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、孔子曰：里仁为美，择不处仁，焉得知？
、故近朱者赤，近墨得黑；声和则响清，形正则影直。
、跟着好人学好人，跟着巫师跳大神。
、桔生江南则为桔，生于淮北则为橘。
、人们的灾祸常常成为他们的学问。
、逆境是达到真理的第一条道路。
孟母择邻
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，
三次迁居。
孟子幼年因住处靠近墓地，
嬉戏时
——
晋付玄《太子少付
箴》
——
俗语
——
古语
——
伊索
——
拜伦
“为墓间之事
”，孟母遂迁至街市附近，又学
“为贾人街卖之事
”，再迁至学宫旁，
“乃设俎豆
揖让进退
”；孟母曰：
”真可以居吾子矣。
”
遂居之。汉赵歧《孟子题
幼被慈母三迁之教。
” 恶魔的诱惑
词》：
“孟子生有淑质，
古兰经记载：
真主用黑泥造了人类的始祖亚当，
又造了他的妻子。
真主允许亚当及其妻子
住在里，
允许他们自由自在，
任意摘取和食用天园里的果实，
但禁止他俩接近其中的一棵树，
如果接近此树并找摘食树上的果子，他俩就成为叛逆，将被逐出园。
恶魔伊卜里斯（圣经中的蛇）
决心破坏亚当夫妇的幸福，
引诱他们偷吃禁果。
亚当夫妇开始对它十分冷淡，
不听它的游说
和劝告。
但是恶魔竭尽诱骗煽动之能事，
终于使亚当夫妇被花言巧语所打动，
受骗上当，
真主的宠儿变成了弃子。这就是人类的原罪。说明了人不能自
主的一面。
复活的罪恶
《复活》
中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。
那时，
他有着狂热的理想，的
感情。但
是当他回到上流社会后，很快就被环境腐化，放浪堕落，骄奢淫逸，危害社会，摧残
了玛
丝洛娃，说明品德也不是一成不变的。
改变环境
真挚
环境影响人，
人也能改变环境。
战国的屈原
“举世皆浊我独清，
举世皆醉我独醒
”晋代的
陶渊明不为五
斗米折腰，辞官，自现代的鲁迅先生，他一生奋斗，不向环境屈服。毛泽东、
周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在腥风血雨的斗争中锻炼成红色革命家
。
踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——
[
唐
]
杜甫
要成长，你必须要独创才行。——
[
德
]
歌德
推陈出新是我的无上诀窍。——
[
英
]
莎士比亚
101
个大的品牌中，
没有一个中国的，
在全世
101
个专利的高科技转化成果中，
界
我们仍然在说我们老祖宗的造纸术，
指南针，
还在讲这些，
今天没有一个可以取代的中国高
在全世界
科技的代名词或者代表中国综合国力的任何一个科技。
4.
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵 挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5.
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”
，我懂得了作为女性的自尊。
，我懂得了自由的
白朗宁说过：
“拿走爱，世界将变成一座坟墓”
，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”
价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
4.
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展
有勤，才有了曹雪芹“披阅十载
著《红楼梦》《繁星·春水》美在它对母爱
.
童心的赞美；
.
北伐报国的伟业；
.
增删五次 ”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名
，我懂得了反抗精神的可贵。
6.
朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把
《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
鲁智深美在他疾恶如仇
.
有勇有谋的性格；
祥子美在他质朴勤劳
.
不向命运低头的顽强精神。
。
9.
罗曼·罗兰说过：
“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命—
—它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学
.
哲 学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映
了人民的种种思想
.
热情和理想。
”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如 果他从来没有
读过《诗经》
《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，如果他对于“天下为公”
的理念
.
“宁为玉碎，不为瓦全”的品格
.
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守
.
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀
.
“位卑未敢忘忧国”的精神
.
“无为而无不为”的智
慧
.
“己所不欲，勿施于人”的道德原则
,,
这一切都一无所知，那么，他决没有资格
说他懂什么是“中华民族”
！
1
、毛泽东《沁园春
?
长沙》
写作素材：恰同学少年
/
风华正茂
/
书生意气
/
挥斥方遒
/
指点
江山
/
激扬文字
/
粪土当年万户侯
/
曾记否
/
到中流击水
/
浪遏
飞舟
（毛泽东）
角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春
需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校
7
、马克思《青年在选择职业时的考虑》
（
1
）写作素材：马克思
17
岁中学毕业考试时就写下《青年
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