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王杰精神作文
800
字
【篇一：新材料作
文】
新材料作文《欲望》导写
【文
题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
一个沿街流浪的乞丐每天都在想，假如我手头有两 万元钱就好了。
一天，这个乞丐无意中发现了一只很可爱的小狗，见四周没人，便
把狗抱回他住的窑洞里，拴了起来。
这只狗的主人是本市有名的大富翁。这位富翁丢狗后十分着急，因
为这是一只
纯正的进口名犬。于是，就贴一则寻狗启事：如有拾到
者请速还，付酬金两万元。
第二天，乞丐沿街行乞时，看到启事，便迫不急待 地抱着小狗准备
去领那两万元酬金，可当他匆匆忙忙抱着狗路过贴启事处时，发现
启事上的酬金已变成了
3
万元。原来，大富翁寻狗不着，把酬金 提
高了。
乞丐似乎 不敢相信自己的眼睛，突然停了下来，想了想又转身将狗
抱回了窑洞，重新拴了起来。第
三天，酬金果然又涨了，第四天又
涨了
……
直到第七天， 酬金涨得让市民都感到惊讶时，乞丐这才跑
回窑洞去抱狗。可想不到的是那只可爱的小狗
已饿死了，乞丐还是
乞丐。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含义范
围作文，不要套作，不得抄袭。
【导
写】
这是一道新材料作文试题，所给材料中隐含的写作角度比较明确。
分析材
料后，不难看出，乞丐由于欲望太大，才导致那只可爱的小
狗被饿死，而自己连一文酬金
也没得到。写新材料作文，可以从命
题的大局出发，采用层层剥笋的方法构思行文。
“
欲望
”
这个话题具有两面性，所以在分析材料、构思作文时，要运
用辩证的观点去探讨
该话题的内涵。欲望是人的本能，是与生俱来
的，正确的欲望应是自己能驾驭的欲望，而
超过限度的欲望会给人
带来危害。这个限度当然包括伦理道德、社会舆论、法律条款等。
要写好此题型，可采用以小见大的方法，从 大处着眼，小处落笔。
同时，不管是写议论文还是记叙文，都要选取典型的材料。
【佳作展示】
给充满欲火的心灵装一台空调
欲望有时是天使，给你前进的动力和勇气；欲望有时也是魔鬼，将
你拽向悔恨的深渊。
——
题记
求知的欲望是莘莘学
子们学习的动力，它给邀游知识海洋的学子们
以前进的勇气。我们敬慕陶渊明
采菊东篱下
?
的怡然自得，敬佩杜
甫
?
会当凌绝顶
?
的豪情壮志，是求知的欲望带我 们踏进知识的殿堂。
求学的确艰辛，但有了 求知的欲望，学习就不再枯燥乏味，就可以
披荆斩棘，一路高歌前行。
< br>
拜金的欲望是追求金钱者走向堕落的诱饵，它给钻进钱眼里的 市侩
之徒布下一个个陷阱。严监生弥留之际还因家人浪费两棵灯芯而难
< br>以闭上吝啬的眼睛；葛朗台生命垂危时还让女儿把金库打开让他看
看心爱的金子；
视财如命的阿巴贡
?
一见人伸手，就浑身抽搐
?
， 似
乎被人挖掉了五脏六腑。他们一切向钱看，沦为了金钱的奴隶，欲
望的魔爪最终葬送了他们的肉体和灵魂，这多么可悲，欲望害死人
啊
!
人不能被贪婪、丑恶的欲望所左右，而应 成为欲望的驾驭者，战胜
不良的欲望，树立远大的理想。
无数贪官污吏因为禁不住金钱的诱惑而坠入罪恶的深渊，罪恶的欲
望吞噬了无数人的灵魂
?
然而，法网恢恢，疏而不漏，最终， 他们难
逃法律和正义的制裁。
人生在世，不能成为欲望的奴隶，不能被贪婪、丑恶的欲望所左右，
应成为欲
望的驾驭者；驾驭了欲望，你将成为生活的强者，驾驭了
欲望，你将成就高洁的品格，被
丑恶欲望吞并了灵魂的俘虏，将变
成一具行尸走肉；遏制丑恶欲望的强者，将成为建功立
业的楷模。
生命价值的大小不在于长度，而 在于宽度和广度。在奋斗的生命历
程中，让我们都成为欲望的驾驭者吧，驾驭欲望，控制
贪欲，树立
理想，用良好的追求，去寻找属于自己的那份纯真和快乐！
< br>
朋友，当你驾驭不了欲望时，别忘了给心灵装上一台空调，冷 却那
燥热的欲望，温暖那冷冻的心，从而看清前进的方向，驾驭理想之
< br>舟，驶向光明的前方
!
【点
评】
本文的亮点有三。一、题目新颖形象，巧用比喻，化抽象为生动具
体。二
、作者的辩证思维能力很强，能够一分为二地看待事物，从
不同角度对欲望进行了透彻分
析。三、正反论证手法的运用非常突
出，有说服力。
【素材卡片】
<
/p>
生活中有两个悲剧。一个是你的欲望得不到满足，另一个则是你的
欲望得到
了满足。
——
肖伯纳
骆驼驮的是货物，商人总是嫌少。
——
维吾尔族谚语
木头百条，也
填不饱火坑，江河百条，也流不过大海。
——
印度谚语
对知识的渴
望如同对财富的追求，越追求，欲望就越强烈。
——
斯特恩
能力有
限，欲海无边；人是贬入凡间的神，他没有忘记天国的一切。
——
拉马丁
即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。
——
塔西佗
动物如果
需
要某样东西，它知道自己需要的程度和数量，而人类则不然。
——
德谟克利特
望和感情的基础上
的。
——
罗斯金
【文
题】
(1)
科学家不是倚赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。许多
人
想一个问题，每个人做其中的部分工作，添加到正建立起来的伟
大的知识大厦之中。
——
卢瑟福
(2)
独立性是天才的基本特征。
——
歌
德
(3)
即使通过自己的努 力知道一半的真理，也比人云亦云知道全部的
真理要
好。
(4)
沙子是松散的，可是和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
——
王
杰
以上的话启发我们，把事情做好是有一定条件的。
要求：选择一个角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离
材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【导
写】
一、多材料作文有一个显著的特点，即若干材料不可能
“
风马牛不相
及
”
，没有一点联系。这样 的作文材料有两种类型：第
—
种是
“
同向
性材料
”
，就是多个材料之间有一个共同的主旨
(
中心
)
；第二种是
“
异
< p>向性材料
”
，就是虽然不是全部材料有
“
< p>共性”
，但部分材料之间却有
一个主旨
(
中心
)
，有时甚至材料性质矛盾对立，但仍可以在对立中寻< /p>
求统一，从而找出立意。可见多材料作文还是有规律可循的。
一般来说，多材料作文的审题立意可分两步走。
第一步：先各个击破，从每则材料中提炼出一个关键词。
(1)
卢瑟福
——
合作
(2)
歌德
——
独立
第二步：本组材料的性质是
“
异向性< /p>
”
的，可找出部分相同立意，从
“
矛盾
”
中寻求
“
统一
”
：< /p>
最佳立意：
(1) (4)+(2) (3)
＝成功
即：成功＝独立＋合作
次之立意：
a
．成功与独立的辩证关系。
b
．成功与合作的关系。
二、立意误区：
有的同学抓 住材料的最后一句：
“
以上的话启发我们把事情做好是有
一定条件的
”
，大谈成功的条件
——
勤奋、认真、 细节、思考、行
动
??
而全然不顾文题材料含义的限制与 约束，这就违背了题目中
“
不
要脱离材料内容及含义的范
围作文
”
的要求，明显地跑题了。
【佳作展示一】
成功并蒂莲：独立与合作
歌德和罗曼〃罗兰的话告诉我们，把事情做好需要个人的努力；卢
瑟福和王杰的话则启示
我们，把事情做好，需要集体合作。在个人
独立基础上的努力与集体的合作是成功的并蒂
莲，一脉相承，缺一
不可。
每一朵鲜花都为美丽的春天添上一抹亮色，但一花独放不是春，百
花齐放春满园
。万紫千红的春天需要各种各样的花朵点缀，一枝与
万朵共同构成了和谐美丽的春天。自
然界的和谐统一也与个人努力
与集体合作的关系有异曲同工之妙。只有个人的不懈努力与
集体的
合作和谐统一，做事方能成功，二者相辅相成，不可偏废。
个人独立与集体合作让蒲松龄万古流芳。个人的努力是一块宝石，
若再有集体的合作镶边，就会更加灿烂夺目。蒲松龄著《聊斋志异》
实为个人努力与集体合作的典型。蒲松龄一介书生，在民间设茶访
客，虚心向路人请
教，集百家之长终成经典之作《聊斋志异》。固
然，蒲松龄的成功与个人努力分不开，但
博采众长更把他推到了人
生辉煌的巅峰。
个人独立与集体合作成就了刘备的霸业。蜀主刘备从一个织席贩履
之徒到拥有九五之尊的帝王之位，为后人留下了独立与合作完美结
合
的佳话。首先，刘备宽厚仁爱，他三顾茅庐，求贤纳士，招来诸
葛亮、关羽、张飞、赵云
等一批智士猛将为自己开山辟路，终成大
业。有个人的努力与集体的合作，成功的道路自
然芳香弥漫。
历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗 淡了刀光剑影，远离了鼓角争鸣。长
江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个人
的努力与集体
的合作成就事业的比比皆是：奥运健儿赛场上的独立拼搏与精诚合
作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量；军人训练场
上刻苦
的训练与战场上的团结一致显示了独立与合作的强大；改革
开放独立自主的中国人民开始
了国内与国际的全面合作，神州因此
日新月异，巨龙从此觉醒腾飞
!
独立与合作，成功的并蒂莲，必将让你的理想之花日开日妍。
【点
评】
本文将矛盾的材料完美地统一为一体，并一分为二，逻辑缜密。文
章思路清晰，观点鲜明，点题到位，是一篇较好的考场佳作。
【佳作展示二】
团结
——
成功的马达
?
二人同心，其利断金
?
。沙子、石 子、水泥是松散的，但它们混合
后却变得无比坚硬。
可见，团结就是力量，是成功的马达。
团结可以使我们绝处逢生。
在一次野外探险中，三个人结伴而行，一个是医生，一个是学者，
一个是运动员。他们所带的食物吃完后，不得不分头寻找。运动员
采
摘野果时摔伤了，医生知道什么药物可以治疗，却不认识草药，
学者便发挥其特长，采了
药，医好了运动员的伤，运动员采到了更
多的食物。他们相互帮助，终于渡过难关，平安
归来。可见
?
尺有所
短，寸有所长
?
，团结起来，发挥各自的优势，便会爆发出无比的能
量。俗语
?
三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮
?
不就是说明
?< /p>
众人拾柴火焰
高
?
，团结力量大
< p>!团结可以加快人类探索未来的步伐。
人类基因组计划，这一耗资
30
亿美元，集合美、中、德、日、英 、
法六国几千名科学家的生物工程可以与美国
?
阿波罗登 月计划
?
相提
并论。试想，如果不是这种团结，如此浩大
的工程，想必没有一个
国家能够独自承担得起。若没有几千名科学家的团结协作，人类基
因图又怎能够绘制完成呢
?
正是因为团结，使得人类对自 身奥秘的探
索前进了一大步，这将对人类的各种疾病的研究和治疗起到积极的
推动作用。
团结可以使我们以弱胜强。
小小的蚂蚁，如此渺小，如此脆弱。但正是因为有了团结，面对火
灾，它们抱成一团，外
围的蚂蚁牺牲自己而保全大部分同伴的生命，
因此，蚂蚁才得以在大自然中生生不息；然
而，体形巨大的野牛，
在狮子来袭的时候，一哄而散，不堪一击，沦为狮子腹中之物。试
想，野牛如此庞大，若能团结起来，共同对付狮子，其结果可想而
知。人类作为万物之灵，很早就学会了一起狩猎，一起对抗猛兽，
所以才变得日益强大
。
团结可以使我们的事业如虎添翼。
秋天到了，大雁南飞，它们之所以排成
?
一
?
字形或
?
人
?
字形，是因
为可以减少空气的阻力，在飞行时省了不少力气。大雁真是聪明的
鸟儿，团结合作加快
了
【篇二：
2016
任务型作 文题精选及部分审题解析
(6)
】
2016
任务型作文题精选及部分审题解析
1
、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
近来，最狠高考励志标语引发社会关注，诸如
“
提高一分，干掉千
人
”“
今日不肯埋头，明日何以抬头
”“
只要学不死，就往死里学
”“
吾
日三省吾身：高否
？富否？帅否？否，滚去学习！
”……
肯定者认为：对于期待高考改变命运的贫民子弟来说，考上大学就
是他们最大
的机会．高考励志标语日趋疯狂，反映了他们渴望冲破
重重藩篱出人头地，却唯有高考华
山一条道的严峻现实。
否定者认为：这些标 语折射出某些学校教育越来越背离育人的主旨，
教育价值观越来越趋于偏执，甚至走进死
胡同的现状。除了激励学
生奋起一搏外，感觉标语渲染出一种明显的功利色彩，也给学生
传
递了
“
高考决定人生成败
”
< p>的错误信号。
对此，你怎么看？请据此写一篇文章．
要求：要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离
材料内容及
含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于
800
字．
2.
、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
席慕容说：人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。我
把最深沉的秘密放在那里，埋藏心里。你不懂我，我不怪你。
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