文明作文之不文明反思作文

不文明反思作文

【 篇一：不文明的举动作文

500

字】

不文明的举动作文

500

字

今天，爸爸开车带着我们全家到必胜客吃比萨，我很开心。

吃完了必胜客，爸爸带我去了万家购买东西。在超市二楼、卖瓷具

的地方，我看到了这样一个不文明的情形：一位妇女带着三个小姑

娘 说说笑笑地经过卖瓷具的地方，一边选购，一边玩耍。突然，一

个小姑娘的裙角勾住了一 个瓷茶杯的把手，只听

“

刷

”

的一声，瓷茶杯被小姑娘给摔烂了。小姑娘旁边的妇女一看小姑娘

摔烂了 超市里的一个瓷茶杯，心疼得不得了，一边拣碎瓷片，一边

唠叨，还要那个摔碎了茶杯的 小姑娘从土气土气的包包里掏出一个

报纸做的钱包，从里面拿出了

100

元的一张纸币，准备给售货员作

为赔偿。听到瓷茶杯被摔碎了的声音，售 货员连忙赶到了现场，看

到了在现场拣碎瓷片的妇女，也不说一声没关系，也不帮帮那个 妇

女捡，而是问道：

“

你打不打算赔偿啊？

”

妇女一听，连忙叫小姑娘

递过去那张

100

元的纸币，说：

“

这是我的赔偿。

”

服务员 结果那张

纸币，看了看，又狠狠的问：

“

这个茶杯是紫砂 做成的，很贵，你以

为

100

元钱就能解决吗？快点！再 拿

500

元钱，要不要我把你告上

法庭？

”

妇女听了，只好再从钱包里数出

500

块钱递给售货员，售货< /p>

员一看，点了点头，说：

“

那好吧，先饶过你。在这里先慢 慢的把这

些碎瓷片拣干净，然后快点儿带上你的三个女儿回家去吧！别再在

这里闯祸了！听见没有！？

”

妇女只好低着头，唯唯诺诺的回答道：< /p>

“

是，是，好，好。我马上就走，马上就走！

”

了，就带着三个女儿回家去了。我看到这一幕情景，气得直咬牙 切

齿，握紧了拳头，狠狠地吐出一些话：

“

这个服务生太 不讲道理了，

就算是她们犯下的错误，也该安慰安慰她们啊，这不说，还伸手要

钱！可惜我打不过他，要是这样，我一定要让他的上司开除他！

”

这次的万家一游，不仅仅让我感受到了没有公德心的人会怎 么做，

更让我明白了：有些时候，不能说谁都是好人。就像在这篇文章里

说的那一个售货员一样，就是一个没有公德心的人。要记住，一辈

子，都是好心 人有好报啊，那些没有公德心的人，一定会遭到广庭

大众的谴责的。不管你做了什么事， 群众都会看在眼里，记在心里。

群众的眼睛，永远都是雪亮的。

【篇二：身边不文明行为】

我们身边的不文明现象

四年四班

潘嘉凯

天津如今已成为了国 际化大都市，我们也盼望有一个文明和谐的生

活环境。但

“

城市是我家文明靠大家

”

，我们既是文明城市的受益者，

更应是文明城市的创造者。我们自身或身边存在的一些不文明陋习，

正或多或少地

“

污染

”

着城市形象，成为创城活动中的

“

拦路虎

”

、

“

绊

脚石

”

。

先从校园文明说起。在课室、图书馆的桌面刻画和留言。这种现象

尤其常见，几 乎在每一间大课室的桌面上都可以看到一堆堆、一行

行的留言。课桌是公物，大家理应共 同来爱护，实不应随手糟蹋、

自损形象。

习惯性的迟到现象。主要是因为早上休息起床太迟造成的。大家不

要养成习惯性迟到的不良行为。

在一些规定要保持安静的公共场所不关手机铃声。在手机已经不再

是奢侈品不足 炫耀的今天，为何不在进入该场所时即将手机调为震

动提示呢？

上课吃东西。只要老师一转身上黑板板书，下面就有些人不安分，

拿点零食塞进嘴里，等到老师回过身，就像什么也没发生。这种

“

色龙

”

行为是对老师的不尊重，实在不可取。

再说说社会上的不文明现象。争抢座位现象较为 严重。在一辆公交

车上，人们一拥而上争抢座位，对旁边站着的老人视而不见，甚至

还与老人争座位。良心何在！

身穿睡衣上街。许多时髦女性居然常着睡衣上街，这严重污染了市

容。请注意形象 。

粗话脏话随处可见。许多人已把这些肮脏 的词语习以为常，很自然

地就从口中溜出来。那请问，中国语言文字的韵美去了哪里？< /p>

把身边的陋习揭出来，把最典型的陋习评出来 ，让不文明的东西公

之于众，让人人自省自戒，从而达到自我教育，自觉抵制，共同创< /p>

造美好生活环境，便是我们举办这次活动的目的。

文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太

阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。

【篇三：文明礼仪从我做起作文

(

共

8

)

】

篇一：文明礼仪从我做起

文明礼仪从我做起

孔子曰：

“

不学礼，无以立

”

，意 思是：没有文明礼仪

,

是不能在社会

及家庭立足的。文明 礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个

人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、 知识水平的外表；可对

祖国来说，礼仪却是一个国家文明的象征，人民品德的反映。

文明

礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述 着文

明，礼

仪的高尚。古代东汉末年的时候，孔融的父 亲买了一些梨子，到家

后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，，可孔融却摇摇头说：

“

我是最小的，所以应该吃最小的梨

,

大 的梨子应该给哥哥吃。

”

父亲

听到后感到十分惊讶，小小 年纪的孔融竟然懂得谦让。这个

“

孔融让

梨

”

的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。

尊重 别人，等于尊重自己。

在日常生活中，礼仪 也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。

文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、 语言、神态，这都是表现

个人礼貌的一部分。

觉得是个值得交的好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印

象，难道不好吗？

文明 礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，生活中的一

部分。让祖国变成文明的国 家，让世人更瞧得起我们，何乐而不为

呢？让文明礼仪一直留在我们心里

,

变成如同上学一样的平常。让文

明礼仪像好朋友一样，在生活中帮助我 们，提醒我们。

篇二：文明礼仪从我做起

文明礼仪

从我做起

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好

!

今天我演讲的题目是《文 明礼仪〃从我做起》。

文明是

什么？文明就在我们身边 。文明是不小心撞到对方时的一声

“

对不

起

”

，是同学有困难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举

动

??

然而，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明

的行为。

那么，要做一个文明的小学生 ，我们应该做到哪些方面呢？首先，

集合要文明。课间操、放学时，要听从班长、体育委 员指挥，快速、

安静、整齐的站好队，拿小旗的同学把小旗高举。做操时，要注意

和左边、前边同学看齐。其次，上课要文明。上课铃响，应立即进

入教 室，迅速安静下来，等待老师上课。班长喊起立后，迅速立正

向老师问好。无论是哪一门 老师的课，都要认真听讲，坐姿正确，

读写不忘

“

三个一

”

。发言先举手，回答问题要立正，声音宏亮，眼

睛注视 老师。

最后，课间要文明。要准备好下节课的学习用具后再离开教室。

要

维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

同学们，今日的习惯将塑造明天的我们。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2014

年

9

月

22< /p>

日

篇三：文明礼仪从我做起

文明礼仪从我做起

各位老师、同学们：

大家早 上好。我是四

(3)

班代表王茹钰，非常高兴我们又相聚在这美

< br>好的早晨。今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做

起》。