-
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
风雨中的作文
导读：
作文一：在风雨中的思
< p>看不到高矮不等的人影，
也听不到萧然杂闹的人声，
在不知不觉
中我已来到了野外。
两只丰满洁白的手插进流行衣的花袋中，
在不觉< /p>
然中昂起了头，
雨水顺着脸颊流淌着。
金黄的头发早已被雨 水淋湿了，
挡住了我那晶莹的视线，
不甘心地甩一甩头，
把眼前的一缕头发甩在
脸颊一边。
我不知道自己的心情为何如此的压抑，
到底是什么原因在控制着
我的痛苦与快乐呢
?
顿时酸楚涌上我的心头，泪水止不住流了下来。
好冷啊
!
沉重的脚步下是那长满枯草的小路，
弯弯曲曲的伸向远方。
然而
那人生的道路不也是曲折的嘛
?
< /p>
看看小树上那最后几片枯叶在风雨中拼命的挣扎，
似几叶小片舟
在波涛的海浪上漂浮。慢慢的一片落下了，接着又一片落下了……
此时我感觉到我自已仿佛是在一条漫无尽头的道路上行走，
虽不
知道在前方等待我的是什么，
但也不能悄然的停止脚步，
等待上苍的
指示，只能鼓励自己坚持走下去，一直走下去，另别无选择啊
!
虽然人们说努力奋斗与欢乐幸福为伴，
然而我为何有那么多的失
望、痛苦、流泪，却很少有快乐呢
?
此刻我感到了极为优势的恐惧。
视野又模糊了。人为什么要长大
?
为什么人的年龄要克制一个人
应该做什么呢
?
显然儿时的无忧无虑、天真烂漫都随着时间的流逝 而
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
消逝了。不知顺着脸颊滑下的是泪水，还是雨水
?
哎，
苦命的孩子，
在 这风雨之中寻找什么呢
?
又有能找到什么呢
?
风雨中，留下了我的串串思绪，不断的
'
在脑海中徘徊……
作文二：在风雨中奔跑
< p>人是生活的强者，
我们不应该畏惧眼前的高山险阴，
不要畏惧奋
斗路途的遥远。不应该畏惧狂风暴雨的猛烈
!
我们要风雨兼程，要在< /p>
风雨中奔跑
!
我们要在磨难中体现我们生命的价值。
苏轼被贬蛮荒瘴气之地，但他并没有颓废 沮丧，怨天尤人，，而
是百折不挠，
激荡磊落、
潇洒出尘 、
豪迈不群，
于人生坎坷波折中
“修
炼”
出高旷奇逸的境界。
贝多芬左耳失 聪，所有人都认为他已经不会再有音乐上的发展，
然而，他却在如此情况下完成了惊世骇
俗的《第九交响曲》，扼住命
运的喉咙，让命运交响曲响彻天宇，让命运之神在他面前臣
服
?
张海迪高位截瘫，生活不自理 ，命运的暴风雨不断折磨她，一次
次想将她击垮，但是，她精神不灭，意志不垮，让自己
的灵魂在轮椅
上站起，在风雨中奔跑
!
磨难是前进的动力，
它能扼杀人才更能造就人才，
它是成功的基
础，是打开成功大门的金钥匙。只有历经磨难，生命才不会遗憾
;
只
有历以磨难，人生才算完美，只有历经磨难，人生的价值才能
真正实
现，人生的渴望才能得到满足。
是的，磨砺成就人生，苦难越充分，风雨越是狂，超越越有力，
只有历经劫难的人才能创造生命的奇迹，才能铸造辉煌的人生
!
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
没有比人更高的山，
没有比脚更长的路，
没有比 磨难更能造就人
才
!
“命运风暴向足惧，
狂风暴雨我疾行。
”
人生路上，
即使风再狂，
雨再大。我们也要在风雨中奔跑，决不退缩，跑向阳光，跑向灿烂的
明天
作文三：风雨中
一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸， 说变就变，
突然下起了飘泼大雨，
雨点直打到窗户上，
发 出
“咚咚咚咚”
的声音。
雨似乎越下越大，
天色渐渐暗了下来，
左腿残疾 的苗小刚正等着
爸爸来接他。
看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。
苗小刚不由地向窗
外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了<
/p>
?
刘老师
走出办公室，教学楼里一片黑暗和寂静，只有苗小
刚一个人。刘老师
走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀
”苗小
刚低着头说：
“不知道。
”
这么晚了，
同学们都走了，
我送你回家吧
!
苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车
库
取车。
刘老师看了看的车筐，发现 只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老
伯伯借了一把伞，
先叫小刚拿紧，< /p>
再穿上雨衣，
最后把小刚抱上车坐，
小心翼翼地骑着自行车
。
现在正是下班的高峰期，
刘老师看人多的地方，
就推着自行车走。
因为苗小刚左腿残疾，
所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老
师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧
张，便安慰他：
“不用害
怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了
。”很快，便到了苗
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：风雨中的坚持精选作文
下一篇：在风雨中成长的中考作文精选5篇