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新学期高三生物备课组工作计划(精选
4
篇)
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新学期高三生物备课组工作计划(精选
4
篇)
专题频道高三生物备课组工作计划栏目
,
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高中生物复杂而繁多
,
老师教授起来有 时也会力不从心
,
那么如何去帮助授课老
师更好的教学<
/p>
,
提高教学质量呢
?
下面是由小编为大家整理的
高三下学期生物备
课组工作计划范文
,
仅供参考
,
欢迎大家阅读
.
高三下学期生物备课组工作计划范文
(
一
)
为做好
20xx
年高考的备考 工作
,
使
xx
届的学生能获得较好的成绩
,
需制定周密且
可行的教学
,
抓住 每一个细节
,
抓实每一个过程
.
一
,
教育教学策略
(
一
)
抓全 体
,
顾重点
,
关爱每一位学生
抓全体就是不放弃每一个学生
,
抓重点就是心中有重点工作对象
.
我们学校的学
生基础较弱
,
人人希望达线是不切实际的
,
< p>为此教学中我们时刻必须做到心中有
重点
,
关注重点 学生的每一道作业
,
每一次训练
,
每一次考试
.
在教学过程中以民
主
,
诚恳 的态度对待学生
;
善于以适合的方法引导学生
,
注 意从学生的角度来思考
问题
,
容易接受学生的合理建议< /p>
,
相信学生的能力
,
尊重学生的思想感情
< p>.
(
二
)
加强集体备课
备课是提高课堂教学效率的根本途径
.
首先
,
加强集体备课
,
将其落到实处
,
而不
是流于形式
.
备课组成员就每一 节课的教学内容
,
本节知识中的重点
,
难点
,
疑点
,
有关重点难点的教学方法
,
教学材料的选择
,
用什么方式呈现给学生加强合作研
究
,
在教学中不断反思
,
不断改进
.
其次
,
强调每个老师就每一课内容备个案
,
各抒
己见
,
百花齐放
,
而且就各个班学生不同的特点
,
备教法和学法
< p>.
(
三
)
< p>精选习题,
强化训练
,
做到全面复习
试题设计上讲究适量
,
适合测试目标
,
以夯实基础为主要目标
.
同时重视对学生
比较
,
图表分析
,
实验等答题能力的培养
.
练习的批改上讲究细致
,
实效
,
学生的每
一份练习都是学生学
习情况的真实反馈
,
在训练的基础上做到快反馈
,
对训练中
的每一个问题或集体或个别能进行矫正或强化
;
及时调整教学策略和手段和教学
进度
;
能把学生取得的进 步变成有形的事实
,
使之受到激励
,
乐于接受下一 次学习
,
使学生的生物学
xxx
入良性的 循环轨道
.
(
四
)
吃透教材
,
研读考纲
,
精 心设计每一堂课
高考要取 得好成绩
,
平时吃透课本
,
研读考纲就显得相当重 要和必要
.
那么
,
如何
吃
透课本呢
?
其一是将课本读
薄
,
删减高考不可能考或极小可能考的内容
,
减轻
< br>学生的负担
,
提高备考的效度
.
其二是每一 单元围绕单元知识重点
,
难点
,
知识结
< p>构构建单元知识网络
,
进行单元检测且及时反馈
,< /p>
了解学生疑难
,
改进教学策略
.
针对我校学生基础不扎实的实际情况
,
在第一轮单元复习时基本课本顺序为主 线
条
,
从落实基础知识开始
,
< p>提高学生的基本技能,
逐渐提高学生学习能力
,
从而提
高复习课质量
.
二
,
备考策略
1,
认真研究
20xx
年省普通高校招生考试生物学科考试说明
,
使自己在备课过程
中目标明确
,
考试层次了如指掌
,
避免在备考中手脚忙乱
.
2,
,
适当放慢速度
,
顺 利过渡
.
教师应依据普通高中生
物课程标准和考试说明<
/p>
,
理清教材中的知识点
,
对高考考什么要做到心中有 数
,
在
复习中让学生知道高考考什么
< /p>
知识点
:
重要的
,
基本的知识点也就 是核心内容有
哪些
,
各个知识点的要求层次要交代给学生
,
让学生在学习中目标明确
,
有针对性
< p>学习
.
目标定在梳理课本知识
,
加强 和巩固对教材知识的理解
,
并及时解决仍有疑
问的知识点
上
,
帮助学生建立起自己的生物学知识网络
,
要求 每个考点过关
.
3,
复习中应引导
...
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计划初
二生物备课组工作计划
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计划
08-10
标签
:
高三生物备课组工作计划
新学期高三生物备课组工作计划
生物备课组工作计划范文
转眼新学期即将到来
,
面对新学期高三 生物的教学工作
,
备课组的老师们打算如
何计划呢
?
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新学期高三生物备课组工作
计划
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新学期高三生物备课组工作计划【二】
一
,
指导思想
:
积极学习和贯彻学校教育工作会议精神
,
落实和执行学校本学期工作计划
,
积极
实践新课程课改
,
切实加强和改革课堂教学工作
,
为进一步推进我校教育
,
教学改
革
为进一步提升办学水平作出努力
.