
事
?”
“
阿
姨，我看
见
你的招牌上有
错
字。
”
我忍着心里的不平
说
。
“
关你< /p>
们
什么事，一大早，
一个一个的小孩子没事做来找茬
!”
她不屑地
说
。
“
我希 望您能改一下那个
错
字。
”
我< /p>
实
在是
忍不住了，把分
贝
提 高了，
“
我
们
祖国的
语
< p>言文字是纯洁
而神圣的，不容任何人
滥
用和玷
污
!
再
见
!”
< p>我掷
地有声地
说
完再
见
便
转
身出了
门
。
一
路上，我回味着
刚
才的一幕，
为
自己的胆量而自豪。
刚
一
转过
街角，看到了一家网
吧，在那
玻璃
门
上赫然写着
“
一网情深
”< /p>
，又把
“
往
”
字
滥< /p>
用成了
“
网
”
字了。我
又鼓起勇气走
进
了网吧，向那位年
轻
的老板表达了我的来意，老板一听，便哈哈大笑起来
“
你
们这
些小
孩怎么
这
么思想保守，< /p>
这
广告
词
多有
创
意啊
!”“
可是，可是
这样
会
误导
小学生的呀
!”“
是
吗
，
也是啊，那我在后面加括号注明正确字行
吗
?”
老板的
诚恳
打
动
了我，我高
< p>兴地和他道
别
了。
今天一路奔波，
见
到了形形色色的被乱用的
汉
字，也与形形色色的老板打
过
交道。我
觉
得
这
是有意
义
的一天 ，因
为
我做了一名保
护汉
字的小
卫
士
!
< /p>
在前几天，我
们
全班看文佳
颖
展示的
汉
字的演
变
，她呀
!
展示得可好了，普通
话说
得
流
畅
，
语
言
优
美、通
顺
。下面我
给
大家
讲讲
我的收
获
吧
!
我
的收
获
是：看了
这
个
节
目后，我学到了很多知
识
，例如：
1
、学到了流
畅
的普通
话
。
2
、学到了
语
言要通
顺
、
优
美。
3< /p>
、上台
时
，
说话
要大方。
< p> 4、学到了遇到一个字
谜
的
时
候，
在
纸
上用笔画一画或写一写。以后呢
?
我也要学
习这
种赶去博斗的品
质
。多看
课
外
书
，
积
累一些好
词
、佳句、收集四字
词语
、成
语
的名字等
……
下面，我
请
大家猜一个字
谜
：半硬
半
软
的
谜
底，
“
对
，它的
谜
底就是：砍字，
这
个砍字，我想
:
说
硬字呢
?
肯定是石字旁
;
软
呢
?
形容很虚弱，所以是<
/p>
一个欠字，加起来就是砍字，我在
给
同学
们
开
动脑
筋。
“
半阴半晴< /p>
”
的
谜
底是什么，
这
个字
谜
很
简单
，
过
了一会儿，全班像商量好似的，异口同声地
说
：
“
是
“
明
”
字。
”
我大吃一惊地
说
:“
对
，就是个
“
明
”
字，阴是指月亮，晴是指白天。
< p>
最后我想更同学
们说
一
说
：
“
遇到一道
难题时< /p>
，不要困
难
、
纠结
，只要慢慢思考、 开
动脑
筋，在
纸
上算一算或写一写都可以 ，最后就可以算出那道
题
或者猜字
谜
游
< p>戏等。
在
这
个
单
元我< /p>
们
学
习
了有趣的
汉
字 ，了解了
汉
字的有趣，不
过
有趣的
还
是我
们这
次展
示活
动< /p>
，里面有比
脑
筋急
转
弯
还
好玩的字
谜
，有种
类
众多的歇 后
语
，有
经
典
汉
字 的演
变过
程等等，可是
让
我印象最深的是 何子歆介
绍
的《
汉
字的演
变过
程》。
何
子歆的介
绍
十分流
< p>畅而且落落大方，从
这
我知道了人做任何是都要放松不要
紧张
，
不然什么都很容易想不起来。我
还
从何子歆的幻灯片上看到了何子歆的
细
心，何子
歆特意
从网上收集了甲骨文
这
三个字，是不是 很有心啊
?
何子歆的描述
让
我瞬
间
和
汉
字成
为
了十
< br>分好的朋友，我
还
学到了
许
多
许
多的知
识
，比如
:
草
书书
写的特点。
这
些
让< /p>
我更加
认为汉
字是中
华
民族 的特征，
认为汉
字是中
华
民族的瑰宝，
< p>这个活
动
我可以用一个
谜语
来 形容
“
半真半假
”
，
这< /p>
个活
动
真是太有趣了，我不
仅
学到了
汉
字的知
识还
增
强
了
团
体的
团结
意
识
。
我希望以后可以多展开
这样
的活
动
，不
仅
可以
锻炼脑
子
还
可以了解更多的知
识
和
汉
字。
你
们
猜到那个
谜语
了
吗
?
不
错
它就是一个
值
字。你
们觉< /p>
得
值
不
值
啊
?
他，在
长
城脚下出生，在故
宫
中成
长
，在一 代又一代人的手中
绽
放出美
丽
的花
朵
;
他
见
证
了我
们这
个民族一次又一次的分久必合，合久必分
;
他
记录
了一个又
一个朝代的天灾人
祸
、歌舞升平。在外国人的心目中，他是神秘的兵
马
俑，是雄
伟
的故
宫
;
在中国人的心目中，
他是孔子
忧
愁的眼神，是李白笔下流出的不朽。你知
< p>道他是
谁吗
?
他就是我
们< /p>
中国的
汉
字。
每一个
汉
字都是方方正正、横平
竖
直，而外国文字却有哪一个是
这
种独特的方
块< /p>
字呢
?
汉
字非常丰富，
还< /p>
有有趣的
谐
音、字
谜
，不好分辨的多 音字，外国文字
有
吗
?
对联
形式也
是
汉
字的
“
< p>专利
”!
巴比
伦
的楔形文字， 埃及的象形文字，都曾在
历
史的舞台上大放光彩，如
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