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2020
中考
语
文
满
分作文小
窍门
备 战
中考的初中学子
们
，此
时
此刻， 你
们
一定正在和
时间赛
跑，在
这< /p>
个
时
刻，或
许
你
会
发现
自己竟然有那么多的知
识
点要去掌握， 有那么多的知
识
都
还
没有掌握牢固
!
今天，
小
编给
大家
总结
了中考作文高分的技巧，希望
对
你有所帮助。
考
场
作文不
论
以何种形式出
现
，一般都会< /p>
给
考生以思想
驰骋
的余地，我
们
就可以突破
常
规
的思
维习惯< /p>
模式，从相似、相关或相反的方向思考，
进
行有
积< /p>
极意
义
的
创
新思考，拿
出与众不同的立意，再用自己充
满
个性化的
语
言，向我
们
真
实
地表达自己
对
生活的体察、
感受、思考和
认识
，
让读
者也从中得到启示。
1
、充分
发挥
自己的
优势
。擅
长
形象思
维
、会刻画人物的同学可
选择记
叙文，擅
长
抒
情的同学
可
选择
散文。初中生一般不提倡写
议论
文。
2
、精写前几段，
给评
卷老
师
留下一个好印象。要精雕
细< /p>
刻，要出彩。比如，可开
门
见
山，直奔主< /p>
题
;
可制造
悬
念，引人入
< p>胜;
可提出
问题
，引人注意
;
或巧用排比、比
喻
、
拟
人
等修辞手法，或。巧述故事，引人入
胜
，或巧用
题 记
，揭示主旨，或巧用
诗
文
显诗
意 。写
好
结
尾和
过
渡段。< /p>
阅
卷老
师
一般是
S
型 的
扫
描全文。
结
尾可画
龙
点睛，
发
人深思
;
或
总结< /p>
全文，照
应
开
头
;
或虚笔拓展，
扩
大容量
;
或精辟
< p>议论，深化主旨。
< p>3
、要
给
自己充足的构思
时间
，不要急于
动
笔。
宁停三分，不争一秒
< p>，因
为
写作是
开弓没
有回
头
箭
的，写到一半，突然
发现
，呀，把
题
目理解
错
了，或没
领
会好命
题
的要
求。最可怕的
是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间
没了，心情也坏了。干着急。建
< p>议打
草稿，防止
三
边
工程
边
立
项
，
边设计
，
边
施工
)
。考
场
作文不宜
见
异思迁，
边
写
边
改。
要
贯彻
一 种构思。一旦构思已定，就不要
轻
易改
变
。
4
、要力避前松后
紧
、虎
头
蛇尾。有些同学构思、提
纲拟< /p>
好后，开
头
反复推敲，精雕
细
琢，后来
发现时间
不
够
，于是草草收兵。此外， 要
谨
慎
对
待修改。修改一般只着眼于字
< p>词
方面的，可用米尺比好之后划两横。
结
构方面不能 修改。要保持卷面的整
洁
美
观
，要努
力做到改
动
少而效果好。
5
、如果偏
题
或者离
< p>题，作文的主要分数就失去了。
为
防止跑
题< /p>
，可从如下几点做出
努力：一是将材料、引
语
和
话题联
系起来思考，不可
单
看
话题
;
二是看自己确立的
观
点能否
用
话题
所
给
材料来
证
明
;
三是想一想
这则
材料当初
发
在媒体上登
载
是要达到一个什么效果的。
万一跑
题
了，要考
虑
逆挽，使文章形成一 种欲
扬
先抑的
结
构形
态
< p>。
6
、一定要 完篇。熟
话说
，好文章是
凤头
、猪肚、豹尾。没有 豹尾，老鼠尾巴也要有
一个，
绝
不能写半
头
文。用半篇文章
给
你
评
分，怎么 会得高分
?
7
、特
别
要注意不能缺
题
。不是万不得已，不要以
话题
做
标题
。
拟题
是
显
示你才气的
一个好的平台，不能
轻
易放弃。缺
题
影响
远
不止
2
分。正好
给
了
评
卷老
师
扣分的理由。
8
、文章要有一至两个亮点。如果是
记
叙文，
应该
用抓人的情
节
和生
动
的描写表
现
你
的真情，
记
叙文不能没有 描写。如果是
议论
文，就一定要有
1--2
个典型 的
论
据，就
应该
有
纵
横捭
阖
，很深刻的
见
解。如果是微型小
说
一定要有巧妙的构思。
这
个亮点
还
可以是一
句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比
喻
，也可以是一个超常的搭配
(
酽酽
的歌喉
)
。
总
之，要能使
评
卷老
师
精神
为
之一震。
9
、行文中要多次扣
题
，要一路扣
题
一路歌。材料、引
语
和
话题
中的相关文字至少在
文中出
现< /p>
三次以上。开
头
三句
话
内
< p>应点
题
一次，
结
尾
< p>应回扣
标题
，
回眸一笑百媚生
。中
间
至少扣
题
一次。几次扣
题
事
实
上也是在不断地提醒自 己不要跑
题
。有球
场
上叫
暂
停的效
果，可以
调
整思路和写法。
10
、思想要健康。
< p>思想健康
不是
说
要你只
说
冠冕堂皇的
话
，不是要你刻意拔高，
< /p>
健康
是
针对
病
态
、
庸俗
而言的，它的底
线
是不能欣
赏违
背法律法
规
和偏离社会道德的
事。恋
爱题
材是考
场
作文的禁区，无
论
考生写得如何< /p>
缠绵
悱
恻
，真
挚动
人 ，因其行
为
是中
学生日常行
为规
范所不允
许
的，
这类
作文自然得不了高分。
11
、
< p>观点不可太
绝对
，要留有余地。
义
正
未必要
辞
严
，
理直
未必就要< /p>
气壮
。
联
系
现实
生活
时
，涉及社会黑暗面
时< /p>
，要有分寸，不要一味指
责
。
质问< /p>
京山大冤案
。批
评
家
长
、老
师
和社会要与人
为
善，抱着
协
商与治病救人的
态
度，要提建
设
性意
见
。不可尖刻、
讽
刺、挖苦，甚至
恶
意地
进
行人身攻
击
。
12< /p>
、
临场
写作
时
可以根据
题
意和你的表达需要想像一个或一
类读
者就在你的面前。如
以
'
沟通
'
为话题
< p>作文，写与家长
的沟通，可想像父母就在身
边
;
写
'
沟通
'
之
艰 难
和必要，就好
像
误
解
过
你的人正在听你
倾诉
;
写国
际间< /p>
通
过
沟通走向合作，就
设
想自己参与 了国与国的
谈
判。即使所写文章没有明确的
阅读对
象，你也可以想像此文是写
给
你的
语
文老
师
的。你要
知道，你的文章的惟一
读
者是那位跟你的
语
文老
师
非常相似的人 。写
记
叙文，且最好将主
人公
设
定
为
自己。想想
阅
卷老
师< /p>
的喜好，
说
他
们
想听的
话
。尽可能
赢
得
评
卷老
师
的同情。
13
、写法上可以求新，要考
虑
，怎
样
< p>表现
更智慧，更
艺术
，更有可
读
性
;
但更要求
稳
。
大家一定要在一种比
较稳
的情况下，确有把握
时
才可写小小
说
或者是写
戏剧
，或者是写< /p>
别
的，确有把握之后才写
这
种文体，如果没 有把握的
话
，就
选择
比
较稳
妥的老的文体，老的
写法。
14
、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求
变
是人
们
所追求的，中考作
文
也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂
灵
活
应变
，就会吃力不
讨
好，
这
也是失分的点。因
为阅
卷者大都是相
对
固定的，
对
以前的
中考作文非常熟悉。不主
张
写
诗
歌、文言文。
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