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习作《我的乐园》教案
教学目标
1.
明确“我的乐园”的写作内容。
2.<
/p>
写出乐园的特点
,
以及乐园给自己带来的快乐。
3.
运用直接抒情与间接抒情相结合的方法
,< /p>
表达对乐园的喜爱之
情。
教学过程
一、创设情境
,
激发兴趣。
1.
谈话
:
我们的生活中到处充 满了欢乐
,
同学们
,
你们的乐园是哪
里呢
?(
引入
)
2.
组织同学交流介绍。
(
学生各抒己见
)
现在
,
让我们以“我的乐园”为 题开始这次习作之旅吧
!(
板书课
题
)
二、启发思路
,
讨论交流。
1.
打开思路。
你的乐园都有哪些呢
?
是< /p>
“满是玩具的房间”
“村头小河边的草地”
,
还是< /p>
“班级图书角”
“自己家的院子”
?
或者是 “学校的篮球场”
“爷爷的菜地”
?
……
(
学
生自由讨论
)
2.
汇报交流。
(1)
引导学生先说出自己最喜欢的乐园是哪里。
1
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本文更新与2020-12-31 10:30，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/118478.html
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