武夷山游记《向孩子学习》读后感600字800字作文

《向孩子学习》读后感

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成人的世界里， 孩子是不懂事的。他们这些孩子，每天就只知道疯

疯癫癫，没有个正经。要不中国人怎么 会有句古话叫：嘴上无毛，办

事不牢。是的，

小孩子他们在思考问题的时 候，特别是逻辑性要求很

严密的问题的时候也许他们的解决办法和回答答案很是令人费解 ，

但

是我们仍然能从他们那里学到一些东西。

最近有幸拜读了《向孩子学习》 一书，本书有

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篇，由家人

互动与成长的感人故事组成 ，

每个小故事，

都给我留下了深刻的印象，

每个故事中的 小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，

而这一面，

正是我 在生活中忽视的，

也正是我在教学活动中尚未体会

到的。

孩子是父母生命的延续和永不厌 倦的话题，

“为人父母”不单

是一种角色的转换，

更暗示 着人的一生真正成熟。

在随之而来的岁月

里，新任父母面对纷至沓来的教 育问题，不断争论、借鉴、修正……

“父母是孩子的第一任老师”成了家庭教育的口头禅 。

然而，

孩子又何尝不是父母的老师呢？孩子身上具有的许多美

德值得我们成年人好好 学习。比如快乐，成年人往往热衷于竞争，甚

至睚眦必报，不如儿童转瞬就能忘记不高兴 的事情；比如知足，成年

人为了赚钱、升职、买车、买房而烦恼，读向孩子学习有感而孩 子却

能为一次短途出游、一件新鲜玩具兴奋好几天；比如亲情，孩子最渴

望得到父母的爱抚，缠着母亲拥抱，缠着父亲嬉闹，而不少成年人推

说公务缠身 应酬繁忙，

平均每天与家人交流不到

10

分钟；

比 如运动，

郁达夫有这样的描写：小孩们“都拖着了小小的影子，在这一个午饭

。正因为孩子

不要命地疯玩，

每天晚上才会睡得那么香，

这是养成大肚腩的成年人

所不及的……孩子身上有太多我们正在失去的东西，

正像中国道家学

派所说，人应该追求的最高生命境界，就是回归到婴儿的本初状态。

有鉴 于此，成年人虽然掌控着财政命脉、教育资源，也不必过于趾高

气扬吧。

从这样的一个角度来看，

教育不光是一种培养，

更是一种保留，

留住某些与生俱来的品质 ，

而不是削弱和扼杀它们。

当孩子突然有问

题要问时，切 不可随心所欲地回答；当孩子快乐得手舞足蹈时，切不

可因自己心绪不佳而叱责；

当孩子满足于游戏和点心时，

切不可把他

当作小宠物而轻视；< /p>

当孩子要求你陪他玩耍，

切不可推三阻四心不在

焉……

学习永远是双向的 过程，

孩子是父母最好的镜子，

我们的不良

习惯和不雅言 语，立刻就会被孩子模仿复制；孩子的纯真和乐观，也

无形中熏染着我们。向孩子学习， 留住一份童心，不仅是为了使自己

更年轻，更是为了孩子的快乐成长。

《向孩子学习》是本亲子教育系列的书，

这是一本看似平淡的书，

由

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篇家 人互动与成长的感人故事组成。

书中的每个小故事，

都给

我留下了深刻的印象，

这些小故事很平凡，

平凡到我们平时的生活中

经常发生着这样的故事，但仔细读来，静心思考，这些故事却让我看

到了孩子 的另外一面。

书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋

筒冰淇淋。全文叙述了这样 一个小故事：在一个炎热的星期六下午，

一位父亲决定去镇上买雪茄，

一 上车子，

就发现两个女儿已经象女皇

般的坐好了，并异口同声地宣布：< /p>

“我们也要去。

”到了镇上，父亲下

了车，并告诉女儿，待 在车里别走开，临走前女儿请求道：

“买一个

蛋筒冰淇淋，

好吗？爸爸？”

，

那位父亲没加思考地脱口 而出：

“我

没有钱”

。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时 候，几乎已经把刚才两

个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支， 想

点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率

< br>的质问；

“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇

淋？”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，后悔、懊恼之情溢满

了整个心灵。那位 父亲郑重的说道：

“是我搞错了。我实在是有钱买

冰淇淋。要什么味的？ ”……当那位父亲拿着

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支冰淇淋回到车子

上时，他 吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那

以后，那位父亲竟然奇迹般的 戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子一

句无心的话，

让自己的父亲的心灵 受到了一次思想的洗礼，

受到了一

次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充 分体现了孩子纯真的一面。完

全没有恶意，

完全没有想到会有什么后果，

但正是这份纯真让给自己

的父亲上了印象深刻的一课，

也 正是这一份纯真给我们读者上了一堂

有意义的人生之课。

读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？

“

向孩子学习

”

不仅仅是一句口号，这是每一位家长更是每一位

老师应该审视的一个问题。这是一种境界，同样是一种灵感。在大教

育家陶行 知先生眼里，

儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。

因此，

大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子，向孩子学习。

“

我们要跟小孩

子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。