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照片里的回忆精选作文
照片里的回忆
一看到这张照片，我就会想起那时的情景。
这
张照片是我在鸣沙山月牙泉照的，
记录的就是我骑在骆驼上的情景。
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我们刚在鸣沙山门口下了车，
看到鸣沙山那秀丽的模样，
我们赞不绝
口。到了里面，我们定好“套餐”后，就去“兜风”
，其实就是去做
那种小型越野车，在黄灿灿的沙子上，兜着风，这是多么令人向往，
多么惬意的事啊！
到达目的地后，我们又去玩了“滑沙”
，那刺激程度绝不亚于坐过山
车。接下来，我们就要去那天的重点了！
其实，那天的重点就是去骑骆驼。长长的骆驼队被绳子拴着，远远望
去，就像一个庞大的队伍，一开始，我蹦蹦跳跳的，觉得很兴奋，虽
然我骑过大象，
也摸过蟒蛇，但骑骆驼是第一次呀！
骆驼先把前腿弯下去，以方便人们
跨上它的背，我坐了上去，心里想
着还蛮新鲜，可骆驼突然一起身，这让我惊了一下，但
是我马上恢复
了，四周看着沙漠，骆驼一脚深一脚浅，十分颠簸，这也让我联想翩
翩，
我联想到了正坐在马车里欣赏着窗外景色的人；
正坐在马背 上奔
驰的人……
这时，
妈妈让 我转过头，
要给我拍一张照片，
我转过去，
调整好姿势，
妈妈按下了快门，就有了这张充满朝气蓬勃的照片。
以
后，每当我看到这张照片，总会想起那段美妙的时光。这就是我留
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在照片上的回忆，你呢？
【扩展阅读：高中中学写作指导，认识精选作文特性】
一、精选作文最能扬长避短
这是由精选作文的“综合性”决定的。
任何一
篇文章，
都是作者多方面
“素养”
、
多方面
“能力”
、
多方面
“学
识”的一
种巧妙的艺术的“综合”
。写作从“素养”上说，离不开生
活、思想、知
识、技巧、语言，以及天赋禀性等；从“能力”上看，
涉及了观察、感受、想象、理解、
表现等众多方面；从学科上讲，综
合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以
及精选作文学
等各方面的知识。精选作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的
富矿。
这样，我们可以从中引申出几点结论：
⑴提高精选作文水平须作“综合”的努力。
⑵精选作文是需要许多“诗外功夫”的。
“冰
冻三尺，非一日之寒”
，要靠“熏染”
，要靠“磨砺”
，
“突击”
、
“速成”不一定见效。
⑶写作活动是一种善于“调动”的艺术。
“积之愈厚，发之愈佳”
。善
于“调动”而“厚积薄发”则常常是文章的力量所在。
⑷“精选作文知识”不是万能的，
“精选作文课”能解决的问习题是
有限的。
“写作无世袭”——父不能传其子，兄不能予其弟，师不能
授其徒。任何人都不能替代学习者本身的努力！决定性的“战役”要
靠自己打。
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