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我不想毕业
当我还是一年级的小学生时,我就幻想着六年级,如今,我
是一名六年级的学生,也是一
名毕业生
了,一年级的情景却在脑
海中常常萦绕于心
…… 毕业生”这三个字,对现在的我
而言,是多么的熟悉,然而,又有些凄
凉。因为我待在母校的时间不多了;
与老师的相处
短
了;和
同学们的接触开始渐渐少了
……我默默地徘徊着,但时
间仍就无情地匆匆着。徘徊
中只有寂寞,匆匆里唯剩孤独
…… 母校的影子在我的世界里远远飘去,当我离开母校后,
却再也无
法触摸母校的身影,
无法聆听同学的笑声,
无法端详老师慈
爱的脸膀。母校如夏
夜,凉风习习,星
光闪闪,老师的教导像一股
股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天,炉
火融融,香雾袅袅, 同学的笑
声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中,
慢慢成才……
在学习的这座百花园中,我们采撷了最丰硕的果实,吮吸了最
来滋养自己,丰富自己,提高自己。这可能是一些永远
的脚步声越来越近,我不想毕业。因为我还有许多许多的不
己的成绩来回报我们在
母校吧!尽管不想毕业
……
我们慢慢长大,
甜美的甘露,
毕业
用自
不会老去的回忆,因为它们就像篆
舍与留恋,尽管有再多的不舍
刻在每个人心底的记忆,
只有在静
谧中才会发现,它是母校送给我们最珍贵的礼物。
与留恋可终究会面临。
毕业是小学的最
后一幕。让我们好好面对在母校的最后阶段,
毕业赠言
六年的时间,既不多,也不少。同学
们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。
然而时
间
依旧那么不紧不慢的在走,当我们发觉想要去抓抓它时,它已经消隐无
曾经,我 们一起
哭过,一起笑过,一起吵架斗嘴,一起玩游戏,这一切一切,谁
会忘记?曾经,我们一起
写作业,一起画画,一起看书,一起聊天,这一
些一些,
谁能忘记?
“天下没有不散
的宴席”,我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天上学,
每个人依
然笑得那么灿烂,依然和以前一样吵架斗嘴,可其实我们每个人的心里,
都有一种淡淡的
忧伤。
与同学
走到同一天空下,是幸运的,一起追逐,一起成长,一起欢笑,一起创造,
一起 经
历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,
让那些慢慢变成永远
的回忆吧!
毕业了,送你一个蛋糕,配料:友谊,快乐,思念,储藏:你心中最暖的地方,
生产日
期:从我们认识开始,保制期:永远。
毕业风波
六年级毕业作文
我们是六年纪的学生了,
是毕业班了,
正因为我们是毕业班了,
有许多风波缠绕
着我
们,我们都胆战心惊,手足无措
,
希望风波赶快消失.
风波一:
同学录风波:
我们班里的许多同学大都买了同学录,
所以每个人都希望别人写自
己的同
学录,等到每个人发完了全班
35
多张同学录纸.并且过分的是有的同学
竟再上课的时候
写,幸亏没有让老师逮着,要不后果不堪设想啊.
风波二:
大头贴风波:写完同学录
了,应该留记念吧,所有女同学都照了近五元钱的,我
只有十几
张,全班
25
位女同学,我只好偷偷的给几位交情比较好的,如果没有
我的大头贴的同学
来问我要怎么办那???????
{
那只能算她们倒霉,嘻
嘻!
}
风波:无
毕业风波快结束吧!
!我不禁唱起了:
“我不想不想长大,
长大世界就没有童话。
我
不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻”.
希望风波赶快结束的人
赠毕业班六
.
二
我是毕业生
我坐在六(
4
)班的教室里,心里美滋滋的,我终于成为毕业生了!
我是毕业生了,我感到非常自豪。五年的学习,我掌握了很多新奇的知识,认识
了很多老
师和同学。
当我还是低年级学生的时候,
就天天盼着有一天能上六年级,
那该是多么威
风啊!
现在现在的那些年龄比我小的学弟学妹们,
应该也是这样想
的吧?
我是毕业生了,我感到责任重大。
六年级是小学的最后一年,
也是最关键的一年,
在这
一年里,无论是学习方面还是体育方面,
都不应该落下。
我的体育本来就比
< p>较差,还有
什么篮球、乒乓球我都不会,看来要加把劲了。学习方面虽说没什么
p>
太大的问题,但是还
要复习一到五年级的知识,不努力怎么
行?
我是毕业生了,
我还感到有点遗憾。
马上就要告别小学生涯了,
就连小学的最后
一个
暑假,来得快,去
得也快。如果读初中了,学习就更紧了,玩的时间还不是
更少了,我实
在舍不得啊!
我
是毕业生了,不管怎么说,要相信自己,充实每一天,做好自己份内的事,为
那些或许
还向往着上六年级的弟妹们树立一个好榜样!
我是毕业生了,加油!
毕业时刻
重温过去——可实现
回到过去——不可实现
——题记
流年似水,岁月一去不复返!
不可描述此时的伤感,即使分离就在眼前
不可回忆逝去的回忆,即使离别就在现在
再见
了
,
我亲爱的母校、同学,敬爱的老师,我的童年!
敬爱的 老师:上课时间,你们有着严
肃认真的神情,你们手上紧握的木棍,陪我
们走过了多少个春秋啊!下课时间,你们那爽
朗的笑声,在办公室、走廊
、教室
回荡着。生活时间,
你们如父母般地照顾我们,
愿意
倾听我们的心声。
其他时间,
你们有着操劳的汗水和工作的兢兢业业。
如今,我们将进
入初中的中学生活,
将
远离你们了,不知还能得到你们给予我们的“师生情”、
“友
情”、“亲情”吗?
不知还能感受 到你对我们的关怀吗?老师们,感谢你们六年来对我的
细心栽培、
耐心呵护,感谢你们!
亲爱的同学们:还记得校园的操场吗?在 那里,我们
尽情地奔跑,追逐打闹。汗
水洒脱过,泪水 弥漫过,热情奔放过,展示过我们热血的青
春……我相信:青春
是永不停歇的,青春是永不言败的,青春是热血沸腾的……在学校的
每一处角落
,
都曾保留着我们那份纯真的记忆;
这里的每一寸土地,
都储藏着我们六年
来的喜
怒哀乐、酸甜苦辣;
这里的每一层走廊,
都记录着我们从天真无邪的儿童成为如
今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹……就算时间匆匆逝去,
但我们之间的记忆
永远停
留在那里,等我们去拾取。同学们啊,那
70
几张天真的脸,我永远都不
会忘记,别忘了
属于我们的一个集体——六一班!
p>
母校:是你抚养我们长大,从一年级开始,你就认同我就是你的儿女,如母亲一
般地照顾
我到六年级。如今我们将各自起航,到更大、更深的“海”
去航行。我
们不会辜负你对我
们的期望,
一定会更好地学习,
更好地珍惜生命,
更好地为自
己争取前途!母校啊!
你哺育了多少代学生了啊!我们是
2011
年这代,别忘了
这代的儿女哦!
毕业时刻,不需要用太多华丽
的语言来描述,需要真实。真真切切,实实际际的
伤感在每
个人身上都有发生,而唯独不同的是心灵上那道创伤愈合的时间不同。
舞动青春,使生命永不言败!
燃烧青春,使童年异样精彩!
我要毕业了
我已是一个毕业班的学生了,沉重的学习压力压在了我的肩上。
就快毕业了,
即将离开跟我一起学习了六年的同学们了,
离开我熟悉的环境,
离
开我< /p>
亲爱的老师,心里是那样的不舍。原来的愿望是,让我快点毕业,就可以快
点长大。而此
时的愿望是,让时光停止,让我再多看看我的母校,让我再
多看看
我亲爱的老师,让我再
多看看我亲爱的同学们。
其实,不管到了那所学校,我都
不会忘记在母校发生的一切,和
同学的打闹、游戏,和邓颜的生气、和好,为苏
老师庆祝
55
岁的生日、和所有老师一起
比赛…… 这一切的一切,都是不可磨灭
< /p>
的,这些美好的回忆将永远留在我的脑海里,陪
伴我走过一生。
人们都说,小学同学的感情是最深的,因为有六年。
< p>
不知为什么,这时的我有点悲伤,也许是因为在这所学校里,在我们的教室里,
< /p>
有太多值
得我去回忆的东西,我真的不忍心离开我的学校,离开我亲爱的老
师,
离开我亲爱的同
学们。俗话说得好“天下无不散的筵席,”也许指的就是这个
吧
!
亲爱的同学们,亲爱的老师们,让我们十年之后再在母校相聚吧!
毕业感想
毕业是艘回港的船,
还是一艘离港的船呢?我是记忆小河中一条小小的鱼儿,
游
向昨天
的水域,又游向明天的河岸。
扎着羊角小辫,第一次跨进校门。有那么
多大大小小的小
朋友,他们有的说有的笑,有的哭有的闹;而我,像一只乖乖的
小羊儿,拉着妈妈的手,
牵着奶奶的衣服角,怯生生躲在她们的身后。
妈妈把
我带到一位戴眼镜,
长着长长头发
的秀气女老师面前,
我低下头,乘她们说话时,
偷偷打量这新老师,只觉得
她的头发好美,像飞流的瀑布,像飘动的柳枝。“周
潘?
p>
”
当老师微笑着第一次点到我的名字时,我兴奋地大声答道:“到!”。我<
/p>
是小学生了,多
么让人欣喜!
三年级期中时,我兴冲冲地去参加最要好的朋友
的生日
,点亮的生日
9
根蜡烛,香喷喷的生日蛋糕,脆脆的炸鸡腿,多
么美妙!
我们俩就
像姐妹一样说说笑笑,夜色中向她挥挥手,“明天见!”
“明天见!
”,
我心里一遍遍
说。第二天,天下着小雨,快放学了,她忽然跑过来对我说,过几
天她 要转学走了。走
了?我心里好奇怪,怎么会走呢?真的会走吗?
几天后,
看了一遍遍,等了一次次,再也看不见她的身
影,难道这就是走了?生活中真的
会有这样
的事?
六年级最后的课堂,面对老师一会儿是春风满面的欢喜,一会
儿 又如深秋般的凝
重;一会儿兴奋的像个孩子,一会儿又沉重的像要失去一切。
我低着头不敢看朝夕相处的老师的面容,
不敢让她看见我轻轻流下的泪水,我和
我的同
< br>卓也不敢互相看看,因为除了看到晶莹的泪水,还能看到什么呢?在这最
后的时光!
可
怜的老师,可怜的我们,
第一次感到我们大家竟然不得不用可怜
来形容!不知是想哭泣还
是想苦笑。我知道,我要走了。如一艘离港的船儿,再
见,停泊了整整 六个年头,进进出
出每一天的我的小学的小海港!
我将驶向哪一
处新的港口?
但 我知道,有远方的呼唤,
有妈妈的鼓励。我要长大,要去新的
学校,学习新的知识,迎接新的挑战。
情系母校
六年前的我迈着好奇的脚步,踏进了
这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了意味着什么,我
的小学生
活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中,我结交到了许多知心伙伴,学到了许多知
识,遇到了许多
和蔼可亲的老师。
多年来,老师、同学在我最
困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我
遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始
;
在我垂头丧气,没精打采的时候
告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。
在四年级的时候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在医院里打了
4
天点滴,落下了许多课程。
一回到学校,同学们都把我围住,问这问那,可有谁会想起,我
4
天没来上课,新课都不懂,没人教
我
。“嘀吟吟,嘀吟吟”上课铃响了,同学们都回到了自己的位置上。“冯歆予,你放学过后到我办
公室来
一下。好,同学们,今天我们来学习第
12
课……”和蔼可亲的石老师说。放学后,我疑惑不
解地进老师办公室,石老师挥挥手,亲切地对我说
:
“过来啊”,我赶忙走过去,“我来帮你辅导功
课,我
们教到练习
3
,
今天就教你成语吧!”……“真棒
< p>!
学一下就会了,回家吧,好孩子。”我兴
高采烈地跑回
家,把这件事告诉了妈妈。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
记得还有
一次,上体育课时,老师叫我们训练长跑,可能是我提前准备不够充分,跑着跑着摔
< p>了一跤,
同学们见状,去告诉老师,好朋友王伊宁扶我到了树下休息,并又巧妙地用
树叶给我止血。
她看看我,语重
心长地说:“以后注意
一些,别再摔跤了,这次算你运气好,只蹭破了点皮,流了一
些血,有的人摔跤 还会
弄得脑岀血,别再犯了哦,小心一些!”
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师
;
忘不了
,
手足
情深的同学;尤其忘不了
--
哺育我那美丽的母校
!
毕业的那天
今天,我们全体同学将要在一中毕
业考试。所有的老师都到我们班给我们加油!其中,教我放
广播的毛
< p>老师,到我们班拿起了粉笔在黑板上写道:“祝你们考个好成绩,进一个好中学。”谢谢全
体同学说道。老
师也一再嘱咐我们,不要马虎,认真审题。
大
家都带着老师和家长的期望,自己的理想走进了考场。我们按号坐在了自己的座位上。这六
p>
年来所有
的辛苦和付出都将呈现在这一张纸上。我们几个坐在一个考场的都互
相加油。心里默念道:
“我们四小的’行
'
。”
考卷发了下来我们认真的做着每一道题。一刻接着一刻的考试结束了。我们背着书包向学校走
去。
在路上同学们沉默了。因为,考完了试。
代表着我们将要迈出小学的大门。走向青春的道路
代表着以后我们将要分开和老师和同学说再见!
但我们依然坚强的没有落泪。还记得曾经有人天真的
问过我:“毕业那天你会哭吗?
”我没有回答。因为我想毕业离我还很远。我也很坚强所以不会哭。
< p>
可今天我虽然在脸上没有看见那“金豆豆”可在有心里很难过。因为,我学会了坚强。
到了班级,老师给我们发了毕业证书。看着那青春的入场卷。心里即是喜悦又是悲伤
。我们又
在一次沉默。老师在一次祝福我们说:“同学们,毕业了。永
远记着,我们曾将有一个这样的集体。
希望大家能够留住自己的优点,
改正缺点。还是那句老话只要努力了,
尽力了,就是我们最大的收获。
无
论走到哪里,相信最优秀的就是在座的每一位。”
< /p>
同学们再也忍不住了,落下了沉痛的眼泪。舍不得,同学们、老师还有在一起的快乐时光啊
!
在老师的陪伴下,我们一起走出了小学校门。依依不舍的挥手告别。
快乐的时光,再见了!快乐天真的同学们,再见了!慈祥的老师!
作文三:毕业了
小学终于毕业了,心里有种说不岀的高兴,但是却又十分不舍。
毕竟同学们在一起三年了,虽然有时会闹矛盾,但毕竟也都是同学、朋友,让我怎么舍得与她<
/p>
们分开。
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