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作文风雨中这点痛算什么
【篇一：《这点痛
,
< p>算什么》】
这点痛，算什么
高二十一班
赵百勤父亲一直很崇敬水手。水手强壮的身躯附上条 条
伤痕，做事强硬干练又脾气暴躁，这也是父亲的真实写照。我不知
道他为什么这么信仰水手，我只是听说爷爷曾是一个老船长，可其
风雨生涯定格在了
父亲十八岁那年的台风海难。我也不了解父亲是
如何闯荡至今日，我只知道他的一锁眉宇
便是暴风雨，成长在母亲
温室中的我对父亲这个名词格外惧怕。
我十岁那年的一件事，可谓是我整个童年的缩影。在家闲趣无聊，
父亲心血来潮，决定带我去登山。所谓
“
带
”
字也只不过是将我载至
某陌生山脚下，便自顾自上去了，只予我留下他健
步如飞、渐行渐
远的背影与一句一贯的命令式口吻的话：顺着这条山路上去，半途
不准休息！在他的背影终于消失在山路的拐角处后，我终于无奈的
的跨
步向上，一步一步踏在父亲走过的路上。
我 只记得这一程走得格外的艰苦与迷惘。汗水顺着脸颊淌下，地心
引力愈发的强烈，可我竟
迫于父亲的严训而不敢停下，脚步麻木机
械的向上、向上，甚至出现了幻觉，居然多次看
见前方拐角处的密
叶中隐着父亲的身影，可当我赶到的时却又是一段一线天、空荡荡
的山路。咬牙，继续。
终于看见了山顶的寺庙，父亲坐在堂内倒茶。可能是我看错了，汗
水浸咸的双眼隐约看见
了父亲背上还依旧温热的汗水，听见了他微
快的喘息声，我正欲向他倾诉山路的苦累，父
亲先开口了，他淡淡
的说道：这点累，算什么。我欲言又止。
汗流浃背，空气中充斥着我高频的喘息声。父亲瞟了我一眼，决定
教我游泳，无尽不情愿我还是尾随而去。
我们浸在水中洗去了汗渍，便直接进入了正题，父亲一手托住我的
腰部，一面哼起了水手
曲，要我随着节奏做泳姿，只记得父亲的歌
声很难听，太过粗犷。当我正比划得有规律，
找到了点感觉时，父
亲忽然抽走手，我一心慌直接沉底，手脚大乱，一脚重重的甩在水<
/p>
底的利石上，鲜血直流，眼泪刷的就出来了，可之见父亲一个转身，
给我一个高大的背影，咆哮道：这点血，算什么，下山！
简单的止血后，即是近乎疯狂的下山路，父亲紧紧地抓住我的手，
飞快向
下飞奔，父亲告诫我要跟上脚步，顺着水手节奏。可落地太
猛，脚上一阵剧痛，直接双膝
跪地，又破开了两个伤口。
“
这点痛，
算什么
父亲又是一句告诫，这次我没哭，不想哭。
我的童年正是如此多被父亲磨砺的片段组成，可渐渐长大与父亲的
关系也渐渐密切。可能是因为我了解了些什么，亦或者是因为他是
我
的父亲。记得与父亲曾合唱了郑智化的《水手》，是我于父亲最
亲密的一次合作，让我了
解最真实的父亲。
长大了的我爱冒险，是父 亲赐予的吧。我竟选择在台风暴雨之夜晚
选择去山间淋雨。无路灯，无人烟。上头树影飞
舞，雨点击打在身
上啪啪作响，左手一片果林，右手一片乱坟堆，独自摸索前进的路。<
/p>
只为了体验无限恐惧之后的欣慰和成长。
风雨交加时，心里无限恐惧也勇往直前，昂首挺胸，耳边回响：他
说风雨中这点痛算什么，擦干泪，
不要怕，至少我们还有梦。我的
父亲！水手！
【篇二：作文答案】
让你的文章有个
“
凤头豹尾
< p>”
三、课堂练兵
:
1
．以
“
相信自己与听取别人的意见
”
为话题 ，用
“
开门见山法
”
写个开
头。
2
、以
“
< p>责任”
或
“
对手
”
< p>为话题，任选两种种方法，写两个不同的开
头。）
开头示例：
1<
/p>
、相信自己是一种信念，正因为有了这样的信念，我们才会坚持到
底，永远
自信；听取意见是一种气度，正因为有了这样的气度，我
们才会集思广益，从善如流。在
竞争激烈的今天，我们既要相信自
己，又要相信别人。
2
、多读多看多思，引用名言、诗词增加文化底蕴。
例①：责任重于泰山。从古至今，伟人们便给责任作了不同的诠释。< /p>
顾炎武曾说
“
天下兴亡，匹夫有责
”
；俄国大文豪托尔斯泰也曾劝诫
人们
“
一个人若 是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任
心
”
。由此可见责任的重要性。
例②：人生中， 在太多太多需要去面对的强大对手，而我认为，一
个人最大的对手就是他自己。西兰帕说
过：
“
所有胜利的第一条件，
就是战胜自己。
也曾听过一句谚语：
“
人生最大的敌人是自己，最
大的困难是战胜自己。
”
是的，人生并不艰难，最强大的对手就是 自
己，只要能战胜自己，成功就在前方。
例③：
“
阳光总风雨后。
”
感谢对手，是他给了你磨炼人生的机会；
“
每一次都 在徘徊孤单中坚强。
”
感谢对手，是他赠予你独立成长的
力量；
“
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。
”
感谢对手，是他培养了你对梦想的渴望。
2
、用具体的人（文化名人、历史伟人）和事开头。
例①：责任是诸葛亮对后主刘禅的
“
鞠 躬尽瘁，死而后已
”
；责任是
谭清秋在地震中保护了四个
学生，把死亡留给了自己；责任是美国
总统林肯曾因为多收了一个老妇人
12
美分而赶了六英里路将钱还给
老妇人。
例②：还记得岳飞纵马，在惨淡的战场上驰骋的英姿；还记得文天< /p>
祥赴死，在冰冷的刑场上照汗青的决绝；还记得孔明卧榻，昏暗的
烛光下那满脸的焦虑
……
当这些伟人逐渐淡出历史的潮流，他们肩
上所担负的东西，却穿越千载，让人们难以忘记，那便是
——
责任。
例③：责任是炎炎夏日里，交警的额头上淌下的 炽热的汗珠；责任
是繁忙的办公室里，老师苦口婆心的谆谆教导；责任是拥挤的公交
车上，司机时刻警觉的刹车踏板。
例④：回归课本：司马迁、郑伯、李密、张良、马谡、冉有、格里
高尔、玛蒂
尔德
……
3
、用生命（人生、生活）、四季、色彩等化实为虚开头。（以物或
景来比喻起兴）
例①：生活如酒，或芳香，或浓烈，因为责任（ 对手），它变得醇
厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为责任（对手），它变得悦耳；<
/p>
生活如画，或明丽，或素雅，因为责任（对手），它变得美丽。
例③：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人
生，我要采撷世间最
重的
———
责任。
例④：寒风是梅的对手，屹立在寒风中便是梅的目标，对手越强，
梅就越傲骨，于
是它有了
“
傲梅
”
的美称；暴风雨是海燕的对手， 翱
翔于暴风雨中便是海燕的目标，对手越猛烈，海燕就越勇敢，于是
它才发出了
“
让暴风雨来得更猛烈些吧
”
的壮 言。
例⑤：花朵把春天的门推开，绿荫把夏 天的门推开，硕果把秋天的
门推开，飞雪把冬天的门推开，对手（责任）把成功（高尚）
的门
推开。（类比推理法）
例⑥：责任，是那片灼灼的红，燃烧着人格的伟大与光荣；责任，
是那滴嫩嫩的
绿，闪映着创新的艰难与不易；责任，是那方淡淡的
蓝，染透了奉献的无私与坦然
……
（排比）
4
、化繁为简，直接开头。
例①：责任是什么？
责任，就是勇承担自己的的过错；责任， 就是
坚守自己的诺言；责任，就是做好自己份内的事。
（也看作设问）
例②：一个 真正的对手不仅能把你击倒，也能帮助你重新站起来
??
例③：在我们不长的人生之路中，一直不会缺少这样的人：实力与
我们不相上下，凡事必会一较高低，他们会令我们不时发出
“
既生瑜，
何生亮
”
的不甘慨叹，会让我们在心里偷偷地不 服，记恨。然而，当
我们走过一段路，再回过头看时，心中对他们，却是充满了感激。<
/p>
六、课堂练兵
:
1
、请以
“
进取心，成功的保障
”
为题，拟段 开头和结尾。要求分别运
用照应式结尾和总结式结尾。。
2
、阅读下面文字，按要求作文。
北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下
的景物为主。后因日期延误，考察队无法按时返回，他们就在黑暗
寒
冷的极夜中停留很长时间。他们感到很孤寂。这时，贝德请大家
依次朗读日记。一个个阳
光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的
雪原，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫
而光，心完全被幸
福的回忆和美丽的憧憬占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来
了久违的阳光。
其实， 只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗和寒冷，
你的世界也会明媚而温暖。
请以
“
心存 阳光
”
为话题写一篇作文的开头与结尾。
结尾示例：
1<
/p>
、（
1
）小松希望享受更多的阳光，它不停地向上生长，最终成为< /p>
参天大树。我们人类呢？只要有一颗永不放弃的进取心，也一定会
心想事成的。
无论你是出身卑微，还是名门 世家；无论你是堂堂男儿，还是纤纤
女子；无论你是天赋异禀，还是平庸无奇，都应该具
有一颗永不放
弃的进取心，因为它是成功的保障。
（
2
）、
分论点一：竞争激烈的社会现实需要我们具备进取心。事例一：有
人形容高考是万人争过独木桥，这就需要我们的考生在平时的学习
中
具备进取心。事例二：大学生就业形势如此严峻，大学生们应该
在大学里学会一门专长，
以适应现实社会的需要。
分论点二：进取心 是中华文化的组成部分，需要我们传承与发扬。
中华文化是以儒家思
想为主流，辅之以佛、道思想，而孟子提出的
“
兼 济天下
”
，千百年
来一直是芸芸学子的追求。
进取心
”
是实现
“
兼济天下
”
愿景的根基。
“
天下兴亡，匹夫有责
”
。让中华人民共和国成为富国、强国一直是
炎黄子孙的梦想，而今，这一梦想传承到我们的肩上。当今世界，
美国一国独大
，我们实现自己的梦想过程中处处受制于人，这就需
要我们具备进取心，百折不挠，坚强
不屈。
结尾：我们具备了一颗进取心，才能 顺应社会发展的需求，才能弘
扬民族文化，才能富国强国。一个民族拥有了进取心，才算
得上真
正具备了可持续发展的科学发展观。
【篇三：
10
篇作文整合】
“
他说风雨中这点痛算什么 ，擦干泪不要怕，至少我们还有梦；擦干
泪不要问为什么。
”
< p>电视里传来一首充盈着沧桑的歌曲，唤起了尘封
的回忆
?..
“
怎么样？敢玩吗？
”
那时弟弟指着脚上的溜冰鞋边溜边问。
“
我不会
啊！
”“
那你学得会吗？
”
我骄傲地说 ，
“
像我这么聪明，给两小时就
学得会！
”“
真的？
”
弟弟狐疑的目光让我更急于证明自己的优秀。
换上溜冰鞋，两腿似乎就失去了控制。稍事镇定后 ，我鼓足勇气，
一步，两步，跌跌撞撞地向前移，开始了我的
“
溜冰自学课程
”
。我
惊异着溜冰的艰难！花了九牛
二虎之力竟只能站稳！
“
你行吗？
”
弟
< p>弟看着我的窘态早已笑得前合后仰。事在人为，他会，凭什么我学
不会？心
底那股不服输的劲被弟弟的一席话点燃了，火焰很快就浇
灭了徜徉在脑海中的恐惧。
我试着用一只手扶住墙，同时不断回忆弟弟溜冰 的动作：两脚向外
呈弧度滑，虽然步履仍然沉重，但感觉已好多了。我小心地步步迈
进，一圈，二圈，很好！我暗自鼓励自己；撒手，三圈，四圈，自
己
已有些飘飘然了。正得意间，忽而脚下一滑，不祥之感立即涌上
心头，心脏条件反射地急
速跳动，本能让双手迅速地扶住墙。与此
同时一阵剧痛随之侵袭了手臂
— —
这一踉跄竟硬生生地让墙磨掉了
臂上一大块皮！那些渗出的血水让我目
瞪口呆，眼泪亦随之溢出。
深深的挫败感顿时笼罩在心头，痛感与失望瞬间弥漫于整个脑
海，
我轻叹自己的大意与无能。阳光刺痛了双眼，恍然间我想到：太阳
< br>熬过了漫漫长夜才迎来了它的世界，才得以挥洒最灿烂的光芒。不
经历挫败怎会成
功？简单包扎后，我重新振作了：前进吧，没有什
么可以阻挡我的步伐！那刻，我不再害
怕受伤，因为我知道：越过
这道坎，迎来的将是胜利的喜悦！
不知过了多久，我可以放手而自如地溜冰了！那瞬我才感觉到汗水
已浸湿了衣襟，那刻我才体会到
“
世上无难事，只怕有心人。
”
的真
谛！
挫折就像沿途的风景陪伴着我们。所有因挫折而凝结成的伤疤记载
着我们挣破绷带的勇气与坚强。撕去灰心丧气，寻回初时的脉搏，
用
不懈努力去回应每次挫折。感谢挫折，让我学会坚强，感谢挫折，
让我一次次找寻真正的
自我，感谢挫折，让我抵达成功的彼岸！
跨向明天的一步
明天的绚烂 需要今天的努力去晕染，向前一步，跨向明天，跨向更
好的自己。
一个霪雨霏霏的早晨，我独自一人撑着伞去买邮票。雨丝淅沥地飘
落，滴到叶片栏杆以及行人的外衣上。凉凉的风，轻轻的雨，将周
围点缀得分外幽静。
不知不觉中走到了亮 着红灯的十字路口前，我停下来等待着。身旁
忽然有一个中年男子飞身而过，他似乎无视
那醒目的红灯，只是心
急火燎地想到达马路的那端。他急速地跑着，忽然路左边的大卡车
以迅雷不及掩耳之势飞驰了过来，却由于惯性而未能及时刹车。一
幕悲剧上演在我眼前。卡车司机有些惊慌失措，而中年男子却为自
己的不守法规付出了
惨痛的代价
——
命丧黄泉。刹那间我愣住了。
< br>脑海中忽然闪现了自己曾经为了赶时间而乱穿马路的情景，心里不
禁暗自庆幸。<
/p>
一个个念头涌上了心头。如果因赶时间而没看 红绿灯时一部车正巧
撞上我，如果那刻我所有的人生理想都没来得及实现，如果因短暂<
/p>
的
“
失足
”
而酿成了千古恨 ，那我现在应该就像那青年男子一样惨痛
吧！我才意识到曾经因赶时间而乱穿马路的自己
是多么冲动，因为
作为筹码的是自己的生命啊！心里暗下决心：无视交通法规的事以
后再也不能干了！
“< /p>
妈妈，那个人怎么了？
”
身旁一位母亲带着他年少的儿子过来与我< /p>
并肩等着绿灯。
“
那叔叔去天堂了。
”“< /p>
天堂好玩吗？
”“
不好玩。所以
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