教育实习工作总结大作文五：开头结尾

福清西山学校初中部

初三

年段

语文

学科集备教案

课题：作文的首尾（二课时）

主稿：阿丽娜

审核：

日期：

教师：

知识与技能：

掌握几种作文开头和结尾的方法。

过程与方法：

通过欣赏作品的开头和结尾，从而明白好的额开头和结尾的重要性

教学重点、难点：如何在作文实践中灵活运用

教学过程：

备注：

一、导入

同学们，

有一句话叫 做

“开篇如爆竹，

结尾如撞钟”

。

这句话的意思是 说，

文章开头要像放鞭炮一样，一鸣惊人

;

结尾呢，应该 像撞钟一样，清音有余。

可见，写文章开头和结尾多么重要呀！为了让同学们能写好作文 ，真正当个

小作家，我们这堂课就来学习作文的开头与结尾。

二、写作指导

（一）开头

“好的开头是成功的一半”

，作文的开头方法有很多， 但是我们应该首

先记住这样一个原则，就是“一简，二新，三美”

。简， 就是开头要简洁明

了，不啰嗦。新，就是开头新颖别致，跟别人的不一样，与众不同。美 ，就

是开头能给人以美感。

那开头的方法有什么呢？

< br>1.

点题式。即一开头便照应题目，简洁明快，开门见山。

（一学生读此方

式的开头，再比如我们学习的第一篇作文就是点题式。

）

2.

引用式。引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。

（举例）

例

1

：

“红红 的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走

起路来轻轻跳。

”哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我最喜

欢的小动物就是小白兔。< /p>

例

2

：

“我家有只小花猫 ，吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭，鱼儿吃完

饭没少。吃完鱼，还要叫，喵呜喵呜要要 要。

”这首儿歌多有趣呀。咦，怎

么感觉它描写的就是我家的小花猫呢？

例

3

：俗话说：

“狗是 忠臣。

”所以，我喜欢忠厚老实的小狗。

问：谁的作文也采用了“引用式”的开头呢？

那假如我想写有关父母的爱的文章，可以引用我们学过的名言什么呢？

“父母是爱是天地 间最伟大的爱。

”

那如果我想写有关努力学习的文章，我可以引用哪句古诗呢？

那如果我想写有关团结的文章，我可以引用哪句谚语呢？

3.

设问式。提出问题，引起注意。

< br>这也是我们同学常用的开头方式，那谁的小动物作文就用了这种方式，

给我们读一 读。

（学生读）

例

1

：

同学们，

你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，

它的名字叫彤

彤。

那假如我们写有关植物类的作文，比如写荷花，用设问式怎样开头呢？

4.

描写式。描写人物，描写景物，描写动物，总之用美的语言写出特点 。

例

1

：狗是一种可爱的家畜。它的听 觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门

户和搜查物品，还会讨人喜欢。

< /p>

例

2

：

胖乎乎的身上长满了洁白的长毛，< /p>

像穿了一件雪白色的皮袄。

圆圆

的脸上嵌着一对铜铃般的眼 睛，一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上，

第

1

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一张 小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴，像一条大辫

子，在它的身后甩 来甩去。这就是它，我们家可爱的小猫

------

欢欢。

例

3

：金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛

开的 花朵，是一种天然的、活的艺术品。

例

4

：一进家门

,

残忍的一幕出现在我的眼前。哇

!

整个家一片狼籍

,

，纸片

满地都是，鞋子东一只西一只， 这又是小白做的好事

!

5.

联想式。由此及彼，运用排比、比喻，引人入胜。

例

1

：最近我家来了一位“新客人”

，它就是可爱的小猫——咪咪。

例

2

：我喜欢小狗，喜欢它的机灵可爱，喜欢它的善 解人意，喜欢它的忠

厚老实。所以，我也养了一只小狗。

那如果你想写小猫，能不能也用上联想式。

6.

对比式。用别人或别的事物比较。

例

1

：俗话说：青菜萝卜

,

各有所爱。有 人爱鱼，有人爱狗，还有人爱兔

子??而我独爱小猫

!

能不能写试着写一个。

7.

接近式。写相关的事物引出。

例

1

：我非常喜欢加菲猫，所以在家里养了一只与加菲猫一样的小懒猫。

我给取它名字也叫“加菲”

。

例< /p>

2

：

在我的小床边有一个特殊的小床，

它是半圆形的 ，

就像倒了的竹筐。

我在它的上面盖上了漂亮的小花布，而在里面铺了松 软舒适的小褥子。这就

是我的好朋友“阿飞”的床。阿飞是谁呀？它就是我家的小花狗。

如果我想写小鱼，可不可描写它的鱼缸呢？

记叙文开头的作用，一是点题，二是引出下文。

好的作文开头应做到：一简、二新、三美、四当。所谓简，就是开头力

求简洁明了，不 罗嗦重复。所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。

所谓

美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。所谓当，就是要符

合内容的需 要，开头为内容服务。

交流评析

1

、

?大风起兮云飞扬?

，

深秋一路放歌，< /p>

来到了一片树林。

枯叶正在泛黄，

摇摇欲坠，经歌风一震， 便化为蝴蝶飘向了四面八方。

（

《枯叶与落红》

）

点评

这段景物描写渲染了浓绿不在、芳菲凋零的感伤 ，引出了下文枯

叶与落红间的对话，作者酿造的意境之美，令阅卷老师折服。