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团体旅游实用的幸福读后感作文500字集合六篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-29 22:30
tags:初中作文, 作文, 读后感

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2020年12月29日发(作者:裘海正)


实用的幸福读后感作文

500

字集合六篇




幸福读后感作文

500

1


我最喜欢的一 篇文章,

是毕淑敏的一篇散文,

它名叫

《提


醒幸福》

,刚刚一看到这个题目,我心中便有了一个疑惑,


难道幸福也 需要被人提醒吗?


在我们的生活中 ,会遇到许许多多成功的经历与失败的


经历,失败时我们会提醒自己,不要气馁,还有很 多机会,


只要努力了就行了;可在成功时,我们心中除了发自内心的

喜悦外跟多的却是提醒自己不要松懈的声音,也就是这个声


音让我们原本的好心情有 晴转阴了。


我的生活中也是这样, 今年暑假里的一天,我如平常一


样走进古筝老师祝老师家里学琴,刚刚踏进家门,朱老师 就


一脸神秘的望着我,

让我感到十分不安,

深怕我做错了 什么,


心里的小兔子咚咚的乱跳。我带着询问的眼神望着朱老师,


她朝我笑了笑说:

“于文清,一个好消息,因为你表现优异,


就在今年 暑假,你得到了去新加坡演出的机会了!

”我听了


高兴极了心中的兔子跳 的更欢了把我也带的跳了起来,高呼


道:

“太好了,成功了!

< p>,那么多心血没白费啊!

”可是这样


的的好心情还没持续到五分钟另 一个念头就把我的好心情


赶到九霄云外去了我耳边响起了一个可怕的声音:

“于文清


呀,

你可只是拿到了机会呀,

如果你不好好把 握,

认真练习,


到时,不仅丢你的脸,还丢朱老师的脸,中国的脸啊。我 本


来的好心情就因为这声音而减了大半灰溜溜的做回琴前,做


今 天的课前准备。


在这种时候,我们 为什么不先提醒自己我成功了,我很


幸福,为什么要在今晚明月当空时想的明天的风暴, 而忽略


了皎洁月色;为什么要在花儿盛开时却想起了它的枯萎,而


忘却了他的魅力;为什么要在成功时却想起了下次的失败,


而忽略了喜悦,忽略了幸福 ,不要在幸福的金马车已驶出去


很多路时,才捡起地上的金鬃毛说:

“哦 ,原来我已经见过


幸福了。

”幸福也常常需要提醒呀!


我喜爱这篇文章,它让我学会了留心生活中的每时每


刻,不让幸福逃走。让我们学会对自己说:

“我很幸福,因


为我曾经成功过!


幸福读后感作文

500

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读王三阳老师 的《做幸福的老师》一书,读来心情时而


沉重时而喜悦。在书中强调“没有爱,便没有教 育”

,他说


我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片生长着< /p>


美好思想道德萌芽的肥沃的田地。是啊,教师的责任首先在


于发现 并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼芽,让他不断壮


大,最后排挤掉自己缺点的杂草。如果 我们用成人的冷漠去


对待孩子的真诚,

那么一切

“语重心 长”

的教育都无济于事。


“童心是师爱的源泉”

,我们真要和孩子相处,就不要


拿大人的思 想来衡量孩子,他们思想还很幼稚,还会做错很


多事,所以我们要允许孩子犯错,犯了错 允许他们去改正,


让孩子在曲折中成长。我们要相信每一位学生都是优秀的,

< p>
至少我们关注的焦点是发现学生的亮点和好的一面,而不是


总盯着他们的缺 点和短处,只要你相信你的学生是优秀的,


他们就能做的更好!


《要习惯夸奖孩子》

一篇中所举的例子让我感触颇深。


他说夸奖孩子是成功教育的重要手段,适时适度的夸 奖会给


学生的信心加码。故事里的韩老师用五颜六色的贴花,写着


各种奖项的彩色卡片,还有给家长的喜报,这一系列的做法


都说明韩老师的用心良苦, 以此来激励学生更大的进步。


我们 要学会用该宽容。是的,人无完人,金无足赤。我


们在欣赏学生可爱娇憨的同时,也要容 忍他们的任性与调


皮;在享受他们给你带来快乐的同时,又要面对他们所犯的

< p>
错误。


我们要享受课 堂,一个懂得享受上课的人,课堂便自然


成为其享受幸福的重要舞台。我们也要享受学生 ,教师职业


幸福感的最重要的源泉是学生的成功。要让学生感恩你,你

< br>必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生。


对幸福的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不


是重复,而是创造 。让我们做幸福的老师,陪伴学生快乐的


学习、成长,让我们从学生的快乐成长中获得幸 福,在平凡


的工作中感受幸福,并将我们的幸福传递给一个又一个学

生。


幸福读后感作文

500

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这篇童话故事 主要写三个牧童通过共同的劳动,砌了一


口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来 感谢他们,


祝他们幸福。牧童问:

“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自< /p>


己去弄个明白,十年后再到这里相见。十年过去了,三个牧


童果然 在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观。当


医生的、干杂活的和留在村子里种地 的,他们都感到幸福。


智慧姑娘听了后说:

“你们三个人都明白了:幸福 要靠劳动,


要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。


读了《幸福是什么》

,我好 像就是文中的那三个小伙子,


一直对自己的未来和幸福一无所知,但那三个小伙子用自己


的双手找到了幸福,他们明白了幸福其实很简单。


我又一次在那小事中找到了幸福。那是一次课间休息 ,


我和几个好朋友走在走廊上打打闹闹,一不小心撞到了一位


小 妹妹,我把撞倒之后自己却跑了,就好像什么事情多没有


发生一样。就当我跑到教室门口 时,我想着想着我便走回到


那里,那位小妹妹仍然在哭,只是被一位四年级的小妹妹扶< /p>


起来。

我想人是我撞的,

而他人却扶起了那位了那位小妹妹 。


于是,我觉得很惭愧,便一下子就冲到了那位妹妹那里。


我过去之后便向她道歉:

“我不是故 意要撞到你的,但


我刚才撞了你就跑是不对的请你原谅我的错误。

”小妹 妹说:


“没关系,每一个人都会有错误的,你的用于认错是我很敬


佩,我从以后要向你学习。

”此时,我的心里洋溢出一种从


所未有的感 觉,那就是幸福。


同学们,幸福其 实很简单,幸福就在我们身边,纯真的


幸福是每个人都拥有的。它不用我们拔山涉水的寻 找,它就


在你身边,只要你内心有他人,甘愿把幸福带给别人,自己

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