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美丽的凤山公园作文
【篇一:美丽的凤山公园】
美丽的凤山公园
罗源县实验小学三年一班
万胜镕
指导老师
欧丽真我的家乡可美了
!
到处都有绿绿油油的小草,高高的大树,美丽的小花。但是我还是
最喜欢家乡
的凤山公园。
早晨,凤山公园云雾弥漫,就 像被一层层厚厚的棉花包住似的。太
阳出来了
!
千万缕 像利剑般的金光穿过层层厚厚的云雾,照射在每一
棵树和每一朵小花。
< br>
太阳公公抚养着那每一棵树和每一朵小花上,给它们
温暖,让它们
快快长大。下午,太阳显得更生气了,
时不时的喷火,把地面烤的
热乎乎的。而在公园
乘凉的人们可不觉得热。你瞧!茂密的树枝把阳光遮得严严实实的。< /p>
带给人们的是无限的凉意
的世界。满山遍野
到处闪着灯光,让你感觉不出到底是白天还是晚
上。
当然雨中的凤山公园就显得更美了!山前的两只小石狮,被淋着了 p>
雨!各咬着一块小石头,好像很生气的样子。雨水顺着绿油油的树
叶
流了下来,滴到地板上。别看地上湿漉漉的,但是还是有很多人
来爬山,整个凤山公园浸
在一层层浓雾里。就像童话中的仙境一样
美。
这就是家乡的凤山公园,怎么样,美吧!。
【篇二:美丽的汕尾作文
400
字】
汕尾位于广东省南部,西北依莲花 山脉,南频南海,与深圳香港澳
门为邻。这里冬无严寒夏无酷暑。水产品丰富,海鲜重多
。汕尾的
市民脾气耿直,心直口快。
汕尾有很多景点 ,如:红海湾、遮浪半
岛、马宫白沙浮、莲花山、凤山妈祖等。我最喜欢去的地方就是红
海湾和莲花山了!
每当清晨或傍晚,坐在沙滩上,面 对着大海,听
着海浪拍打着礁石的声音,望着大海上渐渐升起或疲惫的落下去的
太阳,你一定会高歌一曲来赞美这美丽的红海湾。
莲花山是岭 南山
脉之一。坐了半个小时,我们来到了莲花山度假村,我终于知道为
< br>什么这里叫做莲花山了,因为这里的山连起来,就像一朵莲花。莲
花山度假村有一
个水上乐园,里面的设施有:水上滑滑梯、划船、
游泳池等。看着那些小朋友在水上玩的
那么开心,我也去凑凑热闹
了,我换上泳衣,就往游泳池里跳,呀!泡在凉水里是多么舒
服呀!
小朋友,大朋友,以后也来这里玩吧!汕尾欢迎您!广东汕尾
城区
实验小学五年级
:
曾若芸
【篇三:写景作文的开头】
结束:自然,生活,莫不如此。千红万紫,雄辩有力的到来人间春< /p>
花秋月,褪色,才发现所有的即时烟,过去无人过问,亦或是匆匆
过客
......
开头
1
对比总起式
例
< p>1:有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,我却
喜爱
风景迷人的翠湖。
例
2 p>
:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我
却喜爱傲霜斗雪
的菊花。
2
、歌词、名句总起式
例< /p>
1
:
“
没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小 草
??”
每当听
到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻
、无私奉献的小草。
例
2
:人们都说:
“
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”
金秋十月,
我来到梦寐以求的黄山。
3
、开门见山总起式
例
1
:我的家乡岳池是个风景优美的县 城,我喜欢家乡的夜景。
例
2
:我的故乡岳池背誉为
“
银岳池
”
。那里风景优美,物产丰富。
4
、悬念式
例
1
:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园
吗?<
/p>
例
2
:这是哪 儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此
美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日
的树木
??
5
、激趣式
例
1
:亲爱的朋友,你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我
们家乡
的特产,欢迎你到我们家乡来。
6
、抒情式
例:我第一次看 到家乡的象鼻河,水是那么清,那么碧。我多想高
歌一曲,表示我的愉快啊!
7
、拟人抒情式
例:啊!春姑娘来
了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光!
8
、倒忆式
例:家乡岳池那美丽的夜景,一直留在我的脑海里,抹之不去。
结尾
1.
抒情式
例:啊!美丽的 外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;
我多想变成一只小狗,日夜守护在你的
身旁;我多想变成一直小鸟,
在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳,把你照得更
加辉煌!
2.
总结式
例:家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。
3.
歌词、诗句式
例:看了这山这水,真是
“
舟行碧波上,人在画中游。
”
4
、联想赞美式
例
1
:我赞美家乡美轮美奂的夜景,更 赞美把家乡建设得如此美好
的岳池人民!
例
2
:看了这山这水,真是
< p>“舟行碧波上,人在画中游。
”
5.
随想式
p>
例:望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木,我想,我什么时候也能像
它们一样呢
?
6.
自然意境式
例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会 p>
冉冉升起
??
7.
回味式
例:我时不时留 恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。翠湖
的美景如此诱人〃
8
、自然总结式
例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽 p>
的夹竹桃,我比以前更加爱它了。
开头结尾可以说有一定 格式,也
可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行
.
①不知不觉中
,
春姑娘已迈着轻盈的步伐向我们学校走来
,
使校园增添
许多生机
.
②我们的校 园座落在(哪儿)
,
它面南背北
,
一年四季景色宜 人
,
是一
座美丽的学校
.
③每天
,
我们都怀着喜悦的 心情
,
走进我们的校园
.
④你见过我们的校园吗
?
没见过吧 p>
,
就让我带着你来参观一下我们美
丽的校园吧
!
⑤我们的校园啊
,
静得出奇
,
没有一丝风
,
连树叶儿也不再 沙沙作响;
平时热闹的操场上
,
现在却无一人喝彩
.
若还有点儿声音那便使从教学
楼传来的、琅琅的读书声了
p>
,
但那声音在空旷的校园里只能悠悠地消
失
.
写作方法可以是:
①用设问吸引读者
.
②描写校园景物
.
③介绍校园的环境是怎么样的、
④介绍情况
,
交代背景
.
⑤交代时间、地点、人物或你在校园中的小事件
.
⑥概括介绍文章的主要内容
.
美丽的校园作文开头
1.
美丽的校园
我的校园非常美丽,有漂亮的鲜花,高大的树木,我在这里生活了
四年。
一进校门,首先映入眼帘的就是挺立在小 花坛正中央的松树。一年
四季,这棵松树都挺立在综合楼前面,像哨兵保卫着我们的校园
。
走过花坛,就是
“ p>
星光大道
”
,路边有很多星形的展板,上面介绍了
许多世界名人。走出
“
星光大道
”
,来到了我 们天天上课的地方
——
教学楼。每天清晨,你会听到朗朗的读书声。在宽
敞明亮的教室,
我们读书、学习,心情格外舒畅。
走出教学楼,我们来到了操常这里一年四季都有不同的景色。春天< /p>
操场一片绿色,黄色的迎春花、粉色
的
桃花争奇斗艳。夏天操场很凉爽,高大的杨树围绕着我们,为我
们遮挡烈日,让我们感受
不到时夏天的炎热。秋天,落叶给操场铺
上了金黄的地毯。冬天纷飞的雪花给操场批上了
银色的装。
这就是我美丽的校园。
2.
美丽的校园
我们的学校非常的美丽。
清晨,我披着霞光,来到学校,只见校门口那面土红色的墙上写着
几个金灿灿大字:
p>
“
中四路小学
”
。
走进雕花铁门,首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场,走上去软 p>
软的舒服极了
!
塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。教学 楼里有
一间间明亮的教室,办公室,还有许多的活动教室,如美术室、书
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