幼儿园家访记录五年级上册第三单元作文指导

五年级上册第三单元作文指导

夏淑红

一，习作要求

读了本 组课文，同学们一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些

说明方法。本次习作， 我们就练习写说明性文章。

可以选择一种食品 介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。习作

之前，通过观察、参观、访问、阅 读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，

然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样 的顺序来介绍，能用上哪些说明方

法。

写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。

二，写什么

应该说， 所有的事物都可以用说明性文章来写，为了帮助整理思路，下面

分类罗列了生活中常见的 物体：

1

，动物。比如：狗、猫、鸡、鸭、鱼、螃蟹、蚂蚁等。

2

，植物。比如：蔬菜（青菜、萝卜、辣椒、葱、姜、蒜……）

、水果（香蕉、

西瓜、橙子、苹果、梨……）

、鲜花（木棉花 、鸡蛋花、美人蕉……）

、树（木

棉树、榕树、芒果书、松树、桂花树… …）等。

3

，美食。比如：肉类、蔬菜、汤、冷菜、炖菜、炒菜、火锅、点心等。

4

，玩具。

比如：

各种游戏机、

电子玩具、

塑料玩具、

智力玩具、

体育玩具（滑

板）

。

5

，体育用品。比如：篮球、羽毛球、乒乓球等。

6

，日常用品。比如：文具（文具盒、笔、卷笔刀、尺……）

、家用电器（电

脑、电视、空调、电风扇、电灯、微波炉……）

、自行车、汽车等。

7

，自然。比如：季节（春、夏、秋、冬）

、一天时辰（早晨、上午、中午、

下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）

、太 阳、月亮、星星等。

8

，建筑。比如：当地有名的 建筑（中信大厦、中华广场、电视塔、海珠大桥、

中山纪念堂）

、校园（ 办公楼、教学楼、电脑室、钢琴室）

、家园（小区楼房、

花园喷泉、住房 ）

。

在上述罗列出的许许多多 事物中，选择一种自己喜欢的、最熟悉的，采取

观察、查阅资料等方式收集素材。

三，怎么写

选定要写的物体后，先对该物体进行仔细的观察，由整体的观察 到局部的

观察，特别要注意对物体特点的观察，及时记录下来，为了观察的系统性和知< /p>

识性，可以结合相关的资料查阅。

选择的物体尽可能具体，不要太大，通过对小物体的观察后练习说明性文

章的 写作。掌握方法以后再写大的物体。

1

、写动物

动物的外貌

先写动物 整体的样子：多大，多重，多高，用尺量一量，用称称一称，外

表的形状、颜色等。

有顺序地说明：从头部到尾部，形状、大小、颜色，只要抓住特点，如：长 颈

鹿的脖子和身上的花斑、大象的鼻子和耳朵、狗的鼻子、舌头等。

动物的习性

动物生活 在什么环境（陆地、水中、树上、热带、寒冷、家庭）

，生活习惯，

生活 喜欢什么食物。

各种动作，不同的叫声，注意 观察这些动作及叫声都是在什么情况下做的

或发出的。

动物的器官

抓住动物 某些器官的特点、功能认真地观察并记录下来。如：狗的嗅觉、

蝙蝠的耳朵、松鼠的尾巴 、蚂蚁的触角等。

2

、写植物

植物和动物有许多相似之处，因此，也可以从植物的样子、植物的生长习

性、植物 的“器官”

（植物也要呼吸，也要养分，还要光合作用）

。

3

、写用品

用品的样子

形状、颜色、尺寸，构造（由哪些部分组成）

。

用品的功能及特点

抓 住主要特点和功能，如：电脑可以进行无纸化办公、娱乐（游戏、看电

影、听音乐）

、上网、通信；电视可以看电影、听音乐、卡拉

OK

、可视电话。

用品的使用方法

按照使用的先后说明，使用注意事项。

4

、写建筑

建筑的构造

坐落位置，形状、高度、宽度、占地面积、颜色、结构等。

建筑的特点与功能

结 合建筑的构造，说明建筑的特点（抗震、抗风、容纳人数……）

，以及某

个结构的功能（支柱、钢缆、底座……）

。

建筑的历史

建造的日期，背景，发生的故事等。

总之，不管是什么，写说明文之前一定要动一动：用五官观察一下，亲自

动手实践 一下，该参观的要参观一下，最好带上尺子、笔、照相机或画板，记

录的素材越详细越好 ，这些都是你自己的素材，然后再整理。

千万 不要抄袭书上或网站上的说明文资料，因为哪些不是你的。但可以依

据资料的知识，自己 实践一下，然后用自己的语言写成说明文。

四，举例

《小蚂蚁》

准备工作：准备一些砂糖或气味浓的糖、气味浓的液体（酒、风 油精、香

水之类的）

、尺、带好放大镜。

1

、找蚂蚁

根据自己的方便，可到墙角、草丛、山上等地方寻找蚂蚁，在哪里发现蚂

蚁，顺着 蚂蚁行走的路线找蚂蚁窝，蚂蚁窝是什么样的，还有什么发现。多找

几个蚂蚁窝，并观察 蚂蚁窝周围的环境，有什么规律。

2

、看蚂蚁

用放大镜看蚂蚁，看看蚂蚁长得什么摸样，颜色、头、身子、腿的形状。

抓一只蚂 蚁，用尺子量一量蚂蚁身子、触角、腿的长度。再看细的部分：触角、

牙齿、腿上、脚上 都有些什么样的东西。

蚂蚁是怎么行走的，遇 到其他蚂蚁它们会做些什么，它们是如何区别同伴

的。

3

、引蚂蚁

在蚂蚁行走的线路上，放一些糖，会发现什么情况，蚂蚁是如何传递信息

的，如何 搬运食物，最后有多少只蚂蚁。

4

、玩蚂蚁

用手指蘸一些香水，然后在蚂蚁行走的线路上拦路划一道线；再找一只蚂

蚁，用香 水在蚂蚁周围的地上划一圈；向一只蚂蚁身上喷一些香水，然后将这

只蚂蚁放到蚂蚁群中 。观察蚂蚁的变化，发现了什么，记录下来。

要点：上面讲到如何观察 蚂蚁的方法及过程，但是千万不能把“找蚂蚁”

、

“看蚂蚁”

“引蚂蚁”的每个步骤都写下来，那样就变成写记叙文了。

要有归纳总结性的语言，特别是通过观察所得的规律、发现、特点，一定要写

在文章中。例如：找到蚂蚁后可以这样写“顺着蚂蚁行走的线路，就可以找到

蚂蚁窝。蚂 蚁窝像一座小土山，顶上有一个洞。窝的周围潮湿，多见于树根旁、

草丛里，墙角边。据 资料得知蚂蚁生活在温暖阴暗潮湿的洞穴里。

”

小贴士 ：不要把文章写成记叙文，这里有一个窍门，就是文章中不要出现

“我”

，

例如：

记叙文会写

“我透过放大镜，

发现蚂蚁的 腿上长着毛”

，

去掉

“我”

字，就变成“ 透过放大镜，发现蚂蚁的腿上长着毛”

。

五例文欣赏

一、大家好！我是星幻公司派来的 推销员，我叫李庭熠，大家也可以叫我李

推销员。我推销的东西是一款新型的文具盒。< /p>

这个文具盒长大约

20

厘米，宽大约

8

厘米，高大约

5

厘米，想知道他长 什

么样子么？那就跟我走进推销市场吧！

文具盒的表面是粉色的，

上面有带翅膀的小猫咪。

第一只小猫咪再玩儿洋娃

娃，第二只小猫眯在天空中自由的飞翔，第三只小猫 眯坐在一颗大心上，拿着

魔术棒撒下白色的雪花，好像洒下了幸福的雪花。

这个文具盒上面有一个提手，别看它不怎么好看 ，它的用处可大了，可以防

止脱落，就算手上出了汗，也可以紧紧的握住，不会掉。文具 盒的前面还有一

个密码锁，别看它好像是个装饰品，其实它也有很大的用途，可以防止别 人偷

你的笔，可以防止文具盒掉在地上，笔散落一地还要捡。

这个文具盒这么多功能才

25

元钱，

而且还附赠一个小锁头喔！

怎么样，

心动 了吧！心动不如行动，在不买就没有了喔！

二、妈妈每天都在为热菜热 饭而烦恼着，于是我就想着有没有那么一种机

器呢

?

< br>不料，今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家，我就像吃了

兴奋剂一 样，高兴极了，很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后，我就

看见了神奇的微波炉 。

我仔细观察，它是长方体的，外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门 ，门

上有透明的玻璃，透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口，可以把

加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧

< br>烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。

微波 炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘，用来放加热的食物。

如果你想热 饭或烧菜，就把饭或菜放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉

里，把时间按键拧到一定的 时间，再按开始键就开始运行了。到时间它会自动

关闭，热气腾腾的饭菜就做好了。

如果你要烧烤的话，就把东西放在烧烤架上，放进微波炉，烧烤就比热饭< /p>

要慢得多，大约要十几分钟，也是把时间键拧到十二或十三，再按烧烤键，最

后按开始就行了。烤到二三分钟时，香味就从排气口里出来了，让人直流口水。

烧烤好了就更不用说了，真是名副其实的美味佳肴啊

!

如果你知道食 物的重量，可以按重量调节键，它能自己设定时间，这就更

方便了。

如果你想快一点做好，还可以加火力呢

!

原来微波炉这么好用，现在妈妈都不会再为热菜热饭而烦恼啦。

三、我有一个美丽的笔筒，它不仅美丽，还一直激励着我向前进。

在这个笔筒里，居住着笔家族的众多成员，每当我写作业时，它们便争抢

着让我使用，这样，既方便又让能我更好的完成作业。

在那幅美丽 的画卷上，远处的青山披着翠绿的纱衣，在山后，有座凉亭，

在它的两旁，有两棵枝叶茂 盛、郁郁葱葱的参天大树，凉亭上有着鲜红的琉璃

瓦，茂盛的树枝上有着翠绿的叶子，它 们互相映衬着，就好像山上的片片红花

绿草组成的美丽图案，让我陶醉在大自然的神奇之 中。

在画的后面，有一行秀气的书法字是“有志不在年高”，是它告诉 我，有

远大志向的人是不在于年龄的大小，只要有远大的目标，向着这个目标去奋斗，< /p>