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叶国欢2020年高考作文素材名言警句200条汇总范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-29 17:51
tags:高中教育, 高考

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2020年12月29日发(作者:费彝民)



忘记过去的名言


1

、只回忆过去是差劲的记忆。——卡罗尔


2

在无论何时,< /p>

现在只是一个交点,

为过去与未来相遇之处,

们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统,亦不能有生命


而无活动。—— 蔼理斯


3

、原谅是容易的,忘却则是困难的。——普拉顿


4

、有一种健忘是高贵的,就是不记旧恶。——赛蒙兹


5

、应展望将来,莫留恋过去。——拉丁美洲


6

、一切过去了的都会变成亲切的怀念。——普希金


7

、毋为已消逝之年华叹息,须正视匆匆溜走的时光。——欧洲


8

、忘记了它而微笑,远胜于记住它而愁苦。——罗西塔


9

、万物有时,离别有时,相爱有时 。花开花落,有自己的时钟,


鸟兽虫鱼,也有感应时间的功能。怀抱时,惜别有时,如果 永远不肯


忘记过去,如果一直恋恋不舍,那就是永远看不见晴空。——张小娴

< p>


10

、忘记过去就意味着背叛。——列宁


11

、忘记过去的错误,一切重新开 始。今天是争取机遇的日子。


我们都是脆弱的人。

自我失败和他人的行为 往往容易伤害我们。

然而,


我们生活的意义在于今天,我们要像婴儿抓住 母亲那样争取机遇。—


—马尔兹


12

、如果不忘记许多,人生无法再继续。——巴尔扎克


13

、人们因为能忘却,所以自己能 渐渐的脱离了受过的苦痛,也


因为能忘却,所以照样得再犯前人的错误。——鲁迅


14

、让我们不要用过去的哀悉拖累我们的记忆。——莎士比亚


15

、记忆中记得最牢的事情,就是 一心要忘却的事情。——蒙台


涅尼


16

、记忆不应当得到休息,因为没有一种能力比他更易动作, 更


能由动作得到发展的。你要每天找点东西给记忆去记忆,以为你愈是

< br>多给他,他便愈能诚实的记住,你愈少给,他便记得愈不诚实。——


尼采


17

、坏记性是变得幸福的一大法宝。——丽塔·梅·布朗


18

、过去属于死神,未来属于你自己。——英国


19

、凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙。——桑塔亚那


20

、不要让昨天占用今天的时间。——美洲


事业名言


1.

精神健康的人,

总是努力的工作及爱人,< /p>

只要能做到这两件事,


其它的事就没有什么困难。——佛洛依德

< p>


2.

努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美


1


3.

天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长


时间地学习 和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复


杂,越重要。——阿·斯米尔诺 夫


4.

从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦


5.

企業裡的員工在經過三年的體驗 與洗禮之後,才能勝任回答外


界電話查詢的工作,因為一通電話很可能造成許多事情的影 響。——


希思


< p>6.

不要在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即


投 入工作。——谢觉哉


7.

尽量在舒适的情况下工作。记住,身体的紧张会制造肩痛和精


神疲劳。——卡耐基


8.

往往有这样的 情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是


科学界的人物,而是科学界毫不知名的人 物,平凡的人物,实践家,


工作革新者。——斯大林


9.

青年人的特点在于他们抱有作理 想事业的宏大志愿。——加里



10.

不是事业为了思想,而是思想为了事业。——伏尔泰


11.

事业最要紧,名誉是空言。——歌德


12.

古来一切有成就的人,

都很严肃地对待自己的生命,

当他活着


一天,总要尽量多劳动, 多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间


白白地浪费掉。——邓拓


13.

在创作家的事业中,

每一步都要深思而后行,

而不是盲目瞎碰。


——米丘林

< p>


14.

社会上崇敬名人,

于是以为名人的话就是名言,

却忘记了他所


以得名是那一种学 问和事业。——鲁迅


15.

对未来的策划,

是善于处理目前,

完成最近的的工作任务。


—麦唐纳


< p>16.

工作就是人生的价值,

人生的欢乐,

也是幸福之所在。

——罗



17.

懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。

它以难以卷入 工


作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅


18.

任何职业都不简单,如果只是 一般地完成任务当然不太困难,


但要真正事业有所成就,

给社会做出贡献 ,

就不是那么容易的,

所以,


搞各行各业都需要树雄心大 志,有了志气,才会随时提高标准来要求


自己。——谢觉哉


19.

学校要求教师在他的本职工作 上成为一种艺术家。

——爱因斯



20.

时间是衡量事业的标准。——培根


2


珍惜资源的名言警句


1

、保护地球,珍惜资源。


2

、保护地球资源和生物多样性,造福子孙后代。


3

、保护环境光荣,污染环境可耻。


4

、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。


5

、当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。


6

、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。


7

、发展经济不能以牺牲环境为代价。


8

、国家实行计划用水,厉行节约用水。


9

、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。


10

、环境保护是一项基本国策。


11

、建设项目必须依法进行环境影响评价。


12

、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。


13

、开源与节流并重,节流优先、 治污为本、科学开源,综合利


用。


14

、努力创建节水型城市,实施可持续发展。


15

、请珍惜宝贵的生命之源水

!


16

、人类善待自然,就是善待自己。


17

、人人关心环境质量,人人参与环境保护。


18

、人人为环保,环保为人人。


19

、水光山色与人亲,说不尽,无穷好。


20

、水是生命之源,请珍惜每一滴水。


古代励志名言警句


1

少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》


2

业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》


3

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》


4

天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》


5

志不强者智不达。——《墨子·修身》


6

青,取之于蓝而青于蓝

< p>;

冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝


学》


7

志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》


8

丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》


9

有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》


11

会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》


12

岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》


13

天将降大任于是人也,必先苦其 心志,劳其筋骨,饿其体肤,


空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》


14

锲而舍之,朽木不折< /p>

;

锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝


3


学》


15

石可破也,而不可夺坚

;

丹可磨也,而不可夺 赤。——《吕氏


春秋·诚廉》


16

精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》


17

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》


19

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》


20

位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》


教育格言


1

教育上的错误比别的错误更不可侵犯。

教育上的错误正和错配


了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救 ,它们的影响


是终身洗不掉的。——约翰·洛克


2

、得过且过,醉生梦死,碌碌无为 ,虚度年华,这是颓废的处世


之道。——第斯多惠


3

人的教养不能够 靠别人传授,

人必须进行自我修养。

一切苦修


也绝不是文 化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉


在主动性上。——费希特


4

、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利


5

教师的生命是从 教师职业开始的,

教师在自己的职业中和工作


要求中寻求生活的满足。— —第斯多惠


6

、< /p>

习惯象一根缆绳,

我们每天给他缠上一股新索,

要不了多久他


就会变的牢不可破。——美曼恩


7

教育是人们灵魂的教育,

而非理智知识和认识 的堆积。

教育的


本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云 ,一个灵魂


唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯


8

教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念 ,

或形成某种习惯,


而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影 响,并帮助儿童


对这些影响作出适当的反应。——杜威


9

毫无疑问,

从幼年开始的好习惯是最完美的,

我们把这叫做

‘教

< br>育

',

因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的


时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学


各种技巧动作时,关节更灵活。——培根


10

、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格


才能影响人格,只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基


11

教师这门职业要求于一个人的东西很多,

其中一条要求自制。


在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师, 这样会帮助你压


抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话。——


赞可夫


12

、教育难,难就在回到常识。——钱理群


4


13

教学的艺术不在于传授本领,

而在于关于激励、

唤醒、

鼓舞。


——第斯多惠


14

、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰


15

、求知与求学的欲望应该采用一 切可能的方式去在孩子们身上


激发起来。——夸美纽斯


16

、我们应该“使每一个学生在毕 业时候,带走的不仅仅是一些


知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终 生不熄地


燃烧下去。——苏霍姆林斯基


17

、如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知 识


上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏

< br>霍姆林斯基《给教师的建议》


18

强迫学习的东西是不会保存在心里的。

——

《柏拉图论教育》


19

、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不


住的,的要点是你对 于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有


浓厚的兴趣……——邹韬奋


20

、让学生体验到一种自己在 亲身参与掌握知识的情感,乃是唤


起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅 在认识世界,


而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,


就不可能有对知识的真正的兴趣。——苏霍姆林斯基


中国古代百句经典名言


1

、天行健,君子以自强不息。——《周易》


译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗 精神,努力


加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天


的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。


2

、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语


译:

对任何一件事,

不要因为它是很小的、

不显眼的坏事就去做

;


相反,对于 一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大


就不去做它。


3

、见善如不及,见不善如探汤。— —《论语》译:见到好的人,


生怕来不及向他学习,

见到好的事,

生怕迟了就做不了。

看到了恶人、


坏事,就像是接触到热得发烫 的水一样,要立刻离开,避得远远的。


4

、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》


译:

干活抢重的,

有 过失主动承担主要责任是

“躬自厚”

对别人

多谅解多宽容,是“薄责于人”

,这样的话,就不会互相怨恨。


5

、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》


译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全 心全意促使


别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是


唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却


5

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本文更新与2020-12-29 17:51,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/107822.html

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