关于春天的作文写一篇读后学习有感或观后观(作文)(教科版)

学习永无止境

写一篇读后感或观后观

（ 作文）

（教科版）

写一篇读后感或观后观（作文）

第一课时教学目标：

、根据提示选取有意义的内容进行表达。

2

、能结合具体事件表达清楚自己的感想。教学重难点：

能结合具体事件表达清楚自己的感想。教学思路：一 、

课堂导语

同学们，你们最近看过哪些影视节目和课外读物，看后

有什么感受吗？（抽几名同学谈 ）

这种感受就是我们今天要写的读 后感或观后观。二．读

习作提示，明确习作要求

１．一本好书，一个好的影视节目，你读后或看后会 有

很多感受，把自己的这种感受写出来，要联系生活实际和思

想 实际，写自己的真实看法，也可以对其中某些内容谈谈自

己的看法。

２．题目可以用“

《＊＊＊＊》读后 感”或“

《＊＊＊＊》

有感”

，也可以根据写的内容拟定 题目。三．习作指导，

（写

读后感为例）

１、读懂读通读透原文。

专业的学习

学习永无止境

读懂原文是写好读后感的基础，读原文时，不仅要理 解

的字词句。弄懂句子的含义，掌握的内容，而且要深入领会

的 中心思想以及所表达的思想感情，只要清楚了原文写的是

什么，又知道是怎样写的，并且 明了为什么这样写之后，也

就为写好读后感提供了前提，

做好了必要的准 备。

读原文时，

要以“平常心”去读，不要一捧起书来就想我这是要写读 书

笔记啦！我写什么呢？怎么写呢？这样，自己的心先浮躁起

来 ，就深入不到书里去了，越读越急，最后一无所获。

２、掩卷而思，以读引感。

在读懂原文的基础上，我们就要思考这样几个问题：写

了几件事？主要内容，次要内容各是什么？哪些地方给我的

印象最深，我想到了什么？有 了什么收获等等？然后

就自

己感受最深的一点或几点来写。

３、正确处理“读”和“感”的关系。

写读后感受，要抓住体会和感受重点写，不可大段的摘

抄原文，以“读”代“感”

,

或重“读”轻“感”

。

写读后

感想，要注意发挥联想，如联系一些相关的实际事例，对照< /p>

原文提出自己的看法，联系的事例可以是自己的，别人的；

也可以 是身边的，远处的；或是过去的，现在的，不受时间

空间和对象的限制。

４、紧扣原文，结合实际说实话。

写读后感，要说实话、真话、心里话，既不能脱离原 文

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