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河北十二年中考作文题目总结
纵观中考
13
年考情，
命题形式丰富多样，
稳中有变：
话题 作文
5
考
（
2017
、
< p>2016
、
2014
、
2007
、
2006
）
，半命题作文
4
考（
2015/2012/2010/2008
）
，命题作
文
3
考，续写
2013
年 ，材料作文
2005
年。设计考察主题：教育引导类
7
< p>考
（
2017/2016/2015/2010/2007/200 6/2005
）
写
人
叙
事
类
5
考
（
2017/2012/2 011/2010/2008
）
、哲理寓意类
4
考 （
2014/2011/2010/2009
）
，读书
< p>学习类
1
次
2013
，这里可以看出 ，写作主题以教育引导为主，多与学生的成长
经历、独特体验有关，重在教育引导学生形
成正确的人生观、价值观、世界观。
1
、
2017
年：话题作文：
“了不起”
“了不起”的意思是：①不平凡；
（优点）突出②重大 ；严重
根据你对这
个词语的理解，请
以“了不起”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有< /p>
真情实感；③文体不限；④不少于
600
字（诗歌不少于< /p>
30
行；
）
；⑤文章中不得
出现真实的地名、校名和人名。
2
、
2016
年：
话题作文
“
_____
不可怕”
。
（附国际庄名师解析）
< p>
老师点评：
写成长中的
真情实感易得高分
对于
2016
年的中考作文题目，
石市
41
中语文
老师单磊表示，这次中考作文题目延续了往年的风格，立足生活、贴近实际、关<
/p>
注成长，让每个考生都有话要说，有感想要抒发。
“可以说每个孩子在成长 中都
会遇到一些可怕的东西，
而随着孩子的成长、
成熟，
这些问题就会不断地被解决，
因此这些曾经让他们怕过的事物、情感都会
逐渐变得不可怕，能坦然面对。
”单
磊说，
如果考生能这 样看作文题目，
那么可写的内容就非常多了，
范围也就很宽
了。
单磊说，对于这样的作文他更倾向于用第一人称来写，
“第一人称的好处
就是更容易让人感受到作者的真情实感，
我觉得这种写法也恰恰是中考作文最根
本的、也是最重要的要求。对于初中生来讲，生
活阅历少，因此不是说非要写出
多么立意深邃、
人生道理透彻的文章来才 是好作文，
只要是真情实感，
是自己切
身感悟到的，
哪怕是一些微不足道的小事，
一些浅显的道理，
一些被我们忽视的
身边的情感，
都是很能打动人心的。
”
石市
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中 的语文老师张静也表示，
这
篇作文写出来不难，
但是要出 彩就有一定难度，
这就要求考生不能盲目地去生搬
硬套，要有巧妙的构思
。
“写好这篇作文，考生首先要回答‘什么不可怕’这个
问题，是一次挫
折、失误，是走错了一步，还是体育中考、一次竞选。其次，再
回答‘因为什么不可怕’
，是激发了正能量，使自己拥有了执着的信念、坚韧不
拔的品质，
还是在面对挫折时师长、
朋友甚至陌生人给予的鼓励和关爱，
使自己
明白了要乐观面对生活的挫折。
”张静说，一篇好文章，更需要小作者以“我 手
写我心”
，
要用心灵发现属于自己的
“ 怦然心动”
的瞬间，
用独特的角度看自我，
看世界，文章
才能真正有味道，有内涵，有生命力。
总结来看
高分作文的特
点就是：
“抒写生活感悟，
表达真情实感！
”
一句话总结，
就是：
写真人！
记真事！抒真情！表真意！
题目：这次，我没有
__________
（
2015
年）
要求：①把题目补充完整；
②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于
600
字（写成诗歌不少于
30
行）
；⑤文章中不要出现真实 的地名、校名和人名。
阅读下面的
文字，
根据要求作文。
（
2014
年）
< p>
衣着与人们的生活密切相关，
衣着体现着人的个
性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事，有着
不同的见解。
请以
“这样的衣着”
为话题，
< p>写一篇文章。
要求：
①题目自拟，
文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④
不少于
600
字
（写成诗歌不少于
20< /p>
行）
；
⑤文章中不要出现真实的地名、
校名和
人名。
根据所给
开头续写作文。
（
2013
年）
要求：①题目自拟，文体自定；②与
开头衔接自然连贯；
③有真情实感，
不得套写抄袭；
④用现行规范的汉语言文字
表达；
⑤不少于
600
字；
⑥文章中不要出现真 实的地名、
校名、
和人名。
题目：
开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
我与
---
的亲密接 触（
2012
年
）
根据要求作文
（
2011
年）
题目：
陪伴
要求：
< p>有真情实感；文体自定；
不得套写、
抄袭；
< br>不少于
600
字
（写成诗歌不少于
20
行；
文中不要出现真实的地名、
校名和人名。
）
根据要求作文。
（
10
年）
题目：
来了
要求：①把题目补充完整；②有真
情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；
④不少于
600
字（写成
诗歌不少于
20
行）
；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，根据要求作文。
( 09
年
)
墙，是大家熟知的事物。生活中
有物质的墙，
如土墙、
砖墙、
人墙、
篱笆墙、
玻璃幕
墙，
花 墙、
城墙、
防火墙、
影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的
障碍、法规的限制、做人的原则，道德的底
线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆
一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①题目自选；②文
体自定；⑧有真情实感，力求有创意，不得套写
抄袭；④不少于
600
字
(
写成诗
歌不少于
20
行
)
；⑤文章中不要出现真 实的地名、校名和人名。
请从下面 两个题目中任选一个，写一篇文章。
（
08
年）
(1)
那一刻，
我们——
(2)
我们的生活充满阳光
要 求：
①如果选择题目
(1)
，
先把题目补
充完整；②文体自定；⑧不少于
600
字
(
写成诗 歌应不少于
20
行
)
；
④
有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校
名、人名。
阅读下面的文字，根据要求写一篇
文章。
（
07
年）
孔子的学生曾子说：
我每天多次地反省自己。
一位智者说：
如果每个人都
能把反省提
前几十年，便有
50
％的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们
的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省
”为话题，写一篇文章。
要
求：①所
写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；⑧文体自定；④不少于
600
字
(
写成诗歌应不少于
20
行< /p>
)
；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
那么，
考场上如何写出中考满分作文呢？
1
、
充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、
会刻画人物的同学可选择记叙文，
擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提
倡写议论文。
2
、
精写前几段，
给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，
要出彩。
比如，
可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；
可提出问题，引人注意；或巧
用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜
，或巧用题记，揭示
主旨，
或巧用诗文显诗意。
写好结尾 和过渡段。
阅卷老师一般是
S
型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思
;
或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量 ；
或精辟议论，深化主旨。
3
、一定要完篇。熟话说，好文章是 凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾
巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你
评分，怎么会得高分
?
4
、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示
你才气的
一个好的平台，
不能轻易放弃。
缺题影响远不止
2
分。
正好给了评卷老
师扣分的理由。
5
、要给自己充足的构思时间，不要 急于动笔，
“宁停三分，不争一秒”
，
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