心理健康教育计划《 家乡的变化》作文指导教学设计

十二

家乡的变化

——以小见大，突出变化

【习作内容】

围绕家乡的变化写一篇记叙文。

【教学目标】

1

．让学生分享 各自家乡的变化的故事，抓住变化最大、印象最深的方面。学习

以小见大的写法。

2

．有顺序、有重点地描写。

3.

感情真实、表达对家乡的热爱之情。

【教学重、难点】

抓住重点，以小见大，表达出自己的真情实感。

【设计理念】

通过听━━读━━说━━写循序 渐进地挖掘学生对家乡变化的不同的真切感受，

让孩子们在听读中激起说的欲望，

在侃侃而谈中激起写作的欲望，

听多了，

读多

了 ，说多了，感受多了，思维也就拓展开来，

“情动而思发”文章自然而然就诞

生了。

【教学过程】

第一课时（

50

分钟）

一、快乐导航

1

．快乐作文， 快乐成长，今天又和大家见面了，欢迎大家跟郜老师

一起放飞心灵，开始今天的快乐旅程 。

快快总在课堂上表现最积极，

快看，

他又向乐乐发问了

(

出示幻灯

片

4

——

9)

通过图片，我们看到了乐乐的家乡，她的家乡可真美 呀！可是乐

乐还告诉我们，

她的家乡这两年还有不少翻天覆地的变化呢。

我们一

起也去看看。

二、快乐 赏析

(

出示幻灯片

10

——

14)

1

．同学朗读《家乡的变化》

.

2

．抢答如下问题：

（抢先说出的加星）

①小作者以自己的亲身经历写出了家乡的变化，而且描写有重

点 ，着重写了哪些变化？是怎样写出的？

< /p>

（写了钱塘巷、学校的变化。作者为了突出家乡的变化，在描写时采

用了“新旧对比”的方法。在介绍钱塘巷时，先写旧时的它是一条又

窄又小、弯弯曲曲 、坑坑洼洼的小路，而如今，钱塘巷则变得又宽又

大，很是神气，

路的两 旁也发生了巨大的变化，现在的钱塘巷到处都

生机勃勃。在写学校时，同样采用“新旧对 比”突出现在学校教育环

境的先进良好。两相对比突出了变化之大。板书：新旧对比

②家乡变化日新月异，

小作者的自豪之情溢于言表，

再仔细阅读

文章，画出表达作者欣喜之情的语句，找出文中表示变化大的词语，

（我的家乡变得焕然一新，恐怕几天几夜也说不完。真是神气极了，< /p>

下雨天我们再也不怕上体育课了，

怎能不让我感到幸福与骄傲。