浮盖山：七年级语文上册第一次月考试题

2020年11月16日发(作者：曹惠臣)
2006-2007年度第一学期第一次月月清

（４）、活动过程：
初一语文试题
时间：120分钟 总分：100分 命题人：苏留华




亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我
们 知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，
接受挑战。请同学们 认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！

一、积累运用：（28分）
(一)本题由阅卷老师是本卷卷面整洁程度和书写水平给分。（3分）
(二)根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字（5分）
1、文学作品对人的影响，是_______（qián）移默化的。
2、深蓝色的天空里悬着无数半明半_______(mèi)的星。
3、海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可______(dāng)。
4、诗歌中五颜六色的色彩让人眼花______（liáo）乱。
5、这几句诗_________(juān)刻在我心上，至今还能信口背出。
(三)课文默写（9分）
1、潮平两岸阔，____________________。 2、_________________，自将磨洗认前朝。
3、谁道人生无再少，________________。 4、_________________，松间沙路净无泥。
5、东风不与周郎便，________________。 6、_________________，江春入旧年。
7、然而当初她的芽儿，_______ ____________，____________________。
8、深蓝色的天空里________________________________。
9、舟已行矣，而剑不行，______________，______________？
（四）探究。（4分）
本学期读了许多诗歌，你一定对诗歌更有兴趣了。为了展示、交流大家 阅读诗歌的情况，班上要举
行赛诗会。请你根据确定的主题设计开场白、活动目的和活动过程，要求能将 本次活动开展的生
动活泼又富有成效。
（1）、活动目的：

（2）、开场白：



（五）用修改符号修改下面的作文片断。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
（4）复原号： △△△ （5）调位号： （6）留空号
主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说：“我语文学不好的原因是课余时间 没有阅
读课外书的结果。我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体 会……”
林非的发言赢的了同学们热列的掌声。
（六）请按下列句式发挥想像，仿写一句关于书的比喻句（3分）
例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿写：书是_________，______ __________________________________。
二、阅读理解（32分）
(一)阅读下面《往事依依》中的语段，完成1-4题（9分） < br>学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的
生活 花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也 美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽
日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部 分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，
打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千 红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴
浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月 中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁
笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年 四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰
富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿” ，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令
人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸 在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
1、用一句话概括以上两段文字的内容。（2分）
_ __________________________________________________ __________________________
2、联系上下文内容说说文中划线句的含义。（2分）
_____________________ __________________________________________________ ______
3、作者学生时代读了《千家诗》，“脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享 受中，生活情
趣浓浓郁郁”，你平日爱读诗吗？爱读就谈谈爱读的原因，不喜欢读就说说不喜欢的理由。 （3分）
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4、写出你课外阅读中积累的两句写春或写秋的诗句（上文中的诗句不能写）（2分）
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（二）阅读下面一篇短文，回答15－18题（10分）
盲女后来看到的
周雪涛
多年以前，一位40岁的母亲带着失明的女儿沿街乞讨。母 亲教女儿用手指感触野花的嫩辩和葳
蕤（wēiruí 草木茂盛样子）的春草，帮女儿把大自然的色彩 系扎在胡琴的顶端，一路唱去，唱到又
一个冬天里的春节。
她们躲在一间废弃的草房 中看别人过年。有善良的人送来饺子，但是不多。母亲端给女儿说：“妞
儿，吃饺子吧。”“妈，您吃。 ”“妈这儿还有一大海碗呢！”女儿看不见，但是女儿信任母亲，母亲从
来没骗过她。所以她吃得心安， 吃得香甜。
女儿没听到母亲吃饺子的声音，就问了，母亲说：“我就吃。”然后细致地出声地 咀嚼着女儿剩
下的一点饺子汤。
多年以后，女儿被一位业余剧团发现，团长收留了她 们母女。不久母亲因长期的生活磨难而病
入膏肓。临终前一天，女儿摸索着为母亲包了一碗三鲜馅的饺子 ，母亲大口地一连吃了十个半，微
弱而肯定地称赞女儿：“包得好，真好吃！”女儿留下了这碗饺子。第 三天，孤独的女儿重新将那饺
子摸索出来，体味着那碗边上母亲遗留的手温，然后慢慢地吃起来，但是女 儿发现：饺子放盐太多，
咸得没法吃。
女儿失明的眼里流下了泪水。
这个女孩后来成了我的朋友，她从不化妆的脸上时刻荡漾着善良和爱的光芒。
（共493字） 选自《读者》（2003年第二期）
1、找出文中的两个错别字并订正。（2分）
① ②
2、盲女是看不见的，可文章却以“盲女后来看到的”为题；那么，盲女 到底“看到”了什么？她是
怎样看到的？请根据课文的具体
．．
内容加以合理的回答。 （2分）


3、在盲女心目中，母亲从未骗过她。可是母亲在两次吃饺子的过程中却两次没说真话。对这个
问题，你是怎样理解的？（2分）


4、找出文中你认为写得最好的一句话并加以简要分析。（2分）


5、读完这篇短文后你一定被伟大的母爱深深地感动着，你是否也想到你的妈妈对你的关爱呢？把你想到的写下来吧。（2分）


(三)阅读下面的文言文《幼时记趣》，完成9-12题（16分）
余忆童稚时，能张目对日 ，明察秋毫
．．
，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作 群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强
．
。又
留蚊于素帐中 ，徐
．
喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹 凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁
为兽，以土砾凸者为邱， 凹者为壑
．
，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物 ，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐
而二虫尽为所吞。余年幼，方
．
出神，不觉呀 然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭
．
数十，驱之别院。

1、解释句中加点词的意思（4分）
(1) 明察秋毫
．．
（ ） (2) 项为之强
．
（ ）
(3) 方
．
出神( ) (4) 鞭
．
数十（ ）
2、下列句子中加点的词的解释相同的一组是 （ ）(2分)
A 舌一吐而二虫尽为
．
所吞 B 常蹲其
．
身，使与台齐
以虫草为
．
林 见藐小微物必细察其
．
纹理
C 又留蚊于
．
素帐中 D 徐喷以
．
烟
于
．
土墙凹凸处 以
．
土砾凸者为邱，凹者为壑
3、翻译文中划线的句子（4分）
(1) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
_____________________ _________________________________________________
(2) 舌一吐而二虫尽为所吞。
_______________________ _______________________________________________
4、文章题为《幼时记趣》，这“趣”体现在哪里？请从文中找出一处并作简析。（2分）
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___________________ __________________________________________________ ________
5、下面一段文字选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》，阅读之后，结合《幼时记趣 》作一番探究，
把你的发现写下来。（4分）
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。 现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，
连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一 些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，
肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去 了。单是周围的短短的
泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来， 有时会遇见蜈蚣；
还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤 和木莲藤缠
络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便 可以
成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根< br>像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好
得远。
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（四）课外文言文阅读（7分）
农夫耕田
农夫耕于田，数息而后一锄。行 者
①
见而曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田终月不成!”
农夫曰：“予莫知 所以
②
耕，子可示我以耕之术乎?”
行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一 身之力。未及移时
③
，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆
于田。谓农夫曰：“今而后知 耕之难也!”
农夫曰：“非耕难，乃子之术
④
误矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
注：①行者：过路人；②所以：用什么方法；③未及移时：还没过多少时间；④术：方法。
1．解释加点字词。(3分)
(1)农夫耕于田 于：
(2)欲速则不达也 速：
(3)行者服而退 服：
2．翻译下列文言句子。（2分）
(1)甚矣，农之惰也!
(2)子可示我以耕之术乎?
3．这则寓言告诉人们__________________ ______________________________道理。（2分）
三、作文（30分）
经过一个月的接触，你对你的同桌一定有所了解。请以《同桌的你》为题 ，写一篇记叙文。本
文应用第二人称，选择恰当的典型事情，反映人物性格，写出人物的特点。（600 字以上）