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爱国电影观后感作文：
“赢在课堂”活动观后感
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“赢在 课堂”活动观后感
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爱国电影观后感作文：
“赢在课堂”活动观后感
暑假在沙湾路小学举办了一场名为
“ 赢在课堂”
——成都市
金牛区小学教师课堂教学设计与反思竞赛活动，<
/p>
通过对整个活动
的观看，收获颇丰。
第一，课堂常规教学抓好很重要。
从优质课到观摩课再到研究课，
大家 似乎越来越喜欢听贴近
日常教学的课，那些所谓的精品，反复的推敲和试讲出来的课，<
/p>
在本次大赛没有出现。
代替的是把全学期的每一节常规课作为比
< p>赛内容，说课内容现场提前
30
分钟随机抽取，这种比赛形式可
以更好的看到一名教师的真工夫。
记得有这样一个小例子，
一 位
老教师上完一堂公开课后博得全场热烈掌声，
有好奇者便问这位
老教师，问他为这节课准备了多久，试讲了多少回。老教师淡淡
回答他
，
这节课准备只用了
10
分钟，
但备这节课却用了 一辈子。
“一辈子”
，这三个字可以告诉我们太多的内容。由这个小例子
回想本次比赛，
再回想自己平时的教学工作，
有时候因为 工作疲
惫或其他原因会出现备一节上一节，
比起那位老教师，
< p>真是汗颜。
要做到赢在课堂，要下的工夫还有太多。
第二，日常反思很重要。
本次活动抓住了设计和反思这个关键点，
< p>正如教育局红色小
卡片温馨寄语上说的那样，
“没有对课堂教学的精 心设计和反复
推敲难以生成优质的课堂；
没有对课堂教学实践的反思完善 和批
判升华，
无以成就教师的专业化成长。
”
< p>看完光牒中的精彩展示，
顿悟出“通读教材”四个字的含义；顿悟出“课后反思”<
/p>
、
“反思
日记”
的价值。
想 到学校领导要求我们在课后及时书写课后反思，
由于怕麻烦，
常常在上完 课很久后再补上，
这样的效果自然不好，
记忆是短时的，
灵感和感触也是不易长时间储存，
反思成了形式。
这次的比赛反思作为重
要考核点多多少少给自己敲响了一声警
钟。要想有发展就必须学着反思，要想赢在课堂就
一定要反思。
第三，熟读课标，不断充电很重要。
大赛在选手说课结束之后有个小环节，
即让选手回答两道知
识问答题。
透过两道题可以看出这位选手对课程标准或本学科相
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