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篇一：小学三年级作文自我介绍
小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍
< br>在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，
写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》
《 这就
是我》
《爱哭鼻子的女孩》
首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简
短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言
< br>要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。
其次，描写自己的外貌特点 。外貌是给人留下
的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外
貌之前，可以先照照
镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同
桌对自己外貌的描述，
然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体
重、穿着打扮等几方面挑
选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生
动活泼，幽默风趣一点儿，
这样给人的印象一定深刻得多。
< p>
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词
语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方??而只有这
些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是
自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、<
/p>
爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自
己的优点或缺点。
人无完人，
各有所长，
也各有所短。
是啊，
习作中既可以展示自己的优点，
也可
以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
例文展示
一个独特的男孩子
我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小
说
的人，
会认为这名字很大侠风范；
像我姨妈那种喜欢说 成语的人，
认为这名字跟
“弱不禁风”
有联系。但不管怎
么说，听这名字就知道我是个男孩子。
（由名字猜测个性风采。
）
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了
，
通常的人都会把我看大两岁以上。
（点明身份，略写外貌。
< p>）
我的优点是聪明。刚入学时，
我就能解答老师
出的数学题。每次考试下来，我都能得
a
。我的缺点大于优点，老师常批评
我上课不专心，
下课爱打闹，
骄傲自满；
妈妈总 唠叨我学习不自觉，
不讲文明。
（
列举优缺点。
）
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架??我一个不落下。
这就是我，一个独特
的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个
超人！
（结尾点题，畅想
明天更美好。
）
点评：
这篇习作的开头从名字写起，
点 出不同的人对名字的不同看法。
小作者没有具体描写
自己的外貌，但是抓
住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的
优点和缺点，一笔
勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
瞧，这假小子
瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼
前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸
上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发
黄的短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，远在
天边，近在眼前，她就是我──王小
琳。
（外貌描写比较细致。
）
我是个开
朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一
片，因
此，别人叫我“假小子”
“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮
< p>球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但
有时也使我很尴尬。
（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧。
）
我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，
在小区的院子
里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵
：
“大哥哥，请问
3
号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人 ，可是她拽了拽我的衣角说：
“大哥哥，你知不知道
3
号
楼在哪？”
我转过头，
眼睛注视着她，
脸一阵红，
一阵青，
一阵白，
既惊讶又气愤还好笑，
我慌忙给她指了
3
号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，
是不是很好笑呀？！
（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬。
）< /p>
喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。
（结尾点明主题。
）
你是谁？
“你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强
的，最能忍，什么都不怕。
”
（点出性格特征。
）
“别夸我了，我可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写。
”
“不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀！睢，你不管到哪里
都可以吟上几句
千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢。
”
“本来我的作文是可以多上好书
的，
就因为老师看不 懂我写的字而理解错了我精妙的思想，
才没上好书??”
（能说会写是优
点，
只因错别字让作文受牵连。
）
< p>我们不要说写字了，
你不还是个笛子高手吗？你吹出的笛
声那么悠扬
，颤音、长音、短音??简直什么音都吹得好。
”
（会吹笛子添信心。
< p>）
“谢谢你，给了我信心！
”
< /p>
点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大
胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还
会
吹笛子呢。
我的自画像
< /p>
我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张
白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面
，
有着一张樱桃小嘴。
（点明身份，刻画外貌。
）
我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可
我要是生起气来
，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点
──嗓门大，
吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。
（与众不同的脾气）
我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边
唱
边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动
中，
我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用
英语和
外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长
大后用英
语同外商谈生意呢。
（爱好很广，特别喜欢英语。
）
别看我才八岁，
我还是妈妈的小帮手呢。
我把自己的房间收拾得美丽整洁，
从不要妈妈插手；
吃完饭，我总
是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：
“我的玲儿长大了。
”< /p>
（妈妈的小帮手。
）
我这个人嘛
，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。
（列举缺点。
）
这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。
（结尾点题，期盼交友。
）
点评：习作以充满稚气的
语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。
“八岁上
三年
级”
“爱好很广”
“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱 。写人
时比喻的运用，使文章更加生动了。
人小志气高
缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔
发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才怕。优点不
多，聪明算一条。用家长的话总
评：不是完人，而是“玩”人。
知道我为什么要叫雷雨吗？因为，
我在家里初一心情不好要
“打打雷”
，
十五考试不好又 要
“打
打雷”
（也就是拍拍桌椅板凳??制造点表示生气 的音响）
。但我怎么也不敢下雨，因为我的
雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈
火。
我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：眉毛又浓
又粗，活像抹上的两撇墨
汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得紫红发亮
。我十分喜欢看书，也许因
为看书的姿势不够正确，所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”<
/p>
。
那就是我
镜
子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双
闪着金光会说话的小眼睛。
他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》<
/p>
、少年科技读物等。拿起来就不肯放下，有时连吃饭
都忘了。他还常常会被
书中的人物或情节所感动呢。
可是，他在班级里的学习不怎么样。因为
他有一个坏毛病——粗心大意，每次考试很多题明
明都是会做的，可是因为马虎，得不到
满分，不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。
小朋友，你知道这个小男孩是谁吗？告诉你吧，那就是我。
我的自画像
我的姓名：潘高威。我的年龄：今
年
11
岁了，在水南小学三（
1
）班读书。
我的外号：
“潘
老头”
。我 的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文??不过
我的最
爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢？因为我课外书读得
多，
看的多，家里还有一书架的书呢！
就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着 爸爸去
新华书店买三年级的
《小学语文同步阅读》
。
回到家里，
我早已口干舌燥了，
可顾不上什么西
瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐
啊！我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为
“书痴”
！
就是因为我把书中的好词佳
句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因
是：我二年级和三年级的
时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了
李芬
老师教我
学作文。我也不负众望，每次
李
老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不
能骄傲，加油！
讲了我的优点，该数数缺点了：调
皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”
就会复发、那双小手怎么也举不高??
我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。
这就是我，
< p>活泼开朗的我。
你们想和我交朋友吗？那就赶快来浙江省，
缙云县水 南小学三
（
1
）
班找我吧。
水南小学三（
1
）班
潘高威
hello
！
大 家好，
我叫王晓，
现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
< /p>
我有一张圆圆的脸，
一双乌黑的眼睛，短头发。我今年
12
岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱
好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一
本<
/p>
《苦儿流浪记》
，
这本书我已经向往了许久，
可是爸 爸始终没有答应我的要求。
我的自尊心
很强，从小到大几乎没有央求过别
人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以
是可以，可得拿动物图书跟与交
换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》
。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”
。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同
学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”
丝毫不觉得难为情，古人云：
“当笑则笑，当哭则哭，无 须掩饰。
”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然
不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成
绩还没过
70
< p>分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱
读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？
2)
朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强，
现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，
今年
11
岁。
我家里有
4
口人，< /p>
有爸
爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆
的脸蛋上，嵌着一双
浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴
长在鼻子下面。我每天
都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
< /p>
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老
奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走
亲
家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：
“ 老奶奶，我帮助你把东
西背回家吧！
”老奶奶高兴地回答说：
< p>“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶
着老奶奶。
不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一
个好孩子
。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午
，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一
边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑
不解地说：
“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：
“你
自已
看一看吧！
”
我连忙低下头一看，
我也忍不住笑了起来，
原来我把豆壳和豆肉混在一起了。
当然，这是我的一个缺点。以后，篇二：三年级
下册作文介绍自己
我是一个活泼开朗的小男孩。有一个圆圆的小脑袋，
一团乌黑茂密的头发，亮晶晶的眼睛，
不大不小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。
有一天，我在花园里，骑着崭新的自行车，悠闲的行走在小区花园的小石子
路上。忽然看见
一位清洁工在清理垃圾，我骑车过去，拿到扫把，一边骑车一边扫地，没
几分钟，整一个花
园被我扫干净了。阿姨夸我说：
“你真是一个好孩子！
”
你们知道我最喜欢写什么吗？那就是科幻小说，半个
小时内写四百个字没有问题。可写其它
的就束手无策了。
这就是我
这就是我
嘿，大家好！我叫小
x
，今年九岁。我有一头扎着马尾辨的短发， 瓜子脸，眉毛下有一双水
汪汪的小眼睛，一个圆顶顶的鼻子下有一张红润润的嘴巴。
我是一个腼腆的女孩，不过我有时温柔，有时脾气暴躁。我最喜欢游泳，我
游泳技术不是非
常好，不像别人一样在水里可以游几十米，因为我是初学者，但是我会蛙
泳和仰泳，甚至可
以在水里下腰、翻跟头。我还喜欢滑冰，我一般在小区里打完羽毛球就
一定得滑冰。
我的优点是爱学习、心地善良。我最大的缺点就是做事速
度慢，我吃饭常常要花一个小时的
时间，甚至更长。这令妈妈很头痛，妈妈常唠叨：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你把
时间都浪费在这了，要是你吃快点
，空出的时间做别的事不是很好吗？”妈妈说得对，我不
能一直这样下去，我决心改过，
每天进步一点，这样就会变得越来越快。
这就是我，大家愿意和我交朋友吗？
这就是我
大家好！我叫小
x
，是一个活泼的女孩。
我有一头乌黑的头发，下面挂着一对水汪汪的大眼睛。嘴巴不大，但能说会道。
我是属牛的。
可是，
我那一团糟的体育成绩可有 点儿对不起这个生肖了。
我的体育成绩，
嘿，
扳着指头算
都是“第
1
第２”
，哦，不过还得加上俩字“倒数”
。记得有一次体育考试考的是
立定跳远。到我上场了，我轻轻地纵身一跃，跳到半空，
仿佛有一种飘飘欲仙的感觉。等蹦
到地面上时，我才回过神来，猛地一瞧地面。呀！又是
个“第一”
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。
03
米。我又一次
以“优异”的成绩打破了本校最低记录。
虽然不能做
到
“文武双全”
，
但是我在
“文”
这一方面做得还不错。
每科的考试成绩都很优秀。
但是，我时常以一颗“
悲惨沉痛”的心来迎接数学考试。因为我常常粗心大意，所以，考试
时总是“东错一点，
西错一点”而分数也就所剩无几了。哎！这样当然得接受老师的“唾沫
惩罚”啰！而英语
考试则是我最随便的考试了。拿到试卷我提笔就写，写完后，粗略地检查
一遍，就呆呆地
坐着，等待完试的铃声。考试一结束，我就第一个潇潇洒洒地走出考场。
这就是我，一个活泼开朗的女孩，你愿跟我做朋友吗？
我叫小
x
，已经度过九个生日了。我的身体矮矮的，不过很结实。皮肤挺 黑，不过看起来健
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