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小学四年级写人作文评语
一、文章靠着富厚的想象，靠着多彩的语言，将
…
出现读者眼前。
二、文章简便明
白，语言平凡朴素。
三、为瞽者引路，这本是一件小小事，然而，小作者却谱写了一曲
心灵的
赞歌。
小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，
尤
其末端一笔，妙笔生花啊
!
四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选
择了用一个典范场景
来表现，
作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，
吐出了老烟枪的特
< p>性。
作者应付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么 心情形貌等等，都写让
人身临其境。
五、
这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，
而是通过周围的小事来
入手，
如写起来质料好预备同时讲服力强，
尤其是作者在文章的开 头连着用了三个句子来诘
责，看起来是在咨询读者，现实是为背面的内容做铺垫。
所以，要是这三个疑咨询句能够大
概利用推进式的疑咨询，
会更 有震撼力的。
纵然那些，
这篇作文差不多专门乐成了。
六、
这篇童年趣让人捧腹，
作者起首对 酷热难当的气候凉快了鼎力大肆渲染，
有交接姥姥忙于家
务，如许就为文
章的开展埋下了伏笔。行文间，一个生动的孩童的形象尽显其间。
< p>七、
作者致谢老师的第一堂课，可谓非常新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师
的一番话，
马上拉近了老师与童鞋的间隔，
给我留下深刻印象。
八、
选词选的非常有味道，写出了
行动的连贯性，
彰显人物性格。
九、
作者善于捉住那些最能表现人物性格，最能反应人
物的行动。
十、
有些地点形貌得单调乏味，要是加上切合他们性格的本性化 语言，
就会
犹如听到他们的声音，同时添上相应的行动心情，
十一、文
章不长，但历程叙述得非常清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布
< br>局紧凑，完备，文笔也较流畅。
十二、情节生动风趣， 叙述清楚完备，也表现出作者的
智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。
十三、虽为一件小事，但作者却形
貌得绘
声绘色，
末端处不可或缺的点晴之笔，
较好地凸现了文章主题。
十四、
对细节逼
确实刻画，
十五、
文章
选材新颖，
…
这件事，
墟落生存气味浓厚，
富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，
舒服。
十
六、本文取材真实生
存，选材适当，非常有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性
强。
十七、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
十
八、对
…
生动而详细 的叙述，是本文的一天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文
章乐成的一大要素
之一。
十九、本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇妙。
二
十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实
行的全历程，
跌荡升沉，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井井有条，对人物的形貌，
能切中关键，细
致而全面。文章表现了
xxx
，读来饶有 兴味。
二十一、文章开头交待得专门清楚，起到
总领全文的作用。
末端处寥寥数语，
表现了作者探究科学隐秘的宏大抱 负和刚强信心，
催人
奋进。
二十二、本文三大乐成之处
:
起首细致选取最优美的片断来写，其次用词准 确，
第三文章布局紧凑。
二十三、文 章按事变生长的次序，记叙了
…
的事，语言比力流畅，
层
次较清楚，
自始自终显得其乐陶陶。
二十五、
文章自始自终满盈着对
…
的尊重与感谢，
…
情深，沁人心脾，这正是本文的震撼力之地点。
< p>二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得
妙趣横生，读来令人爱不释手。
二十七、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，
耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。
故事虽平常，情感却诚挚，充足，动人。
文章末端
不落窠臼，
给人以欲还休的觉得。
二十八、事例叙述得生动详细，
人物的言行切合各自
身份特点。
可见你是个生存的有意人。文章泉源于生存，
因此语言所以不如何样柔美，
但却
真实风趣，写得入情入理。
二十 九、全文语言流畅，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上
是一篇较乐成的之作。
三十、
全文畅快淋漓，
趁热打铁，
蕴藏着快乐与期盼，
诚挚动人。
开头脱手非凡
。
三十一、文章真实感强，立体感强，可读性 强，意见意义性强。以敏
锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，<
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刻画出一幅幅贪心众生相，称
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