-
(
一
)
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，
你一定会有许多感 慨，
或高兴，
或得意，
或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑
??
如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如
果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(
二
)
“
尝试
”
也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，
不管怎样
，
它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目
《那是一次
----
的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1
、从以上两题中任选一题完成。
2
、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
(
三
)
、你们家的星期天都是怎么过的 ，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事
的过程中写出你和家人的感受。要
把内容写具体，语句写通顺。
(
四
)
、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福
??
< p>请你写一写成长过
程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数
40 0
以上。
(
五
)
、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如
“< /p>
表弟、表妹、小猫、小狗
”
等，然后按一
定
顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
（六
)
、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
(
七
)
、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数
400
个以上。
八、我们玩得真快活
要求：
1
．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2
．注意写出快 活的情感。
(
八
)
、他 （她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（
1
）中心明确，内容具体， 条理清楚，语句通顺。（
2
）字数在
500
字左右 。
(
九
)
、我
————
这堂课
要求：从< /p>
“
喜欢
”
、
“
不喜欢
”
、
“
讨厌
”
中选 择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记
叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这
堂课的内容和感受。
(
十
)
、温暖
要求：（
1
）写一件表现人与人之间 真诚关心帮助的事。（
2
）内容具体，条理清楚，语句
通
顺。（
3
）文章在
400
字以上。
(
十一
)
、那件事，我总忘不了
要求：
要有具体内容，
有中心，
有条理，
有真情实感；
注意前后照应，
语句通顺，
字体工整，
会用学过的标点符号。
(
十二
)
愉快的一天
要求：
（
1
）选择一 天中的一两个事例来写。
（
2
）中心明确，叙事具体。
< p>（3
）
450
字左右。
(
十三
)
、我学会了
要求：（
1
）先审清题意，再从学习 、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（
2< /p>
）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（
3
）
500
字左右。
(
十四
)
想起这件事，我就
---
要求：（
1
）把题目补充完整。（
2
）中心明确，内容具体，条理 清楚，语句通顺。
（
3
）字数在
450
字左右。
(
十五
)
、我得到了
——
要求：
（
1
）在横线上填上一个适当的词语，如 表扬
”
、锻炼
”
、理解
”
、
“
教育
”
、
“
< p>关心”
、
“
教
训
”
等，把题目补充完整。
（
2
）通过一 件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到
语句通顺，前后连贯。（
）
450
字左右。
(
十六
)
、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕< /p>
“
了不起
”
选择二、三件
事
，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
(
十七
)
、一次（堂）的活动（课）
< br>提示：
在六年的小学生活中，
你上过数以千计的课，
参加过 无数次的班队活动和社会实践活
动。
这些课，
这些活动有 的给你留下了难以磨灭的印象，
因为或者生动风趣，
或者别开生面，
别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发
??
请你选择印象最深的一堂 课或一次活动写作。
要求：（
1
）先把 题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空
格写上你要写的
课或活动的名称，然后再作文。
（
2
） 要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
(
十八
)
、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生 活的热爱。要有真情
实感。
(
十九
)
、毕业考试之前
要求：
（
1
）这是你 第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说
法、做法。请你认
真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
(
二十
)
、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1
、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特 色活动，如音乐、体育、
美术、手工、语文实践活动
??
每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事
或参校某项活动的经过及成
功时的内心感受写下来。
2
、有中心，有条理，语句通 顺连贯。不少于
400
字。
3
、不会写的字查字典，超过四个不得优。
< p>
(
二十一
)
、＿＿＿＿＿的我。
< /p>
要求：⑴
在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我 ，倔
强的我，爱看课外书的我
??
⑵< /p>
通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶
作文中不出现自己的名
字。⑷
字数在
400
字以上。
(
二十二
)
、《乐》
< /p>
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的
“
< p>乐”
事，写一篇记叙文，要有
真实感，不少于
500
字。
(
二十三
)
、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、
气愤
??
请你任选一件写下来。
注意：
(1)
自己命题。
(2)
要表达 出真实、健康的感情。
(3)
要做到有具体内容，详略得当。
< /p>
(
二十四
)
、
1)
题目：《学雷锋的日子里》
(2)
要求：①
认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不
得少于
350
字。②
注意：描写环境，渲染气氛；细节描写； 真情实感、恰如其分；中心明确，
层次清楚。③
作文中不得写出真实的校 名、地名、人名，可用假名。
(
二十五
)
、记一次活动
提示和要求：
（
1
）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动 ，如：参观
访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)
内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有 真情实感。
(3)
字数
400
字以上。
< p>
(
二十六
)
、我真想对
< p>__________说。
提 示与要求：
1
．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育
局长、校长、老师等。
2
．通过写一件事或一种现象
（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴
??
），将你想说的话写出来。事 情或现象作
为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种
现象的看法、
想法或认识、建议等。
3
．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，
一律用
A
、
B
、
C??
表示，例如
“
张三
”
用
< p>“A”代替，
“
李四
”
用
B”
代替。字数在
500
字以上。
< /p>
(
二十七
)
、
“
< p>再见了，老师”
提示：六年的小学生活中，有多 少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请
你选择一件或几件事，围绕一个
中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
(
二十八
)
、一个
________________________
的人
提示：①
先将题目补 充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣
??
）
②
要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质， 注意写出真情实感。
(
二十九
)
、
（
1
）难忘的小学生活
(2)
我拥有一个小秘密
要求：
(1)
两题任选一题写一篇记叙文；
(2)
做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实
感；
(3 )
文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)
行文要层次清楚 ，语句顺畅，书写整洁，
不写错别字。
(
三十
)
、
1
．题目
(1 )_____________
变了
提示：写某一个人
或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变
了》、《家乡变
了》等。
2
、在路上见到的一件事
提示：
a.
可以写在上学或回家路上 见到的一件事。
b.
内容可以是好人好事，
也可以是应该揭
露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.
要把事情的过程 写清楚，还可以写写你对这件
事的看法。
要求：
文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条
理、有重点，语句通顺连贯，
选词用语恰当，书写工整规范，正确使用
标点符号。全文应写
400
字以上
(<
/p>
三十一
)
、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
(
三十二
)
、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握 了一种技能；或者做了一件好事：或有
了进步；也许还有其它原因
??< /p>
都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以
《全
家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：
1
．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有
真情实感。
2
．以
500
字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
< /p>
(
三十三
)
、（两题任选作一题）
1
． 我向
______
说一件事（如向妈妈、老师、同学们
??
都可以）
2
．这就是我
提示和要求：
(1)
无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
(2)
语句通顺，字迹工整、清楚。
(
三十四
)
．题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习 的榜样。选择其中的
一个人写一篇作文。
要先想好文章的中心是什么，< /p>
再通过具体的事例，
有条理地写下来。
500
字左右。
(
三十五
< p>)、今天我真高兴
要求：
1
．根据题目意思写一篇
400
字左右的记叙文。
2
．有中心，有条理，语句通顺，注意
不写错别字，正确使用标点符号。
(
三十六
)
、题目：我长大了< /p>
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的
道理越来越多了。
如，
别人遇到困难时能够给予帮助；
对 不良的言行能够进行劝阻；
能够做一些力所能及的事
情等。
同学们做这些事时，自己很高兴，
觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙
< p>文。
六年级作文题目汇总（一）
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是
发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一
个人等），并把它记录下来，写一篇不少于
400
字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，
或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学
生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可
能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中
曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )
的尝试》补充完整，写一篇记
叙文。
要求：
1
、内容 具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2
、文中一律不出现真实姓名，
可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩
写。要求
内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在
400
字左右。
材料：一个星期天的 下午，我和
**
同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他
< p>（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路
上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（五）———的感觉真好（
40
分）
< p>
要求：
（
1
）将题目补充完整。
（< /p>
2
）
写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，< /p>
条理清楚，
特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（
3
）字数
450
字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”“科学
的每一项巨大成就，都是以大
胆的想象为出发点的。
”
以 上两句名言都说明了想象的重要性，
请你从下面两个题目中任选
一题，<
/p>
展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的
自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：美好的回忆
要求：
1
、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2
、要写出真情实感，有具体的
内容。
3
、字迹工整，语句通顺。
4
、不少于
450
字。
（八）、题目：忘不了你
______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中 对你影响最大的一个的
一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具
体。
（
1
）先把题目补充完整。
< p>
（
2
）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（
3
）字数
450
< p>个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所 倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧
!
请你
回忆
一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个（
）的孩子
要求：
把题目补充完整，
能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，
< br>做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目：一份<
/p>
___________
的作业
要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘??等，然后写一篇
400
字左右的记叙文。
（十二）、书，可以丰富知识， 陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你
一定读过不少的书。请把你和书
的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于
400
字。
（十三）、你最 喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里
曾经发生过什么
样的故事？请你根据以上的提示，
写一篇
450
字左右的习作，< /p>
写作时注意写
出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。<
/p>
（十四）、我的新发现
< p>
要求写出自己的真情实感。
400
字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小 合作，有的是大合作，
请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不
少于
450
个。
（ 十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
< p>
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇
400
字以上的作文。题 目自拟。
1
、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强
2
、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：意外的（
）
要求：
1
、把题目补充完整，横线上可填“成功”
、
“惊喜”
、
-
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