-
精
选
作
文
:
做
个
善
于
合
作
竞
争
的
人
(
8 p>
0
0
字
)
作
文
加入团员是为了让我们更出色
、
更优秀
。
而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人 p>
。
一个
人不可能独立地在社会上生活
,
人与人之间的合作与竞争是必不可少的
:
在我们现在的学习中
< p>;平常的生活中
;
或者是在未来将要走进的社会中<
/p>
。
都是我们生存和发展的动力
!
有句老话说得好 p>
,
驼负千斤
,
蚁负一粒
、
说的
就是骆驼虽然力量大
,
能担负起千斤
,
但是蚂蚁虽然力气小
,
但是由于众多蚂蚁的协作
,
也能完成任务
。
即使
是在艰难的条件
下
,
凭着智慧和团结的力量
,
最终也可以战胜困难
,
取得胜利
。
还有人说过
:
人类是天生社会
性的动物
。
一个人的力量毕竟是 有限的
,
而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍
。
因此必须加入集体
,
发挥
了团队精神才会显见成效
p>
。
比如
:
1
、
在我们这 个整个初一年级我们班就是一个集体
,
我们应该积极与同学协作
、
互助
。
在拔河比赛中
,
我 们班这个集体就要共同的努力
,
每人都出一份力
,
才能把别的班打败
,
走向胜利的顶
峰
。< /p>
而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人
,
没有合作是不会胜利的
!
2
、
在我们班中
,
我们也分为
6
各
小组
,
而每一个组就是一个小的团队
,
我们应该做到也团结合作
。
例如
:
在我们打扫卫生的时候
,
如果一个 人
,
那既要扫地
,
又要拖地
,
又搽窗户
,
还有倒垃圾
&&
事 情又很多
,
而且效率可能也会很低
。
但如果合作的 话
,
不
但会轻松很多
,
而 且每一个工作都会做到比较出色
。
这就是合作的力量
。
< p>但同样,
人与人之间除了合作
,
还要
有竞争
。
当然
,
一个强劲的竞争对 手会让你时刻都有危机感
,
会激发你更加旺盛的精神和斗志
。 p>
竞争是人类社
会的一个普通规律
。
积极的竞争 是应当肯定的
。
所为竞争
,
就是充分发挥自己的才 能
,
追求成功
,
并超过他人
, p>
成为先进者
。
竞争本身就是一种智慧
、
才能的比赛
、
在竞争中
,
竞争者应该是不 怕强者
,
不怕嫉妒
,
敢于争强
,< /p>
力求争先
;
并且也要善于同他人协作
、 p>
互助
,
增强合作精神
。
竞争事实也是如 此
,
他是为了在一种比较
,
交际
,
协作中得到知识
,
增长经验
,
< p>提高自己的水平。
也正是竞争激发着我们强烈的行动
,
所以竞争与协作才是人生
的真谛
!
做一个聪明的 人
,
做一个善于合作与竞争的人
!
初二
< p>:时光未逝
篇一
:
人教版九年级上册二单元作文
:
做一个善于合作的人
(1) p>
人教版九年级上册二单元作文
:
做一个善于合
作的人
(
1
)
我国 一向倡导合作
,
四海之内皆兄弟
,
是相传已久的古 训
,
互相关心
,
互相爱 护
,
互相帮助
,
更成为时代的风尚
。
但也要看到
,
有些地方过多地强调个人奋斗
< p>,而忽略了应该怎样与他人合作以
取得成功
,
更忽略了如何在竞争中不伤害别人
。
在我国经
济生活中
,
有
一种龟兔双赢理论
。
赛了多次
,
互有输赢
,
后来乌龟合作 p>
,
兔子把乌龟驮在背上游过河去
。
这就是双赢
,
竞争
对手也可以是合作伙伴
。
俗 话说
:
一个篱笆三个桩
,
一个好汉三个帮
。
相成就一番大事
,
必须靠大家的共同努
< br>力
。
在外国
,
一 位老师引导
学生做了一个非常有趣的实验火海逃生
。
老师 将许多乒乓球放进瓶子
,
只露出系着的棉线
。
花瓶 代表楼房
,
细
细的瓶颈是唯一的出口
,< /p>
七只乒乓球是居民
,
要求当大楼起火时
,
< p>全体居民能在短时间里安全逃离。
七名学生
兴奋地上
场了
,
他们个拿一根棉线
,
都以最快的反应拉扯棉 线
,
可一个人也没能脱离火海
,
原来
,
七只乒乓球
都卡在了瓶口
。
这几个学 生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句
,
又开始了新的一次实验
,
这回大
家没有各顾各的拉棉线
,
而是由左到右依次地拉
。
果然
,
火还没有起来时
,
七位居民已离开了出口
。
由此见
,
良好的合作很
重要
。
篇二
:
九年级上册
我国一向倡导合作
,
“
四
海之内皆兄弟
”
,
是相传已久的古训
。
互相关心
、
互 相帮助
、
互相爱护
,
更是成为时代的风尚
。
但也要看到
,
有
些地方过多地强
调个人奋斗
,
而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功
,
更忽略了如何在竞争中不伤害别人
。
目前一些人中流行
丛林哲学
”
的价值观
,
即所 谓弱肉强食
,
优胜劣汰
,
为了达到目的
< p>,可以不择手段
。
这无疑
是极不可取
的
,
要知道
,
竞争是以共同提高为原则
< p>,竞争不排斥合作
,
良好的合作是为了更好的竞争
< p>。因为一
个人
,
一个班级
< p>,一个学校不论它发展到什么程度
,
总会存在一些大大小小的 不是
,
如果一个能与弥补自己缺
陷的对手合作的话
,
也许这些问题就会迎刃而解了
。
同时
,
你也能用自己的长处去帮助合作者
,
让双方取长补
短
,
共同发展
。
翻开历史的画卷
,
我们
不难看出如果没有合作精神
p>
,
我们怎么能
****
压在人民头上的三座大山
,
又怎能取得抗日战争
、
解放战争的伟
< br>大胜利呢
?
正因为有了合作精神
,
我们才从 一个被外国人嘲讽为
“
东亚病夫
”
的中国
,
成为当今屹立于世界东方
的一个强国
……
如果你是一个恃才傲世
,
缺乏合作精神的人
,
< p>现代社会不需要,
因为现代科技发展潮流是崇尚团
队
合作精神和群体智慧
,
干事业光靠个人的力量是不会成功的
。 p>
一个人倘若缺乏容人雅量
,
孤傲脱群
,
时时处
处老想着突出自己
,
这样的人不足为取
< p>。
想必大家都听说过
“
三个
和尚
”
的故事吧
!
“
< p>一个和尚挑水喝,
两个和尚抬水喝
,
三个和尚 没水喝
”
。
故事很简单
,
反映的道 理却是很深
刻
,
本来人越多
,
< p>干活的人越多,
怎么到最后竟没有水喝了呢
?
这就是合作
精神的缺失呀
!
俗话说
:
“
一个篱笆三个
桩
,
一个好汉三个帮
”
想成就一番大事业
,
必须靠大家的共同努力
,
。
纵观古今中外
,
凡是在事业上成功的人士
不都是关于合作的典范吗
p>
?
所以为了使我们的学习
、
事业都能获得成功
,
请学会做一个善于合作的人吧
!
竞争与合作作文素材
敬爱的老师
,
亲爱的同学们
:
大家好
今天
,
我演讲
的题目是
竞争不忘合作
》。
当今的社会<
/p>
,
是一个竞
争激烈的社会
。
在我们的生活中
,
处处都体现出强烈的竞争色彩
。
弱肉强食
、
百花争艳
,
这是自然界中的竞争
。
在我们人类社会中竞争更是普遍
。
在学校中< /p>
,
竞争便是你追我赶
,
奋勇拼搏
,< /p>
争取优异的成绩
;
在比赛中
,
竞 p>
争便是勇往直前
,
争分夺秒
,
使自己遥遥领先
;
在商业中
,
竞争便是产品质量< /p>
,
技术管理的精益求精
,
力争上
游
;
大到国际中
,
竞争则是国与国之间综合国 力的锱铢必较
,
争先巍然屹立于世界之巅
。
p>
世界因竞争而变得精彩
,
我们每一个具有远大抱负的
人都具有强烈的竞争意识
。
这是人们一种可贵的精神
。
< p>但竞争是建立在以良好的合
作为基础上的
,
没有合作 的竞争称不上是积极向上的竞争
。
君不见
,
弱肉强食中还
见蚂蚁搬家的动人场面
;
学习竞争中还见互相帮助
,
取长补短
;
比赛竞争 中还见团结协作
,
队形一致
;
商业竞
争中还见产品技术相互交流
,
国际竞争中还见
“
南南合作
,
南北对话
”
。
在美国俄亥俄州
,
每年
都要举办
南瓜大赛
,
汤姆的成绩相当优秀
,
连年获得首奖或 优秀奖
。
得奖后
,
他却毫不吝啬地把种子分给邻居
,
一个邻居不解地问
:
“
你把种子分给我们
,
不怕我们种的南瓜超过你吗
?
”
汤姆却笑着说
:
“
其实我也是在帮我
< p>自己
!
”
汤姆如何帮了自己呢
?
在汤姆的竞争中
,
他不忘合作
,
把种子热心地送 给大家
,
送给对手
,
正是由于他帮助对手进步 p>
,
同时
,
对手也
能够激励汤姆
,
使汤姆自己不断进取
,
不断激发了自己的潜能< /p>
,
找出自己的差距
,
弥补自己的不足
,
研制出更
优秀的南瓜种子
,
那么自己不 就能使自己进步
,
发展得更快吗
?
同时
,
汤姆的竞争故事
中
,< /p>
汤姆也营造出了竞争最理想的境界
——“
双赢
” p>
。
不仅仅汤姆取得了巨大的进步
,
他的对手们
,
邻居们也能取
得大的进步
,
甚至 南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶
!
< br>同学们
,
从这个事例中
可以看出
,
在我们的日常生活中
,
直到国际事务
,
< p>竞争不能忘合作,
良好的合作既有利于我们个人的成长与发
< br>展
,
更创造出美好的双赢
。
只有我们既竞争 有合作
,
我们的事业才能取得更好的成功
,
经济才 能更加繁荣
,
社
会才能更加进步
!
那么就让我们在竞争中合作
,
在合作中竞争
,
< p>让我们共同创造美好的“
双赢
”
,
< p>共同进步吧!
谢谢大家
!
在广阔的社会天地
里
,
各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着 p>
,
它们不是为了供人观赏
,
而是推动社会发展必不可少 的
动力
。
如果在竞争中
,
为了达到个人目的
,
不择手段伤害别人
,
这是极大 违背了竞争存在的意义
,
竞争以共同
提高为原则
,
所以我们要团结互助
,
通过良好的合作来促进竞争
,
不仅达到自己的目的
,
还未社会贡献了更大
< p>的力量
。
合作
,
这个耳熟能详的
词
,
不同的人对它有着不同的理解
。
科学家说
:
“
合作是几种物质在 一定的条件下
,
可以生成一种新的物质
。
”
字典的解释是
:
“
合作是为了共同的目的
,
互相配合做某事或共同完成某事
。
”
纵观古今中外
,
凡是在
事业上成
功的人士不都是善于合作的典范吗
?
拿计算机这个行当来说
, p>
绝大多数好的软件都是集体创作的成果
,
作出创造和贡献的最
主要的研制者也常常不止一个
,
单枪匹马很难有大作为
。
所以说
,
在今天的科技发展中
,
善
于合作的科学家取得大成就的机会更大
。
有一个例子是
:
一个年轻人能力出众
,
干活麻利可靠
,
他真 诚坦白
,
从不骄傲
,
对同事也没有小心眼
,
与合作者关系融洽
。
后来他到一家公司主持开发 软件
,
当他发现下属编的程
序有错误时
,
采用委婉的方式指出来
,
下属也改正了错误
。 p>
讨论软件制作时
,
同事们各抒己见
,
而 他也择优选
用
,
使得该软件很快在市场上有了一定的地位
。
这件事也体现了合作的内涵
:
不仅自己才华横溢
,
而且能够让
比他更出色的人充分施展才华
。
说到合作创造双赢
,
不
< p>得不说一个小故事
:
有两个饥饿的人
,
碰到一个渔夫
,
渔夫给了其中一个人一条鱼
,
另 一个人得到一枝鱼竿
。
可是一天过去了
,
有鱼的人把鱼吃光了
,
最后还是饿死了
;
另一个人 因为饥饿过度
,
没有力气去钓鱼
,
也饿死
了
。
其实他们完全可以合作
,
一起 享受鱼
。
再一起去钓鱼
······
做
一个善于合作的人
,
能在竞争中不断提升自己的素质
。< /p>
希望大家都能与同学互助合作
,
把我们的班建设成一个生机勃勃的共 赢共享
的集体
!
作为我们初三
的学
生
,
在我们面前的首要任务就是中考
,
我们同学之间既存在着竞争也存在着合作
,
如果我们自己没有信 心
,
不
敢跟其他同学在学习上勇敢竞争
,
争取理想的成绩
,
那么我们就是学习上的懦夫
,< /p>
我们的成长就不能说是真正
意义上的成长
。
但是为了自己的成功
,
不愿意在学习上跟他人交流
,
不愿意告诉他人自己掌握的知识
,
也就是
说不肯相互合作
,
那更是一种 做人的失败
。
一个不懂得跟他人合作的人
,
即使暂 时可以取得好成绩
,
但他不可
能永远取得好成绩
,
因为这个社会是合作的社会
,
任何一个人都不可能掌握所 有的知识的
。
合作是事业成功的土壤
。
科技社会化
、
社会科技化的今天
,
是一个竞争更为激烈
,
同时又需要更加紧密合作的社会
。
竞争需我国近代启
蒙思想家
,
改良主义者 谭嗣同曾说过
:
“
以
群
而强
,
以孤而败
”
。
用
< p>现在的话讲是
“
团结就是力量
”
,< /p>
而这团结就是合作
。
要借助合作才更有可能获胜
,< /p>
合作增强了竞争的能力
。
竞争与合作
“
竞争
< p>”与
“
合作
”
,
表面
上看似乎水火不相容
,
实质却是彼不离此
,
此不离彼
。
它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类 发展的基
石
。
“
合作
”
,
也就是
“
假君之
力
”
。
哲学上讲
,
事物之间是彼此联系的
,
联系是客观的
,
却又不 是无条件的
。
这条件是什么
?
就是利益的汇合 p>
。
人类社会要进步
,
就少不了合作
< p>,少不了互助
。
“
竞争
”
,
从一定意义上
讲也是
合作
”
。
只有共同发展了
,
才谈得上竞争
;
只有竞争才能促进发展
,
推动社会进步
。
因为竞争
,
人类才
得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹
。
5000
年前中原大地上活
跃着三支力量
:< /p>
炎帝部落
、
黄帝部落和蚩尤部落
。
一 个炎热夏日
,
炎
、
黄合作与蚩尤战于涿鹿
,
结果炎
、
黄胜
,
得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息
,
而炎
、
黄 之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础
。
我们不得不
感谢古人的壮举
,
不得不惊叹这
“
合作
< p>”与
“
竞争
”
对人类的贡献< /p>
。
200
年前的美国
,< /p>
曾是
一片涉世不深的净土
,
北方的殖民主义 工商业欣欣向荣
,
南方种植园经济一派生机
。
但是 由于英国的压制
,
美
国难以发展
。
终于南北两强合而为一
,
共御外侮
,
才有 了今天的
“
美利坚
”
,
才有了完全 意义上的美国
。
(
范文
网
) “
合作
”
是美国人民迈向独立的起点
。
然而一年后
,
南北两强由于利益冲突而发起南北之战 p>
,
这是南方北
方的一次实力大比拼
,
利益大竞争
,
这是美国对
“
先进
< p>”和
“
落后
”
生产方式的艰苦 抉择
。
最终优胜劣汰
,
工商业
以实力获胜
。
因此
,
美国有了经济的大增长< /p>
,
增长速度以月计算
,
并发展成为世界上唯一的超级 大国
。
合作促进了发展
,
发展
激励人们竞争
。
没有合作
,
社会将会分崩离析
;
没有竞争
,
社会将止 步不前
。
历史的航船正是因为有
了
“
竞争
”
与
“
合作
”
,
才得以扬帆远航
。
p>
竞争是社会进步的动力
,
但是没有合作的竞争却是无
力量的
,
只有竞争与合作精神相统一
,
竞争中有合 作
,
合作中有竞争
,
才能取得成
< br>功
。
心理学家说
:
“
一个人 如果不能学会合作之道
,
必然会走向孤独之途
。
1901
年到
1996
年
,
获
得诺贝尔奖的人近
500
人
,
其中
300
人的研究是合作成果
,
占总数的
2/3
以上
。
又如电子计算机的 发明
,
美
国的太空计划都是数百名
、 p>
数千名科学家
、
工程师联合攻关
,
协同 合作的结果
。
体育比赛
、
日常生活
、
日常学习等都是培养我们的合作精神
, p>
锻炼合作技巧的过程
。
因此在这个过程中
,
< p>我们每位同学都要有意识地
去培养自己的合作能力
,
为自己的成功奠定基础
。
现代社会是一个充满竞
争的社会
,
但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人
,
只有学会与别人合作 p>
,
才能取得更大的成
功
。
”< /p>
竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量
,
社会生活中有 竞争
,
更有合作
。
“<
/p>
三个臭皮匠
,
赛过诸葛
亮
”
。
人多智慧多
,
只要善于合作
,< /p>
去发挥合作和整体的力量
,
就能想出办法
,
取得成功
。
成功的人善于合作
,
因
为谁都不可能是一座孤鸟
。
日本人流行一句话
:
一 个中国人可以干得过一个日本人
,
但三个中国人却干不过
三个日本人
。
这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力
, p>
但是不善于集体协作
。
就拿国家男排
、
男篮
、
男
足等队来说
:
论 高度
,
我们比日韩队员高得多
;
论集训时间
,
我们也在他们之上
。
为什么在一些关键的比赛上
,
我们却往往输给日韩呢
?
重要原因之一是他们 发挥了合作精神
,
至少合作得比我们好
。
可见 p>
,
无论做什么事
,
对于善于合作的人来说
p>
,
都可以在双方共同的努力下取得成功
。
而竞争却存在着许多问题
,
容易引起人际关
系的恶
化
,
使人变得更自私
、
更狭隘
。< /p>
也使许多人感受到巨大压力
,
无所适从
,
< p>甚至产生较为严重的心理失常。
因此我方认为
: p>
合作比竞争更重要
,
更能使文明进步
。
现代社会
,
因竞争而不
断进步<
/p>
!
更因竞争而充满活力
!
我方认为
:
现代社会竞争比合作更能使文明进步
。
你追我赶 的发展竞争可使落
后成为先进
,
社会就是遵循这种永恒的 竞争法则走向现代
,
走向未来
。
对个人而言
,
竞争的前提是人人都有机
会参与竞争
,
其结果必然是优胜劣汰
,
这就保证了社会公平
;
竞争的过程就是各尽其能
,
这又激励了个人
积极性的发挥
。
在
这个呼唤强者的时代
,
竞争不仅是时代的要求
,
更是对人性的挑战
< p>,让我们直接面对这个竞争的时代吧
!
我们的祖先早就告诉我
们了
,
竞争
,
才能文明
,
才能进步
“
物竞天泽
,
适者生存
”
。
竞 争有利于社会造就
、
发现
、
择优使用人才
。
正
如列宁所说
:
“
竞争在相当广阔的范围内培植进取心
、
毅力和大胆首创精神
。
”
竞争乃社会进步之母
。
p>
三国时期
,
孙权和刘备
联合起来共同
抗曹
,
奠定了三国鼎立的局面
;
《
资本论
》
的诞生
,
不也是马克思与恩格思合作的结 晶吗
?
大
家都知道芝加哥公牛队的麦
克尔
?
乔丹吧
,
很多人可能为之癫狂
。
要乔丹的成功离不开队友们的配合协助
。
回顾
过去
,
放眼未来
,
我们坚信
“
合作能使文明进步
”
。
竞争与合作
现在这个世界
,< /p>
早已非酒
香不怕巷子深的时候
.
若想在这个 弱肉强食的世界生存
,
而且还要活得有意义
,
有成 就
,
就必须拥有强烈的竞争意
识
. p>
只有拥有了竞争意识
,
才
能在众多的
对手中
,
脱颖而出
.
汉王刘邦在当皇帝
之前
,
只不过是一个在家种田的农夫
.
他 见到陈胜
,
吴广起义
,
就也高举义旗
,
召集几百个农民
,
宣布起义
.
而此时
,
楚王
项羽也已高举义旗
,
招兵买马
.
经过一段时间
,
秦朝被项羽< /p>
,
刘邦所推翻
,
而陈胜
,
< p>吴广却在战争中被敌人杀害.
项
羽
,
刘邦准备二分天下
,
以楚河汉界为界限
.
项羽野心勃勃
,
想统一天下
.
不料
,
刘邦在此时显示了其强烈的竞争意
识
,
一鼓作气
,
打得项羽孤身一人逃往乌江
.
项 羽见大势已去
,
虽有船夫相救
,
但项羽不愿见江东 父老
,
在乌江自尽
而亡
.
项羽不愧为一个英雄
,
但刘邦却从此赢得天下
,
成 为最大的赢家
,
建立了汉朝虽有竞争意识
,
但总不 可能靠
一己之力
,
就能轻易成功
.
此时
,
一定要想到与人合作
,
互惠互利< /p>
.
就连比尔
·
盖茨也是同别
人合作才有如今的腰缠万贯
.
当年
,
比 尔
·
盖茨与一些有作为的人一起合作
,
合力创造了 微软
.
现在他拥有
452
亿
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