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描写一处景物的作文
300
字四年级
5
< p>篇
一处景物作文
300
字
我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我
就多么想去呀！
早晨，
太阳渐渐地升起来，
当你一站在大海中就 能看到自己的身影，
这是太阳反射的自然现象。
中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海 滩，坐到海滩
边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。
下午，
那炎热的太 阳晒得地面的沙子热火朝天，
但是小朋友们还是
玩得的开心极了！
有的在玩沙子，
他把沙子做一个房子被太阳的照射
下好像是一座
金字塔，
有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，
有的正
在
游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。
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来源网络整理，仅作为学习参考
这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了，
就 像
忘不了自己的好伙伴。
写一处自然景观的作文
300
字
泊丽湖的美
进入加拿大郊区的泊丽湖，脑子里只剩下一个字：美。
树是美的。泊丽湖的树，是自然的美，是奔放的美。 这种美，是
一种坚毅的美：几十米高的大树拔地而起，在山风中傲然挺立，使人
惊叹不已。什么松树啊、枫树啊，即使长在悬崖边，依然矗立。这种
美，
是一种壮观的美：不是一枝独秀，也不是几棵树遥相呼应，而是
摩肩接踵、
漫山遍野，
并且棵棵绿树成荫、
枝繁叶茂，
令人神清气爽。
这种美，
是一种无拘无束、
自由自在的美：
或 枝叶婆娑，
或垂柳涟涟。
婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花红柳绿，好似楚楚
动人的王妃。
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水是美的。
泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩，
一会儿安安静
静地看书，一会儿又活蹦乱跳地玩去了。她最爱与鱼儿作伴：一会儿
与他肩并肩一起玩耍，
一会儿把石头请下湖，
在湖里与鱼儿玩 捉迷藏，
玩得兴起，把树也请下湖，躲在树荫里，鱼儿找啊找，游进树荫里，
又找着她了。
描写一处景物的作文
300
字
枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突入袭来
了一
个电话。
电话是一个与她相隔四年未见的朋
友，
问她今日如何，
她一五一十的
告诉了朋友，她不怕背
叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的
话最让她震撼的是：
“如果 你继续活在过去的虚伪的欺骗中，
没人能救
赎你，
更没人 会为你的欺骗负责，
被人不会因为你的改变而忏悔什么。
”
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秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。
渐渐地，她变回了原来的她，拥有了天使般的微笑。她懂了自己的方
向，
在时光的路途中，
原地不动是倒退的另一种方式。
在青春的路 上，
只有你前进，才会法相前方的风景更加美丽，而，本属于自己东西永
远不会逝去。
在那本颓废的日记本
上，她挥手潇洒的写到；昨日是定数，今日是变
数，明日是未知数。不为定数而徘徊。<
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风悄悄告诉大步前进着的她：有一物不可享受
，那便是悲伤；又一物
不可相信，那便是时间；又一物不会失去，那便是友谊。
在青春的路上，我们要学会微笑，让悲伤换一种姿态流淌。
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