管理人员述职报告关于作文评语写范文

关于作文评语写范文

作文 评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能

唤起学生的写作兴趣，点燃学生 的写作热情，激活学生的创造思维。

因此，教师在评改学生作文时，一定要用心写作文评语，使作

文评语具有六“性”。

曾经教过一个姓冯的女生，

女孩什么都好，< /p>

就是一直郁郁寡欢，

好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐 情呢

?

几次试

探性的交谈都未获得结果。

后来在

(

我的××

)

一文中，

她吐 露了因自

己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，

写得质朴感人。< /p>

我读后

写下了这样的评语：

“字里行间，流露出对弟弟的思 念之情，质朴的

语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。天有不测风云，人有旦夕祸福。

更何况当时的你只是五岁的娃娃，

哪能预料祸福

?

你不能总生活在阴影里。

爸妈虽有失子之痛，< /p>

但能有你这样懂事的女

儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的

!

老师、同学和你父母

都真心期盼着见到你灿烂的笑脸

!

”这位女生读了这段评语后，十分

感动，从此，脸上渐渐地有了 笑容。

四、

启迪性

对学生不符合写作要求的习作，

或者文中出现的语

言不规范的现象，

教师要进行点拨

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用上启发性的评语，

引导学生独

立思考，积极 探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解