成人改名2020关于师德师风学习心得体会800字作文精选5篇

2020

关于师德师风学习心得体会

800

字作文精选

5

篇

本文是 关于

2020

关于师德师风学习心得体会

800

字 作文精选

5

篇，

仅供参考，

希望对您有所 帮助，感谢阅读。

教师是塑造人类 灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单

是要教好书，更要育好人，以 教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐

趣。整理了

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关于师德师风学习心得体会

800

字作文精选

5

篇，希望能帮助到

您。

师德师风学习心得体会

800

字作文【

1

】

说到师 德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、

无私奉献……的确， 这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个

赞美的词，不辜负人们对我们 的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要

达到的目标。

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是 孩子行动的标杆，教师

的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师 风的好坏往往

影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能

力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁

琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到

工作中。

可以说每天我都是以平和的心态、

饱满的情绪，

真诚的 对待每一位孩子。

用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能 给人以美感，使人愉悦，但是

作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的 学识和内在素养就显

得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完 善自己，才

能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教 学

做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精

通业务，才能将科学文化知识准确 地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是

不能准确地解答，教师在学生心中的威信就 会逐步丧失，学生对教师也没有信心

可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学 习和参加业务培训，并在教

学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习 ，积极进取，开辟

新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三

,

坚持“一切为 了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和

谐、融洽、相互尊重的关系，关 心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发

现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正 确处理教师与孩子家长的关系。只有我

们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才 会尊重老师，愿意学习这个老

师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要 做到严中有爱、爱中

有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

第四，

注重团队合作。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，

这就需要教师具备良好 的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就

是沟通、信任、团结、协作、配 合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有

融入到这个大家庭才能得到提高，体会到 工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发

展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作， 不计较个人得失，以集体荣誉

为前提，做好每一项工作。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现 ，一种深厚的知识和文

化品位的体现

!

师德需要培养，需 要教育，更需要的是——每位教师的自我修养

!

在我的人生中，不需要轰 轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不

断自我剖析、自我发展、自我完善 、自我超越中实现我的人生价值

!

师德师风学习心得体会

800

字作文【

2

】

通过师德培训，使我充分认识了作为一名 新时代教师的责任和重担，现从以

下几个方面谈谈个人的心得体会：

一、爱岗敬业，乐于奉献

爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它 素质成为可能的特征。

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精 力乃至全部心

血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人 ，要

甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。

二、热爱学生，以情育人

爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、

智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋

友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生

相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的

师生关 系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程

中的每一微小“ 闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中

的主体能动性

要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一

视同仁，持之以恒

;

“爱”要面向

全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份

爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后

进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。

三、率先垂范，为人师表

人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个 个多么神圣的字眼，老

师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责， 并能从中享受

到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生 的正

直，

以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，

以自己人性的 美好去描绘学生人性的美好，

以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以 身作则的人。教师的

思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止 、音容笑貌

都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要 求

教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行

;

其身不

正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教 师的一言一行，一

举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们 教师需要

处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生

造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不

厌，手不释卷

;

要学生认真劳动，自己必须热爱劳动

;

要学生讲文明礼貌，自己必

须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能 保证教书育人的实效，学生才会“亲其

师，信其道，进而“乐其道”

四、积极进取，不断学习

作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的

要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们

树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们

的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，

把教育 理论最新研究成果，导引学科的发展。

1.

作为学生，都愿意接近有师德

(

道德

)

的教师。而作为教师，自然也都愿意

与有教养

(

道德

)

的学生打交道。

所以，

要 做一个让学生和教师都愿意接近的教师，

你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里

学习，既受同学的影响也受教师的 影响，而更主要的是受教师的影响。学生

愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对 学生的影响要大得多，心得体会

《师德师风心得体会》。可见，作为教师，你要把学生培 养成有道德且有团队精

神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以你自己就必需首先 要成为有道德

的人。

学生接近教师有很多原因。学识、道德、谈吐、权力和外表等都会成为促使

学 生接近你的因素。学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系对你短暂

的敬畏和顺 从，外表只能吸引肤浅的注意。真正能使学生感到震撼甚至终生难忘

的则是你的人格和道 德的力量。

因为这力量才是长久的，

它将会影响学生的一生，

是学生未来的立身之本—

-

当然也是在给我们国家创造希望。对一位教师师德 师风

的真实准确的评价，往往是在经过时间的推移，在其失去学术、外表和权力等等

之后，才能真正得到。

2.

好的师德师风的一个具体表现，就是在师生之间保持一种人格上的平等。< /p>

相互学习、相互尊重。俗话说

一日为师，终身为父