倒数的认识教学设计吹蜡烛_优秀作文

吹蜡烛

吹蜡烛

五年级王振宇

“耶！我们赢了！

”

“哈哈哈，太好了！

”

“唉，就差一点点，要不

咱们就赢了！

”这一阵阵欢呼声是从哪 里传来的呢？哦，原来是从作

文教室里发出的声音。

你想知道发生了什么 事吗？快点跟着我的步伐

去一探究竟吧！

首先，

老师给我们讲了一下规则，

四名同学依次来吹讲台上的四< /p>

根蜡烛，看谁能一次把四根都吹灭。听后，同学们有的神态自若，好

像与他无关，或许他觉得很简单，根本不用练习。也有的同学自信地

笑着，一副跟打了 胜仗的样子似的。而有的同学就不同了，什么话也

不说，安静地坐着，应该是在想怎么能 赢，还有的人张大了嘴巴，狠

狠地吸了一口气，

然后使劲地吹，

试试自己有多大力气。

而我却心想：

不就是吹蜡烛吗？肯定能赢，

在过生日的时候，

一口气让我吹十根都

可以。这时，老师 把桌面上的一些纸类的东西都收到柜子里，因为怕

到时候蜡烛倒了会把纸烧着。

然后，

老师又从包里拿出了一个打火机。

接着，游戏开始了。

首先，老师左手拿起蜡烛，右手拿打火机，按了 一下，火苗燃了

起来，她目不转睛地盯着那个小火点，老师又倾斜了一下蜡烛，只见

油一滴一滴地滴在讲台上，

好把蜡烛固定在桌子上。

只见小火 苗变得

越来越大。同学们有的一直在笑，觉得非常简单。也有的神态庄重，

一直盯着蜡烛。我心想：这个游戏可能还真有点难度。接着，老师又

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