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篇一：我的精彩生活
作文指导
长沙县星沙镇盼盼小学“童心文学社”读写指导
“我的精彩生活”作文指导
一、审题
我们的生活虽然平淡，但也 会有精彩的浪花涌起。
这篇作文的题眼是“精彩”
，我们在写作
< br>时就要
写出自己的“精彩”
。 精彩，是出色、绝妙的意思，也可以是超出一般、耳目一新的意思。
二、选材
你的生活也许是因为读书、 唱歌、游戏、旅游、亲人、朋友、学校、乡村等而精彩。写作
本文选
材的范围是很广的。只要是在你生活中觉得美妙的、超乎一般的，新奇 有趣的事情都可以
写。
（可 以写一件事，也可以写几件，但事例之间要有联系，并注意详略得当。
）
三、写法
最简单的方法：前后点题、中间写事例。
（点评本次满分作文。
）
新颖的写法：倒叙开头、对话开头、引用诗句、歌词开头等等。
四、写作参考
1
、名家名篇：
祖父 整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父
栽花
，
我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的 时候，我就在后边，用脚把那下了种的
土窝一个个
地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不单没有盖上菜种， 反而把它踢飞了。
——萧红《祖父的园子》
初春，天还森冷森冷的，大人们都干着他们的事了；我们这些孩子，积了一个冬天烦闷，
< br>就寻思
着我们的快乐，去做风筝了。
在芦塘 里找到了几根细苇，偷偷地再撕了作业本儿，我们便做起来了。做一个蝴蝶样儿的
吧，做
一个白鹤样儿的吧；我们精心地做着，把春天的憧憬 和希望，都做进去；然而，做起来了，
却是个什
么样儿都不是的样子了。
但我们依然快活，便叫它是“ 幸福鸟”
，还把我们的名字都写在了
上边。
——贾平凹《风筝》
2
、学生美文：
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/p>
（平时我们写过的贴近本次主题的好文章，稍作修改，也可以呈现不一般的精彩。
）
“骑猪大赛，预备——三、二、一，开始！
”我一声令下，比赛开始了。我们疯狂地使劲拉
绳，猪
就像没头苍蝇似的跑来跑去，还尖声叫唤着。我们在猪背上左一摇，右 一晃，别提有多开
心了。终于，
出了一身汗。
我们在芳子姐姐家的“稻草床”上 睡了两夜，玩了三天。在乡村的精彩生活说也说不完，
我收获
的快乐，当然数也数不清。
——陈沁《乡下真快乐》
火把节的夜 晚，一支支火把从不同的地方亮了起来，从远处看去，好像是天空中的星星，
使人分
不清哪里是火，哪里是星星。火把从四面八方拢来，汇成 一条条火龙。接着，人们把火把
堆在一起，
燃成一个巨大的火堆。大家便围着火堆唱歌、跳舞、弹琴
??
我和 妈妈坐在旁边看着，却被
一位姑娘
拉去和她们一起跳舞。欢呼声、歌声、琴声，汇成一首交响曲，在山谷中回荡。
——顾绍辰《欢乐的火把节》
五、拟题纲：
我想描写的精彩生活是（一句话说明）
：
因为它是
（选择填写：美妙的、超乎一般的、新奇
有趣的、或其它理由）
。
长沙县星沙镇盼盼小学“童心文学社”读写指导
捧起生活的浪花：
我的精彩生活
学校班
姓名：
长沙县星沙镇盼盼小学“童心文学社”读写指导
萧红：
《祖父的园子》
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴 蝶有白蝴蝶、黄蝴
蝶。
这些蝴蝶小，
不太好看。
好看的是大红蝴蝶，
满身带着金粉。
蜻蜓是金的，
蚂蚱是绿 的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，
停在上
面一动不动了。
花园里面边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了。果树渐渐地都死了。到
我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树，一棵李子树，
因为樱桃和李子都不大结 果子，所
以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北
角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先
冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它
们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽 ，我戴一顶小草帽。祖父
栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，
我就在后边，用脚把那下了
种的土窝一个个地溜平。
其实，
不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不单没有盖上菜种，
反而
把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小 ，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着
那个锄头的“头”来铲。其实哪里
是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个
是苗，哪个是草，往往把谷穗当
做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
当祖父发现我 铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：
“这是什么？”
我说：
“谷子。
”
祖父大笑起来，笑得够了，把草拔下来，问我：
“你每 天吃的就是这个吗？”
我说：
“是的。
”
<
/p>
我看祖父还在笑，就说：
“你不信，我到屋里拿来给你看。
”我跑到 屋里拿了一个谷穗，远
远地抛给祖父，说：
“这不是一样的吗？”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾 草却没有，只是毛嘟嘟的，很
像狗尾巴。
<
/p>
我并不细看。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有
< p>吃完，
我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，
于是丢下黄瓜追蜻蜓了。< /p>
蜻蜓飞得那么快跑，
哪里
会追得上？好在也没有存心一定要
追上，
跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。
采一朵倭瓜花，
捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇。但不是 往菜上浇，而是拿
着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：
“下雨啰！下雨啰！
”
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人 睁不开眼睛，亮得
蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳底下
的，
都是健康的、漂
亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声
，好像对面的土墙都会回答。
花
< /p>
开了，
就像睡醒了似的。
鸟飞了，
就像在天上逛似的 。
虫子叫了，
就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什
么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就
爬上架，愿意爬上
房就爬上房。黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个
瓜。若都不同意
，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长
多高，它若愿
意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，
一会儿又从
墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道。
天空蓝悠悠的，又高又远。
白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子 ，把草帽遮在脸上
就睡着了。
（本文选自萧红《呼兰河传》
）
篇二：生活因挫折而精彩作文
600
字
生活因挫折而精彩作文
600
字
_15
篇
第
1
篇：生活因挫折而精彩
不经历风雨怎能见彩虹，只有经过暴雨、狂风、闪电的搏击后，真正的 彩虹才会出现。—
—题记
成 功是经历了无数挫折后才拥有的。一位名人说过：失败乃成功之母，是啊，只有经历了
暴
雨、狂风、闪电，彩虹才会出现。在经历挫折的同时，我们的生活也会因此而精彩。
< p>生
活经历挫折才美满，
挫折也充满于生活中，但面对挫折，
我们不能逃避，而应该学会坦然面
对，去破解它，
当你经历了无数 挫折后的成功才是真正的成功，一位名人说过：真正的喜悦
不是获得成功的那一瞬间，而
是完成梦想的过程。
完成梦想的路，
固然是挫折满布的路，但
在那条路上的挫折，也会成为美好的回忆，学习如此，生活如此、
换言之，每个人的生活不可能是一帆风顺的，每条路都必定有它的挫折，但如果是没有挫
折的路，没有挫折的生活，没有经历挫折的成功，
又有什么意义呢？没有挫折，人 人都是成
功人士，
又有什么竞争可言呢？假如是这样，
那 又有谁愿意去拼搏呢？人们的竞争就是看谁
在面对挫折时不逃避，反而从容面对。
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唐金文学
)
举个例子，鲁滨逊都是大家熟悉的人吧，鲁滨逊之所以去航海，就是因为他有一颗追求挫
折的心，只为他知道生活会因挫折而美丽，
28
年来，他对生的渴求， 让他懂得了坚强、懂
得了去面对挫折，
28
年后，他当然 获救，因为他一战胜了挫折，那种成功的意义才是非凡
的，那种成功，是源于一个人
28
年来对挫折的坦然与从容。我想当鲁滨逊回忆这一段段往