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成长的烦恼七年级作文
成长的烦恼七年级作文
在成长的过程中,有许多的烦恼困惑着我,它们就像 一
层层胶水,紧紧粘在我身上,即使用尽全身力气甩掉一层里
面
还有一层,这些烦恼无时无刻地骚扰着我。
在三年级时,老师成立了一个图书角,让大家捐书,以
便掌握更多的知识,刚开
始大家都不想捐,后来老师批评了
我们同学们认识了错误,纷纷“慷慨解囊”起来。原本
以为
捐完书后就没什么事了,可老师偏要弄什么图书管理员,让
同学们自己推荐人选。我根本没在意,在一旁做作业,大家
都吵得热闹。不知道从哪里传
出了我的名字,我心想:“老
师应该不会选我的,
瞎叫什么。
< p>”没想到,老师居然同意了,
从讲台上的抽屉里拿出一本本子,上面
赫然写着“图书登记
表”这五个大字,另外还有二张标签纸,递给我说:“先把
标签贴在所有书上,然后写上捐书人的名字……”啰啰嗦嗦
说了一大堆,
天啊
!
这下惨了,得忙死我了。在每节课下课
后,我一直
在贴标签纸,连做作业的时间都没有,还得贴整
齐了,
贴歪了可不行。< /p>
过了几天,
有几本书“不翼而飞”了,
在这堆书中,它们像
插上了翅膀,从教室里消失了。老师知
道后,
立马批评了我,
< p>说:“你这个图书管理员是怎么当的,
连几本书都管不好。以后再这
样,就该撤职了,从现在开始
一本书都不能少。”从那以后,我每次检查图书特别认真,
深怕又被哪个小偷给偷走了,还会被同学们和老师们责怪我
不认
真,不负责。不说我这个图书管理员容易吗
?
p>
到了六年级,烦恼就更多了,着来自各方面的压力,尤
其是面对小升初。双休
日都被各种补习班无情地征用了。自
从我老是向我妈妈反映我写作不佳的情况后,妈妈就
给我联
络了小桔灯作文培训。惟一的一点自由时间就这样灰飞烟灭
了。每个星期六吃完午饭,我就会在妈妈的威逼利诱下,来
到了小桔灯上课,我的头晕
乎乎的,还得写作文。不写吧,
写作水平就得下降。
你说我苦不苦
?
不过,
自从上了小桔灯,
我的写作水平可进步
了不少呢
!
现在才是小学阶段,就 有了这么多的烦恼,真不敢想长
大以后会怎么样,但我相信谁都有烦恼,因为有了烦恼,
才
会让平淡无奇的生活变得生动而有趣。
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天
都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗 心,英语的大写字母写成小写字母
;
数
学不是小数点忘了
加,就是死脑筋转不过弯
;
语文也是,不
该错的总是错。
……成绩总是没有提高!”从上初一开始,
这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批
评的话语,有
时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽 管
如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉
自
己成绩不能太差
;
作为女儿,我告诉自己不能让父母大失
所望
;
作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,
烦恼也就日益增多。
可是反过 来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那
岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要
拥有它的欲望吗
?
这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在
脑海
中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼
稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成
绩是不会送上门来的。所以,
烦恼仍像一个影子,无时无刻
都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是
大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近
比较烦,比较烦…
…”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出
了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与
茫然。成长
的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,
学着在烦恼中健康成长
!!!
< p>我们渐渐的长大,我们要面对的事也越来越多,过去的
有些问题到了现在也更清楚了
,这证明了一件事实:我们长
大了。随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学
校里发生的一些事情,也有很多不愿意和爸爸妈妈去讲。比
如说
:我们只要随便说一件小事他们就会长篇大论,而且最
后总是会和学习联系,最后说道我
的短处,所以我自然不愿
意和爸爸妈妈说了。
成长和烦恼就像是亲兄弟般如影随形,以前非常讨厌的
事现在完全能够理解了,并且同意这样的做法有时甚至做出
了以前不喜欢的事。
结尾:每个人在成长的道路上必定有着各种 各样的困难,
或许是为学习烦恼,有些是为生理烦恼,又也许是为没有得
到父母的理解而烦恼……而这些正是成长的烦恼。
成长的烦恼,可以堆到天那么高
;
成长的烦恼, 可以像
海一样一望无际
;
成长的烦恼也可以像蚂蚁一般多 。
我的烦恼是我的学习,
最令我“头大”,
语文成绩下降,
数学成绩不好,英语成绩也不咋
的。眼看期末像只饿狼步步
逼近,我则像热锅上的蚂蚁——团团转。
“头大一”——英语成绩。英语最令我头疼,因为英 语
成绩不理想,单词没过关,爸爸天天逼我写英语单词,每个
都
要抄
10
遍。虽然我心里不服:为什么要抄,你抄啊
!
< p>但是
我的英语成绩从“黄灯”升到了“绿灯”,所以,我的“头
大一”终于“out”啦
!
“ 头大二”——数学成绩。数学是我的克星,我不是把
表面积和体积弄混了,也就是计算给
算错了,成绩一直亮
“黄灯”,
我真希望它转为“绿灯”啊
!
可天不遂我愿。
唉,
我至今都没解决这个粗心的坏毛
病。
成长就是这样:有坎坷,有悲 伤,也有欢乐。在成长的
过程中,我们每个人都会经历失败的痛苦,但失败乃成功之
p>
母,有痛苦就会有成功,在成长中慢慢总结失败的原因,积
累了经验
就会在以后的奋斗中取得成功。
我 们应该乐观的面对成长的烦恼,化烦恼为动力,让我
们的帆船驶向成功的彼岸
有烦恼,才有快乐,有快乐,就会有烦恼。
坐在最后一排看不见黑板的小字,噢,近视了,近视就
配镜吧!可三年级配镜到现在,这副“酒瓶子底”又增加了
25
度, p>
为什么近视呢?在一年级二年级时,老 师说要多读书,
于是每次写完作业,使劲地抱着那些厚厚薄薄的书,“啃来
啃去”,看书不会近视呀!
< p>我每次看书都做得好好的,我看起书来一坐就是一上午
或者一下午,如果不仔细看,
都当成塑像了,就这样,三年
后,我眼睛上就多了一副“酒瓶子底儿”。虽然不沉,但别
再想再过以前像塑像一样一蹲一上午的日子了。看二十分钟
的书
就得歇一会儿,每次妈妈都这样要求我。
看书的时间少了,我买书的欲望却增加了,买书后去慢
慢品味、
消 化,
可总是需要戴着眼镜。
到了初中,
放学晚了,
作业也多了,为了保护好视力,不再让“酒瓶子底“增厚,
我只有按着妈妈的方
法去做,后来,我就不再烦这个玩意儿
了,确实管用,用平静的心对待烦恼,烦恼就会渐
渐消失。
正确面对自己的烦恼,不 用焦急,烦恼就是成长路上的
一块石头,不妨绕过去,不管它就解决了。
但是有些事情还是需要抓紧的,比如说学习,每次期 中
期末考试,预想着进前五名,成绩出来后才知道是前十名,
考
试时我往往不审清题就“愣”往上写,数学题明明叫算阴
影的面积,我却算成了白亮部分
的面积,诸如此类的错误数
不胜数,真是期望越高失望越大。
一定要加强做题的准确性,于是我想到一个克服的办 法,
做题做题再做题,我想这是初中生学好数学的唯一办法吧!
如此一来的确见到了效果,成绩真的提高上去了。
解决烦恼,走向未来,愿你能直面烦恼,为你的初中生
活加分!
斗转星移,日月如梭。不知不觉,我已度过 了
13
个春
秋。回首往事我发现,烦恼始终伴随着我的成
长。
好男儿常常以个子高为荣耀, 我当然也不例外了。我曾
因自己的“苗条”而沾沾自喜,但小学毕业时,好像我吃了
p>
“助长丸”似的,我的身子直往上蹿,横向纵向比例严重失
调,渐渐
地成了夏衍笔下的“芦柴棒”,我开始为自己的
“形象”而烦恼了。我坚持体育锻炼,多
吃脂肪含量高的食
物,自我感觉有了成效,但那些“哥儿们”还是叫我“芦柴
棒”。每当听到这一“雅称”时,我总是默默地问自己:你
怎么会长成这副
模样?
我这人长相不怎么好,但“ 官运”还是亨通的。从小组
长开始,
芝麻开花节节高,
刚 读初一,
我居然做了班长。
“当
官不为民做主,不如回家
卖红薯。”我是这样想的,也是这
样做的。
无论班上出了什么事,
我都是理所当然的“法官”。
我自我感觉还是很公正的,但让我烦恼的是,我的
辛苦却得
不到同学们的理解。
这不,
眼下就碰上一件事,
让我烦恼万分。 p>
一次早自习,
学习委员让我的哥们儿背书,我那哥们儿也许有点仗我之势,<
/p>
加之平时就有点儿倔,书背不上来也罢了,可他倒好,还把
学习委
员给臭骂了一顿。学习委员一状告到我这里来,我为
难了,但最后还是批评了那个哥们儿
。谁知事后,哥们儿竟
与我翻了脸,说什么“当了高官,认不得我们了”。亲爱的
朋友,你说这班长好当不好当啊?
做“官”难,做普通人也难,我这个人少年老成非常固
执,就凭这性格与
同学相处,烦恼就多了。一次,我和一个
好朋友不知怎的发生了争执,从此,我们的关系
僵化了。老
师教育我,
我听不进去;
父母批评我,
我觉得自己受了委屈。
一年来,我对那个同学一直很冷漠。至今,我们还是相见
不
语。有时,我也扪心自问:何不与他和好如初呢?但我的臭
脾
气使我不敢大胆地去填平这条“鸿沟”。班会课上,班主
任讲到团结时,我总不由自主地
低下头,不过我坚信,这个
烦恼会尽快摆脱的。
我一天天长大了,烦恼的事也接踵而来,让我困惑, 痛
苦。然而,我还是希望多一点烦恼,因为烦恼能磨砺人,从
而
使我更快更好地成长。
大人们总是 说:“小孩子是最无优无虑的,特别是你们
这一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什
么烦恼呢?”
但是,大人们不了解我们,他们不知道,我们这一代孩子烦
恼是最多的,有的是来自学习的压力,有的是来自家庭的种
种困扰,有的是来自
与同学交往的困惑我的烦恼是来自学习
的压力。
我们的英语老师
micor
说:“每日一篇英语小作文,就
能提高我们的英语水平,丰富我们的英语知识。”
家长们都
不约而同的点了点头。我们的也不列外。这一天刚回到家,
我就发现桌面上有两本日记本。我就问妈妈:“妈。这是给
谁的?”妈妈笑着说:<
/p>
“除了你还能给谁?
miacor
说了,
每
日一篇小作文,你们的英语水平写上就能提高。对了,写完
作业,到外面
远眺一下,再回来写作文,就这样你的英语马
上就能超过你们班上所有的人,让她们大吃
一惊!哈哈!”
说完妈妈就走了,她把我一个人留在客厅里,她不知道当时
我的心刷地一下就凉了,每天又要学舞蹈,弹古筝的,已经
够累的了,她还给
我加了一篇英语作文,这不是让我死吗?
但是我不敢违抗母亲大人的指令,只是怪怪的回
到课桌旁按
母亲大人的意思写了一篇英语小作文。刚写前五天还没有觉
< br>得多大烦恼,可到了第六天,我便忍不住了,他们都不写凭
什么我就要写?
于是我也不写作文了,而是用另一种办法 来猛过关。我
知道我写英语作文从来多不写日期的,而妈妈又看不懂作文,
只是一扫而过地看一下,所以我便可以拿以前的作文来骗一
下她今天,我拿一
以往的作文来到妈妈的身边。神态自如地
把它交到妈妈的手中,妈妈说非常好!我暗暗庆
幸!假的作
文妈妈也能我好?嘿嘿。
。
。
我真是太有财了!
可是好景不长,
有一天我把作文交到妈妈的手中,
p>
妈妈奇怪地说:
“璐璐呀,
你写了这么多天的作文,怎么才这
么点啊?接着妈妈数了几
下,我的心提到了嗓子眼儿,心想:”惨了,要露馅了!妈
p>
妈惊讶地说:“啊怎么一共才七篇?难道这几天你一直都在
骗我?哦
天啊!你怎么能这样?你看我辛辛苦苦把你养到大,
不就想让你有点出息吗?你竟然用这
种方法来欺骗我!”妈
妈数落了我几句,我的心里很不是滋味。
妈妈,我想对您说:“不是女儿想要欺骗你,而是我 学
习的压力太大了,妈妈,您不知道我的烦恼,每当我写完作
业
,到阳台上去远眺时,我都能看到楼底下有一群我这般大
的孩子在打羽毛球,我当时是多
么想去和他们一起玩啊!可
我想到我还有很多的任务没完成,我的心当时是怎样的凄凉<
/p>
啊!我也是小孩,我也需要一个快乐的童年啊!妈妈,您说
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